本書從研究舞蹈文化與民間舞蹈文化、民間舞蹈的文化內(nèi)涵和文化特性、民間舞蹈在高校推廣與傳承的價值和意義等理論入手，通過分析河北民間舞蹈的社會土壤、歷史淵源、文化傳統(tǒng)、文化立意和發(fā)展演進問題，結(jié)合河北具有代表性的民間舞蹈即井陘拉花、滄州落子、插花落子、花鼓落子、昌黎地秧歌等具體內(nèi)容，論述了河北民間舞蹈融入高校教學的相關(guān)內(nèi)容

本書屬于藝術(shù)方面的著作，從舞蹈藝術(shù)的基本理論著手，針對舞蹈藝術(shù)的審美及舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作展開了系統(tǒng)的研究。通篇來看，全書內(nèi)容分兩部分，第一部分主要對舞蹈藝術(shù)的審美進行了理論性的闡述和分析；第二部分分別從舞蹈創(chuàng)作的基本知識、舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)處理、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的審美等方面進行了詳細論述。本書在內(nèi)容安排上由簡單到復(fù)雜、由淺入深，并

廣東醒獅是我國代表性的獅舞之一，廣泛流傳于廣東省、廣西壯族自治區(qū)東南部、港澳地區(qū)，以及海外華人社會中，被列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。本書以廣東特有的民間藝術(shù)廣東醒獅的傳承者及其所構(gòu)成的社會組織為焦點，從民俗組織的行動邏輯及其變遷的角度加以把握，并由此就廣東醒獅所發(fā)生、傳承的廣東這一區(qū)域，嚴格而言，就珠江三角洲粵語

這是一本關(guān)于國際標準舞藝術(shù)教育方面的指導(dǎo)用書，其內(nèi)容不僅涵蓋了國標舞技術(shù)標準、訓練標準、競賽規(guī)則等基礎(chǔ)知識，還包含了國標舞的教學理論與技術(shù)方法。本書既有理論論述，也有實操步驟與方法的介紹，達到理論與實踐的緊密結(jié)合，進而使該書內(nèi)容更具突破性與拓展性、應(yīng)用性與實用性。

該書擬列入海外藝術(shù)學經(jīng)典譯叢。這本舞蹈歷史論文集以新銳的眼光破舊立新，搭建出一個涉獵領(lǐng)域?qū)拸V的學術(shù)框架。兩個主編創(chuàng)造了一個多面向、非線性但邏輯上具有說服力的結(jié)構(gòu)，兼顧世界舞蹈和美國舞蹈的諸多話題。這本書是本科和研究生在舞蹈人類學、舞蹈批評、舞蹈鑒賞等課程中的理想讀物，尤其對于跨文化舞蹈歷史和當代舞蹈研究有術(shù)業(yè)專攻的讀者

本書是《舞出我天地中山大學舞蹈團文集》的續(xù)集，其中收錄了中山大學舞蹈團2009級到2019級部分團員的回憶性文章。這些文章不僅記錄了舞蹈團團員們的成長歷程、對舞蹈藝術(shù)的執(zhí)著追求，以及對母校和舞蹈團的感恩和眷戀之情，而且也是對舞蹈團20092019年演出的一次總結(jié)。學跳舞，學做人。在每一個起舞的瞬間，舞蹈團團員們用靈魂去

本書結(jié)合文字講解與示意圖例，向讀者介紹了現(xiàn)代舞學習和表演的技術(shù)技巧、現(xiàn)代舞的發(fā)展歷史，以及關(guān)于舞蹈編創(chuàng)的技法指導(dǎo)。書中還涉及解剖學基礎(chǔ)、身體姿態(tài)訓練、舞蹈損傷及預(yù)防等方面的實用知識，是一本非常全面的、適用于現(xiàn)代舞初學者的入門指南。

蘆笙舞，是貴州苗族具代表性、普及的民間舞蹈形式。在漫長的歷史長河中，苗族蘆笙舞作為無字民族的重要載體，承載了苗族的歷史、婚戀、喪葬、農(nóng)耕、舞蹈、節(jié)日、習俗等文化。六盤水南開鄉(xiāng)小花苗支系的蘆笙舞20世紀50年代就享譽，80年代已走向世界，是外國人學不了，學不好的不可思議的民族藝術(shù)，有輕快平的特點，以矮樁、旋轉(zhuǎn)、快速、穩(wěn)健

該書稿為作者從事舞蹈教學20年來對舞蹈藝術(shù)教學實踐的思考，涉及舞蹈表演、創(chuàng)作、教學研究等，既有對舞蹈的認識，也有自身的舞蹈情懷，還有對舞蹈文學的見解，作者在字里行間都洋溢著對舞蹈藝術(shù)的熱愛之情。作者對舞蹈的認識，對舞蹈表演的剖析，對舞蹈教學方法和規(guī)律的探討等對從事舞蹈教學及其研究者有一定的參考價值。

該系列的書為舞蹈社會藝術(shù)考級用書，本書根據(jù)兒童年齡特點編寫了4-6級，每個級別都根據(jù)其年齡特點，循序漸進地提高兒童的手、腳、身體各部位的能力，增加協(xié)調(diào)能力及音樂感知能力。主要內(nèi)容為地面訓練、扶把訓練、手的訓練、腳的訓練、音樂節(jié)奏訓練、中國民族民間舞訓練等。針對兒童教育需求，集舞蹈的訓練性、娛樂性和中國舞蹈的知識性為一體