《弦樂獨奏重奏曲集》是依據(jù)教學實踐規(guī)律與學校創(chuàng)新性辦學理念自主編寫的新創(chuàng)作品教材類圖書，由北方民族大學音樂舞蹈學院教授韓春主編，在編寫過程中，她盡可能地收錄了近年來寧夏本地音樂家創(chuàng)作的9首小提琴獨奏、二重奏和四重奏作品，內(nèi)容豐富且具靈活性和針對性，重在培養(yǎng)學生的合作能力、聽辨能力及音樂表現(xiàn)能力。選入的樂曲由淺入深，適合

本教程所傳遞的是一種卓有成效且兼顧樂趣與啟發(fā)性的教學方法，主要從以下幾方面展開知識點的講述：用歷史的眼光聆聽、有針對性的聆聽、節(jié)奏語言、旋律語言、爵士鋼琴技巧、爵士理論、爵士和聲、爵士即興以及練習建議等。每個版塊都專門設(shè)計了解說、練習以及測試計劃，與一般大學的爵士課程常規(guī)教學計劃類似，可由一位或多位教師進行教學。

本書由跟隨大師多年的助教瑪爾溫布瑞夫人撰寫，后經(jīng)美國音樂學家雅·貝克博士翻譯為英文，原書是萊氏是首肯并授權(quán)出版的系統(tǒng)詳實的介紹萊氏鋼琴教學體系的著作。涉及了從技巧到音樂從理論到實踐完整的鋼琴教學法演奏法，其對鋼琴教學和演奏具有極高的現(xiàn)實指導意義。

本書的主要內(nèi)容就是依據(jù)一定數(shù)量的音樂作品闡述各類曲式的共性規(guī)律，同時為音樂專業(yè)的學習者提供較為系統(tǒng)的理論依據(jù)。全書共有十三章，涵蓋了常見的曲式，分別闡述了音樂的主題發(fā)展、音樂的基本要素、曲式的定義和類型、單一部曲式、單二部曲式、單三部曲式、復三部曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式、回旋奏鳴曲式、套曲曲式、國內(nèi)外優(yōu)秀曲譜

高校音樂教育教學研究

本書內(nèi)容包括：傳統(tǒng)民歌；抗日戰(zhàn)爭時期民歌；新民歌。

本書每課包括樂理、節(jié)奏、視唱、演奏四個板塊，橫向互為融合，縱向并行發(fā)展。

本書共分五章,內(nèi)容包括:笙的基礎(chǔ)知識;笙的主要演奏技術(shù);笙的文化藝術(shù)價值研究;笙的演奏風格;笙音樂表演藝術(shù)品級次第研究。

音樂是用有組織的樂音來創(chuàng)造藝術(shù)形象、表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。它是世界上早產(chǎn)生的藝術(shù)門類之一，不僅在發(fā)展過程中深受人們的喜愛，而且在世界文明的發(fā)展進程中始終扮演著重要角色。為了推動音樂不斷發(fā)展，世界各國人民都極為重視探索與研究音樂技術(shù)理論，研究的范圍與領(lǐng)域不斷擴展。為了進一步明確當代音樂技術(shù)理論的

新課程的實施為我國基礎(chǔ)音樂器樂教育的繼續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。如何在音樂教學法課程中滲透新課標理念，提高課程的教學效果，是一個值得探討的問題。筆者密切關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育發(fā)展，既要傳授相關(guān)的音樂教育教學理論知識，更要不斷更新教學觀念，本書總結(jié)出一些與新課程改革理念相適應(yīng)的器樂新課程教學方法，以豐富新課程的教學手段，積極引導學