為何父母給予孩子的愛(ài)越來(lái)越多，孩子卻越來(lái)越“叛逆”？孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的背后其實(shí)是成人的無(wú)知。一個(gè)具有成長(zhǎng)完整性的孩子遠(yuǎn)比父母更清楚自己未來(lái)的規(guī)劃，如何在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中帶給他們正確的認(rèn)知，與他們有效溝通并保持親密關(guān)系，是每一位父母的必修課。在這本書(shū)中，作者參考了心理學(xué)方面的經(jīng)典理論，以及近百份兒童青少年研究、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，融匯

面對(duì)孩子的磨蹭和拖延，父母難免會(huì)感到頭疼，尤其是當(dāng)父母心急如焚時(shí)，孩子卻表現(xiàn)得事不關(guān)己，絲毫也不著急的時(shí)候，父母更是會(huì)抓狂。面對(duì)這種情況，父母該如何做呢？本書(shū)為我們提供了達(dá)成目標(biāo)、管理時(shí)間、謀求支持和處理壓力等一系列方案來(lái)克服拖延問(wèn)題，里面提供的方案極為實(shí)用，并經(jīng)受過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。通過(guò)鑒別和檢查那些青少年將事情拖延的背后

本書(shū)系幼兒師范學(xué)校學(xué)前心理學(xué)的通用教材，共十一章通過(guò)對(duì)學(xué)前兒童的注意、感知、想象、言語(yǔ)、思維、情感、意志、個(gè)性等心理現(xiàn)象的分別介紹和分析，詳盡闡明了學(xué)前兒童的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，同時(shí)，盡可能反映了當(dāng)前幼兒心理學(xué)的研究動(dòng)態(tài)。第三版在第二版的基礎(chǔ)上做了修訂，各章都增加了主要內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)，以二維碼呈現(xiàn)，供讀者掃碼閱讀;篇末

本書(shū)分為七個(gè)部分,主要內(nèi)容包括:感官自我、感情自我、社會(huì)關(guān)系自我、約束和自由、自我構(gòu)成、世界自我、自我意識(shí)形成的匯總。

1歲寶寶，他是從天堂掉下來(lái)的天使，他第YI次感受到疼、感受到無(wú)力、感受到無(wú)助，他那么害怕，以至于不能忍受你一秒鐘的缺席，他那么依賴，想要全心全意和你在一起，這就是1歲的嬰兒，他正在通過(guò)你的愛(ài)感受這個(gè)世界，在漫長(zhǎng)的1歲，你就是他的整個(gè)世界。1歲寶寶的心理特點(diǎn)是什么？需要通過(guò)別人對(duì)自己需求的滿足來(lái)確定自己是安全的；需要通過(guò)

本書(shū)針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)及存在的心理問(wèn)題，從大學(xué)生心理素質(zhì)教育角度出發(fā)，運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論，結(jié)合大學(xué)生心理特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述心理健康教育各方面的內(nèi)容及培養(yǎng)方法、途徑等，旨在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高他們的自我意識(shí)、自我調(diào)節(jié)能力，從而促進(jìn)身心健康發(fā)展。?

若你已經(jīng)下定決心，要跳出自我懷疑的怪圈，你可以從相信這本書(shū)開(kāi)始。在這里，阿倫博士將帶領(lǐng)你探尋自我低估的來(lái)源，并通過(guò)“愛(ài)”和“聯(lián)結(jié)”與真實(shí)的自我相遇，最終擺脫自我低估的魔咒，堅(jiān)定地相信自己，與他人建立穩(wěn)定、舒適的親密關(guān)系。

我們?yōu)槭裁磿?huì)是今天的樣子？心理學(xué)研究表明，一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子，或多或少是童年時(shí)許多個(gè)瞬間堆積而成的。童年經(jīng)歷會(huì)不僅會(huì)影響人們成年后的行為模式、人際偏好，甚至?xí)�影響思維模式。糟糕的童年經(jīng)歷也許會(huì)不斷產(chǎn)生負(fù)面影響，讓人形成不健康的思維與情緒感知模式，改變我們看待自我和世界的角度。無(wú)論是屈從于過(guò)去的經(jīng)歷，還是逃避，人們都將深

沒(méi)有哪個(gè)媽媽不盼望孩子幸福、優(yōu)秀，但現(xiàn)實(shí)很難十全十美。作為孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵人物，媽媽幾乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被孩子制造的各種問(wèn)題包圍。很多媽媽學(xué)了各種育兒辦法，卻依然對(duì)孩子出現(xiàn)的成長(zhǎng)問(wèn)題無(wú)計(jì)可施。本書(shū)匯集了數(shù)萬(wàn)名父母在子女養(yǎng)育過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)，融入心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和理論，通過(guò)5大養(yǎng)育主題、37個(gè)核心問(wèn)題，幫助父母抓住孩子發(fā)展的“

本書(shū)稿在版基礎(chǔ)上做了結(jié)構(gòu)調(diào)整和案例更新。首先對(duì)本書(shū)稿內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，即根據(jù)孩子的心理發(fā)展規(guī)律，分為認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、行為發(fā)展、品德發(fā)展、學(xué)習(xí)發(fā)展和生涯發(fā)展六大篇章。同時(shí)，在內(nèi)容上堅(jiān)持以積極心理學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合社會(huì)和教育發(fā)展的現(xiàn)狀，新增了許多反映家庭教育成果和優(yōu)選理念的內(nèi)容和案例。例如在知識(shí)專欄上，增加了積極心理學(xué)、情