本書共分7章，內(nèi)容包括：當(dāng)代聲樂教學(xué)基本理論、聲樂教學(xué)發(fā)展、當(dāng)代聲樂教學(xué)模式研究、當(dāng)代聲樂教學(xué)的過程、當(dāng)代聲樂藝術(shù)唱法實踐、當(dāng)代聲樂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)、當(dāng)代聲樂教學(xué)的實踐應(yīng)用研究。

本書是海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項目“海南民族民間音樂教學(xué)實踐體系構(gòu)建研究”的成果“海南民族民間音樂系列教材”之一種。本教程對海南民歌進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理、研究，對海南民歌進(jìn)行了分析、歸納、取舍與總結(jié)。其選取的幾十首民歌，突出了演奏藝術(shù)教學(xué)實施的規(guī)范性和針對性，編排合理，體現(xiàn)了教材的實用性。本書為相關(guān)院校教材，全書

“花兒”是西北地區(qū)藏族、裕固族、東鄉(xiāng)族、保安族、土族、撒拉族、回族、漢族、蒙古族等九個民族用漢語演唱的民歌，是絲綢之路上古老的口傳民歌，被譽為“大西北之魂”。本書在梳理百年“花兒”學(xué)術(shù)研究史的基礎(chǔ)上，分析“花兒”的詞法、句法，探討“花兒”的格律，歸納“花兒”的修辭格及謀篇藝術(shù)，討論“花兒”的英譯問題及“花兒”的“走出去

《音樂聽覺訓(xùn)練自習(xí)冊》作者系上海音樂學(xué)院作曲系副教授劉暢老師。該書是一本內(nèi)容全面、形式新穎、實用意義強的音樂聽覺訓(xùn)練教程。該書通過多種題型的練習(xí),從不同角度幫助學(xué)生鞏固與提高音樂認(rèn)知的能力。書中階段性與連貫性的結(jié)合,更是使不同程度的學(xué)習(xí)者均能進(jìn)行相對完整的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,對于在課堂之外進(jìn)行自習(xí)的學(xué)生起到了相當(dāng)有效的學(xué)習(xí)輔助作

樂理是音樂入門是必不可少的知識,《樂理入門完全教程》以通俗易懂的語言深處淺出地講解枯燥地音樂基礎(chǔ)理論知識,對于作曲、編曲、指揮、演奏來說都具有重要積極意義。其內(nèi)容包括音律、記譜法、調(diào)式、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)、裝飾音和旋律等基本樂理知識,每課之后附有大量練習(xí)以夯實基礎(chǔ)和自我測試,練習(xí)題目均提供詳細(xì)答案,并提

本書共分為三個部分:第一部分為無調(diào)號、無變音記號的基礎(chǔ)級新譜視唱。第二部分為無調(diào)號、有臨時變音記號的提升級新譜視唱。第三部分為一個升降記號的強化級新譜視唱。其中側(cè)重于新譜視唱中的難點:大跳與臨時變音記號。本書通過精選、精編的大量練習(xí)題,旨在提高考生視唱學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量,增強考生的實戰(zhàn)能力。

《淘碟記》(第二版)是在2017年第一版基礎(chǔ)上修訂而成。此次修訂不僅補充了作者近年來的淘碟足跡,如增加了在西班牙馬德里、韓國釜山等地的淘碟記錄和心路歷程。此外,還對原書中的部分文字及配圖進(jìn)行更新,使內(nèi)容更豐富、圖片更精美。本書力求給電影音樂愛好者提供一個安全、真實的探尋電影音樂的歷程,希望通過“淘碟”,使之對電影、音樂

本書的編寫力求簡潔、突出要點,同時強調(diào)了實用性。全書內(nèi)容參考了國內(nèi)諸多合唱教學(xué)圖書和音樂教學(xué)方法專著,根據(jù)合唱音樂的基礎(chǔ)特點、培養(yǎng)目標(biāo)以及社會需求對合唱的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行了梳理與編排,旨在針對提高學(xué)校合唱團(tuán)隊水平和人們對合唱的學(xué)習(xí)興趣。本書共分為兩大部分,第一部分以理論為主,主要敘述了合唱簡述、合唱基本知識、合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練、

在聲樂學(xué)習(xí)高度普及的今天，聲樂教學(xué)手段是否直接、有效關(guān)乎學(xué)習(xí)者的歌唱質(zhì)量和成才速度。本書作者結(jié)合自身教學(xué)理念和三十年聲樂教學(xué)經(jīng)驗，重點從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面進(jìn)行論述，并在最后一章附一些聲樂作品，就作品的歌唱技巧和情感表達(dá)進(jìn)行論述。本書所有論點都簡潔明了，尤其是針對聲樂技巧的教學(xué)方面，運用質(zhì)樸流暢的語言，詳細(xì)描述簡

電影音樂作為電影聲音的一個分支，嚴(yán)格意義上說，從電影誕生之初就已經(jīng)和電影結(jié)下了不解之緣。默片時期，人們常常用樂師現(xiàn)場演奏音樂等方式填補畫面的空白，掩蓋放映機的噪聲。因此，有評論家認(rèn)為其實電影史上并沒有一個絕對無聲的“默片時代”。1927年，人們一次在標(biāo)志著有聲時代來臨的美國影片《爵士歌王》中聽到了一首歌曲和幾段場景音樂