本書是劉釗老師（筆名：昭昭老師）集多年對(duì)國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的命題規(guī)律，嚴(yán)格按照《國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱》編寫的5套沖刺試卷及精析。每套沖刺卷都包括生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、內(nèi)科學(xué)、傳染病與皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、外科學(xué)、婦

本書緊扣護(hù)理人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求，選取臨床成人各�？疲▋�(nèi)科、外科、急重癥、康復(fù)科與老年科）的常用護(hù)理技能作為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。始終貫徹工具性與人文性相統(tǒng)一的精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮教材在課程思政建設(shè)中的引領(lǐng)作用。本書對(duì)學(xué)習(xí)者而言，可起到強(qiáng)化�？撇僮骷寄艿淖饔�；對(duì)教師而言，可引導(dǎo)其規(guī)范有序地組織實(shí)踐教

本教材以內(nèi)科科室、外科科室、急診科室為臨床情境模擬的場(chǎng)所，將內(nèi)、外、急診科室具有代表性的病種及最實(shí)用的工作情境相結(jié)合，以具體案例為載體，設(shè)置臨床情景和護(hù)理任務(wù)。全書共包含14個(gè)案例。內(nèi)科科室以入院評(píng)估、執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情、健康教育等工作情境為主，外科科室以術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后病情觀察及并發(fā)癥的預(yù)防、健康教育等工作情境為主，急

《救援防護(hù)醫(yī)學(xué)》一書由應(yīng)急救援領(lǐng)域權(quán)威專家編寫，針對(duì)四大類突發(fā)事件（自然災(zāi)害：地震、海嘯等、事故災(zāi)難：交通事故、空難等、公共衛(wèi)生事件：傳染病等、社會(huì)安全事件：暴恐事件等）所造成的不良影響，以條目形式介紹突發(fā)事件救援中應(yīng)急與公眾防護(hù)相關(guān)知識(shí)，包括基本知識(shí)、國(guó)內(nèi)外防護(hù)醫(yī)學(xué)進(jìn)展、地震、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、交通事故、�；�品爆炸、生物傳

"危急重癥患者在院前120、急診科、手術(shù)室、重癥醫(yī)學(xué)科等接受診治時(shí)，心電圖是必不可少的常規(guī)檢查。近些年來，由于自然災(zāi)害多發(fā)，以及新型冠狀病毒肺炎的流行，新發(fā)疾病、新發(fā)災(zāi)害和應(yīng)激事件給急診科和重癥醫(yī)學(xué)科帶來極大挑戰(zhàn)。為此，我們根據(jù)近些年來的新聞熱點(diǎn)事件，結(jié)合臨床常見危急重癥疾病，編寫了這本《危急重癥心電圖快手》，期望通過

植物療愈的歷史與人類發(fā)展的歷史一樣悠久，它萌芽于古埃及和古印度，發(fā)展于古希臘、古羅馬和阿拉伯，成熟于20世紀(jì)的法國(guó)，隨后流行于世界各地。我國(guó)早在殷商甲骨文中就有熏療、艾蒸和釀制香酒的記載，周代就有佩帶香囊、沐浴蘭湯的習(xí)俗，《神農(nóng)本草經(jīng)》記載的365種藥物中有很多就是芳香藥物，明朝李時(shí)珍所著的本草綱目至今仍為芳香療法的學(xué)

1.特色本選題結(jié)合基層醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際需求，通過實(shí)例介紹常用方法及證據(jù)轉(zhuǎn)化，是循證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)的必備教材。2.概述主要內(nèi)容包括循證醫(yī)學(xué)常用方法及證據(jù)轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)介、系統(tǒng)評(píng)價(jià)與衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估概述；系統(tǒng)評(píng)價(jià)與衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的選題、系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法新進(jìn)展；系統(tǒng)評(píng)價(jià)方案撰寫與發(fā)表；臨床研究偏倚風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；臨床研究數(shù)據(jù)庫(kù)檢索與文獻(xiàn)管理；臨床研

本書包括康復(fù)護(hù)理常規(guī)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、康復(fù)護(hù)理相關(guān)評(píng)估量表三部分，內(nèi)容涵蓋腦損傷康復(fù)護(hù)理、脊髓損傷康復(fù)護(hù)理、兒童康復(fù)護(hù)理、骨與運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理、膀胱管理康復(fù)護(hù)理、神經(jīng)源性腸道功能障礙康復(fù)護(hù)理、重癥康復(fù)護(hù)理、術(shù)后康復(fù)護(hù)理、心肺疾病康復(fù)護(hù)理、內(nèi)分泌疾病康復(fù)護(hù)理及中醫(yī)康復(fù)護(hù)理等，講解臨床實(shí)際工作中康復(fù)護(hù)理實(shí)施的常

本書共分十二章，分別從護(hù)理的人力資源、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理制度、感染控制、護(hù)理評(píng)估、癥狀護(hù)理、案例護(hù)理分析、并發(fā)癥護(hù)理、基礎(chǔ)與�？谱o(hù)理技術(shù)、醫(yī)護(hù)配合以及國(guó)內(nèi)外共識(shí)的文獻(xiàn)指引等方面進(jìn)行了修改。每一章從護(hù)理依據(jù)、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理干預(yù)、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與文獻(xiàn)分享等環(huán)節(jié)進(jìn)行了撰寫，體現(xiàn)了NCU最新的進(jìn)展。主要以臨床護(hù)理為主，從護(hù)理管理、疾

本書的編寫從全方位、全周期的健康管理工作要求著手，以杜瓦爾（Duvall）的家庭生活周期理論為指導(dǎo)，圍繞以家庭為中心的服務(wù)理念，介紹家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度下的社區(qū)健康管理工作；通過標(biāo)準(zhǔn)化病人情景模擬案例設(shè)計(jì)（人物角色串聯(lián)形成一個(gè)完整的家系），以直觀、形象的方式呈現(xiàn)家庭生活周期不同發(fā)展階段的社區(qū)護(hù)士角色、健康管理工作內(nèi)容和