本書以代表《左傳》文學(xué)評點最高成就的《左繡》為研究對象，從回歸中國本土文學(xué)研究體系的立場研究《左繡》在評點學(xué)、文章學(xué)、修辭學(xué)等方面的成就。在縱觀《左傳》評點發(fā)展史的基礎(chǔ)上，結(jié)合六經(jīng)皆文、“義法”說、理學(xué)思潮、實學(xué)思潮等方面論述《左繡》評點的時代背景；通過分析整齊、賓主、埋伏、牽上搭下、以中間貫兩頭等“發(fā)前人所未發(fā)”之評

本書對中國上古時期的城市、國家、生產(chǎn)方式、社會階層及關(guān)系、階級、文明起源等進行了系統(tǒng)性的考察。侯外廬在本書中創(chuàng)造性地運用馬克思主義的史學(xué)理論尤其是亞細亞生產(chǎn)方式理論，結(jié)合上古中國的相關(guān)史料，探討中國古代社會發(fā)展的路徑和獨特規(guī)律，他在本書中提出的很多*創(chuàng)意義的見解對中國史學(xué)研究產(chǎn)生了很大影響。本書被公認為是馬克思主義史學(xué)

本書為“西夏文獻叢刊”之一。唐代孫昱撰《十二國史》的西夏文譯本,西夏文譯者不詳。該文獻出土于內(nèi)蒙古額濟納旗黑水古城,現(xiàn)藏俄羅斯科學(xué)院東方文獻研究所。漢文原書已佚,據(jù)《宋史·藝文志》載,該書共十二卷,西夏譯本分上、中、下三卷。原書輯錄了中國歷史上春秋戰(zhàn)國時期的一些故事,敘述史實按“國”分布,每述及一個國家都以簡單的小序開

本書以馬克思主義理論為指導(dǎo),從歷史實際出發(fā),以大量史料為根據(jù),經(jīng)過認真研究作出結(jié)論。作者認為,歷史是不斷發(fā)展的,在發(fā)展中又有階段性。每一個歷史階段都有他自己的特點。本書把夏、商、西周作為奴隸社會上升時期來論述,同時注意其中每一個發(fā)展階段的特點。把春秋、戰(zhàn)國作為奴隸社會的衰落和轉(zhuǎn)變時期來論述,同時也注意其中各個不同階段的

《給孩子的中國歷史故事》是中國古代史的簡略本,以人物和事件為中心,選取四十個影響中國歷史進程的重要人物或廣為流傳的典型事件,從堯舜時代到春秋戰(zhàn)國,從秦并天下到三國爭霸,從魏晉南北朝到隋唐兩宋,從元明到清朝,以講故事的方式講述,千年歷史事件的來龍去脈,變得通俗易懂,生動有趣,讓孩子在充滿趣味的閱讀中,全面了解中國古代的歷

《中國通史要略》殆半襲取《中國通史綱要》，其論斷民族，是以文化為標(biāo)準(zhǔn)，而不以血統(tǒng)和種族為進退。其是古之態(tài)度，被學(xué)界視為與顧頡剛之疑古、郭沫若之釋吉鼎足而三�？娛献�此書，只為一個目的:民族文化自信之確立。其視中國史為漢族與諸族相競爭而相融合為一個中華民族之歷史，是為確立民族文化自信:其堅持言黨義者當(dāng)奉歷史為中心，不當(dāng)削通

《左傳》鴻文巨制，眾經(jīng)無出其右。如無《左傳》，《春秋》之學(xué)如射覆，古史研究如蒙瞽。《左傳》兼經(jīng)兼史，蘊含豐富的古代思想、謀略、文學(xué)、社會學(xué)材料，深深影響到我國的文史傳統(tǒng)與民族性格�！蹲髠鳌纷鳛榇蠼�(jīng)，不僅歷史內(nèi)容豐富，而且其義理影響深遠，對于維系中華民族認同具有重要意義。本書把經(jīng)學(xué)當(dāng)作語言學(xué)、歷史學(xué)材料，但最重要的是對經(jīng)

本書收錄了作者近年來在先秦史領(lǐng)域的研究論文22篇，主要通過對甲骨文、金文、簡帛等出土文獻，以及《尚書》《詩經(jīng)》等傳世文獻的準(zhǔn)確釋讀，發(fā)掘它們蘊含的信息點，再結(jié)合見于其他文獻的材料，去恢復(fù)當(dāng)初的“面”的和立體的歷史。具體可分為三個類：一是古文字與商周史研究，二是利用出土文獻的研究對傳世文獻的重新釋讀，三是先秦禮儀與交通的

本書是我國第一部形式完備的編年體通史，反映了春秋時期二百四十年各國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化和重要人物的活動。

《國語》是春秋時期左丘明所撰的一部國別體著作。宋代以來，包括康有為在內(nèi)的多位學(xué)者懷疑《國語》為西漢劉歆的偽作。該著作記錄范圍為上起周穆王十二年(前990)西征犬戎(約前947年)，下至智伯被滅(前453年)�！秶�語》中包括各國貴族間朝聘、宴饗、諷諫、辯說、應(yīng)對之辭以及部分歷史事件與傳說。