本書基于國家自然科學基金、基礎研究創(chuàng)新平臺、高端人才、學術論文、發(fā)明專利、國家科技獎勵的相關數(shù)據(jù)，構建基礎研究競爭力指數(shù)，對我國的基礎研究競爭力展開分析。本書主要內容分為兩大部分。第一部分是基礎研究競爭力整體評價報告。本部分從基礎研究投入和基礎研究產出兩個方面展開，并對其基本數(shù)據(jù)進行分析及可視化展示。第二部分是中國省域

本書從項目團隊的角度出發(fā)，梳理并回答了國家重點研發(fā)計劃項目從申報、執(zhí)行到綜合績效評價各階段可能遇到的各種類型的問題。全書共分為八篇，分別為申報篇、角色篇、執(zhí)行篇、成果篇、測試篇、數(shù)據(jù)篇、財務篇、評價篇，總結并提出了在項目申報、執(zhí)行、綜合績效評價全過程中出現(xiàn)的角色定位和職責、推進與調整、研究成果及知識產權、測試評議、科學

本書以世界銀行數(shù)據(jù)庫相關數(shù)據(jù)為基礎，研究南亞次大陸七國、馬來群島六國、中南半島五國的科技創(chuàng)新綜合能力，指標體系涵蓋5個一級指標、12個二級指標、51個三級指標；研究內容包括比較研究、國別研究和綜合能力指標體系構建等，全景式展現(xiàn)南亞次大陸、馬來群島、中南半島三大板塊及相關的18個國家2000～2017年的科技創(chuàng)新能力。

本書全面梳理專利權獲取的整體審批流程,簡要介紹專利初步審查、專利實質審查以及專利復審等關鍵審批程序,重點論述專利法重要法條的立法宗旨,以案說法,充分闡釋重要法條在審查實踐中的運用。本書有助于加深研究機構、創(chuàng)新主體等對我國專利審查制度、專利審批流程以及專利法重要法條的立法宗旨和審查實踐的理解。

未來，我們可以吃著機器人做的三明治，讓機器人來管理生活嗎？能不用坐飛機，來場說走就走、遠赴非洲的旅行嗎？能讓恐龍和猛犸象復活，把它們當作寵物來飼養(yǎng)嗎？能在火星上建造定居點，乘坐光速飛船輕松實現(xiàn)星際旅行嗎？或者不用動手操作，用意念就能指揮機器人和計算機嗎？這本書將告訴你，一切皆有可能！你將會了解改變未來的10大前沿科技，

本書是以研究報告形式公開出版的年度科技政策藍皮書，本書基于中國社會轉型的大背景和中國經(jīng)濟高質量發(fā)展的偉大科技政策實踐，綜合運用了ROST等政策文本分析工具及文本可視化研究方法，依據(jù)經(jīng)典政策工具理論，從總體、國家、區(qū)域、專項四個維度刻畫了中國科技政策的外部特質和內部屬性。同時，本書也對年度中國科技政策學術研究的總體狀況進

全書共有十三個部分，包括：(1)概況、(2)政策法規(guī)、(3)科技資源環(huán)境、(4)深圳科技投融資體系、(5)知識產權保護、(6)各區(qū)科技發(fā)展、(7)科技服務體系、(8)科學普及、(9)科技新聞、(10)科技發(fā)展研究報告、(11)科技企業(yè)辦事指南、(12)科技名錄、(13)創(chuàng)新載體。

本書為英文教材，主要包括專利的簡介、專利的分類、專利的申請授權、專利的保護、專利的無效等內容。在體系上、結構上，本教材對部分術語進行了優(yōu)化，增加了案例解釋的內容，更加便于學生的快速理解。此外，本書加入了專利檢索和專利無效等部分，填補了市場上同類書籍的理論空白，具有較高的實用性。本書的理論價值和實踐意義在一定程度上也有助

科學中心的主要活動是展覽，展覽的目的是教育。展覽的手段是展品。本書以展覽為基礎論述了科學中心主要教育活動。其目的是要使觀眾通過與展品的互動得到直接經(jīng)驗，再通過其它手段獲得間接經(jīng)驗，使觀眾同時獲得兩種經(jīng)驗。本書所有章節(jié)都是圍繞這一目的而進行的。首先討論了科學中心教育的目的和性質并與其他類型的博物館的教育進行了對比。接著對

本書是全面記述中國科協(xié)系統(tǒng)年度主要工作、重大活動的資料性工具書，是社會各界了解中國科協(xié)系統(tǒng)工作的核心讀物和重要窗口。自2001年起，《中國科學技術協(xié)會統(tǒng)計年鑒》每年編纂出版一卷，現(xiàn)已出版20卷。年鑒收錄了2020年度中國科協(xié)、省級科協(xié)、地級科協(xié)、縣級科協(xié)、全國所屬