《國學雜志》系尼山學堂論文集，每年出版兩期，為純學術(shù)著作。目的是按照古典學術(shù)自身的特點和發(fā)展規(guī)律，能夠培養(yǎng)出一批學科基礎(chǔ)寬厚，能夠潛心中國古典學術(shù)研究，繼承、研究、創(chuàng)新中國古典學術(shù)和傳統(tǒng)文化，能夠“繼絕學、鑄新知”的拔尖人才

本教材選擇中華傳統(tǒng)文化元典，即：《周易》、《尚書》、《左傳》、《四書》、《老子》、《莊子》、《孫子兵法》等十部經(jīng)典著作進行系統(tǒng)介紹和集中學習，在詳盡介紹經(jīng)典著作的成書年代及其作者，全書的主要思想及其藝術(shù)特色，特別是在中華民族思想文化史上的地位和影響之后，以精讀為手段，選擇經(jīng)典著作的經(jīng)典原文進行導讀、分析，力圖舉一反三，

國學經(jīng)典，精心設(shè)計、精致美觀，燙金工藝皮面精裝；裝幀精致結(jié)實耐用，鎖線精裝隨意翻閱不掉頁；原著正版精讀原典，配備原文+簡明的注釋和白話新解；精美插圖，生僻字、多音字、多義字一網(wǎng)打盡，為閱讀增添興趣。

本書分為門徑篇與登堂篇：上篇介紹基本材料、知識與方法，下篇藉評述民國初葉國學運動中的人物與教育，探討其中蘊涵的各種問題，同時對現(xiàn)今教育問題亦多有品評。作者研究國學從史識入手，系統(tǒng)的掌握國學的治學門徑和對治學方法的合理運用，同時引進外部參照系，通過與國外的詮釋學對比，凸顯中國本土文化的特質(zhì)。

中華傳統(tǒng)文化，在“五四運動”以后頗不易談。有人褒揚之，說它怎么好，亦有人厭棄之，說它怎么怎么壞，而且遺毒至今，讓我們抬不起頭來。而稱頌的或批判的，對于傳統(tǒng)文化到底內(nèi)涵如何，卻往往同樣不甚了了，各以偏見與誤解抵死相爭。本書不想再重復那些爭論，獨辟蹊徑，由“人”的角度切入，就人的體氣、飲食、男女、家庭、社會關(guān)系、天人關(guān)系、

泰山文化的主題與核心是神文化，即以泰山為載體和對象，關(guān)于崇拜和信仰的文化。本書從古代神話入手，追溯了從原始社會起源的泰山崇拜，歷代帝王的封禪求仙，泰山與陰陽五行，泰山宗教與信仰的形成、發(fā)展、衍變，泰山諸神的行化以及在歷史上的巨大精神影響。本書觀點新穎，資料詳實，有首次披露的泰山文化史料，也有民間調(diào)査的鮮為人知的傳說習俗

本書分六編，首先從泰山的形成和名稱的來歷談起，詳載由自然景觀與人文景觀融為一體的具有極高美學價值和獨特風格的風景名勝，繼而歷述各朝封禪祀典及泰山宗教、泰山石刻、旅游等內(nèi)容，并介紹中國最古老的泰山齊長城遺址。書中彩色插圖十頁，三十四幅。書末附圖表九個，如泰山游覽路線圖、歷代帝王封禪祭告年表等。中國歷史博物館館長傅振倫為本

《國學啟智課》叢書從國學經(jīng)典出發(fā)，主要選取適合青少年認知水平、與社會主義核心價值觀相符、故事性和趣味性較強、反映國學根本精髓并具有代表性的短文編輯而成。按照選文思想特點與閱讀功能分卷，本卷為德行卷，主要以儒家經(jīng)典和反映儒家思想的文章為主，以青少年德行培養(yǎng)、正心誠意為目標。

本叢書依據(jù)青少年的身心特點、閱讀興趣以及所要掌握的知識重點，精心挑選國學經(jīng)典文本，加以詳盡的解讀�！吨腔劬怼饭参迨�篇，內(nèi)容和主題是諸子思想。本卷通過一個個發(fā)人深省的故事與古代圣賢們深刻而多元的見解，配合深入淺出地分析與解讀，全面展現(xiàn)了古代諸子百家的智慧，旨在開闊青少年的思想視野，培養(yǎng)獨立與反思的精神，提升人生智慧與境界

《國學啟智課》叢書依據(jù)青少年的身心特點、閱讀興趣以及所要掌握的知識重點，精心挑選國學經(jīng)典文本，加以詳盡的解讀。本卷選篇以“二十四史”為主要來源，以重要歷史人物與歷史事件為主線，勾勒中國古代的歷史發(fā)展，展現(xiàn)古代史家的歷史觀與價值觀。通過對《史事卷》的閱讀與學習，有利于青少年增加中國古代歷史知識，把握歷史發(fā)展規(guī)律，以史為鑒