《戰(zhàn)殤：血淚記憶/縱橫精華第二輯·歷史的側(cè)影》是對(duì)自1990年以來《縱橫》所收文章進(jìn)行碎片化整理，匯集了講述自清末到新中國(guó)前后，一些稱不上重大的歷史事件或人物，但是亦有其獨(dú)特性、可從側(cè)面印證歷史的精彩文章�！稇�(zhàn)之殤：血淚記憶》主要收錄了在戰(zhàn)亂頻仍的舊中國(guó)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而造成的一幕幕充滿血淚的回憶。

《奇案秘宗/縱橫精華第二輯·歷史的側(cè)影》是對(duì)自1983年以來《縱橫》所收文章進(jìn)行碎片化整理，匯集了講述自清末到新中國(guó)前后，一些稱不上重大的歷史事件或人物，但是亦有其獨(dú)特性、可從側(cè)面印證歷史的精彩文章�！镀姘该刈�/縱橫精華第二輯·歷史的側(cè)影》主要收錄了那些曾轟動(dòng)一時(shí)、有些甚至至今沒有結(jié)論的大案、奇案的故事。

《近代史學(xué)刊》是教育部百家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——華中師范大學(xué)中國(guó)近代史研究所主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，登載1840～1949年中國(guó)近代史領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果和信息，包括專題討論、研究論文、研究綜述、書評(píng)、史實(shí)考訂、學(xué)者書札、學(xué)術(shù)信息等。本書是第21輯，分為海關(guān)與近代中國(guó)、近代財(cái)稅與金融、近代行業(yè)史研究、政治與文化研究、學(xué)

本書采用海內(nèi)外第一手史料，視野開闊；作者在遍覽史料的同時(shí)剝繭抽絲，將故事性與趣味性融為一體，第一次全景再現(xiàn)了洋大人們?cè)谕砬逯袊?guó)的歷史全貌，生動(dòng)再現(xiàn)了“洋大人”這一特殊群體在中國(guó)近代歷史長(zhǎng)河中的活動(dòng)軌跡，也展現(xiàn)了晚清中國(guó)在與西方國(guó)家及世界融合的艱難歷程。

《文史資料選輯》是1959年在周恩來同志親自倡導(dǎo)下，由全國(guó)政協(xié)文史資料研究委員會(huì)發(fā)起，以當(dāng)事人“親歷、親見、親聞”為特色，生動(dòng)鮮活地記錄戊戌以來中國(guó)社會(huì)波瀾壯闊歷史進(jìn)程的連續(xù)性出版物。本輯收錄的主要文章有：謝邦定、田富達(dá)兩位老委員關(guān)于參加一屆政協(xié)全體會(huì)議的回憶；百歲老人、中央美術(shù)學(xué)院教授周令釗先生在北平藝專從教的片段回

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)把十八大以來黨的理論創(chuàng)新成果概括為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南。為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，中宣部、教育部

本書為同名系列圖書首冊(cè)，從1894年中日甲午海戰(zhàn)爆發(fā)前夕的袁世凱事跡開始，寫到1898年10月戊戌變法失敗，慈禧奪權(quán)，中國(guó)走到了歷史的十字路口。 甲午慘敗，洋務(wù)派李鴻章失勢(shì)，變法派康有為上位，然而變法圖強(qiáng)*終以宮廷政變收?qǐng)�，學(xué)習(xí)西方的初衷不知不覺淪為了野心家的工具改革是共識(shí)，是晚清*的利益蛋糕，更是派別政治的決斗場(chǎng)。無

《中國(guó)近代史重要文獻(xiàn)導(dǎo)讀》以現(xiàn)代化的視角，將1840-1919年的中國(guó)近代歷史分為七個(gè)部分，各部分既獨(dú)立成篇，又逐級(jí)遞進(jìn)。闡釋了近代中國(guó)在列強(qiáng)入侵下淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程，同時(shí)展示了中國(guó)人民探索民族和國(guó)家出路的曲折歷程。精選此一歷史階段具有代表性的文獻(xiàn)，附以作者簡(jiǎn)介，解說每一歷史時(shí)段的大致背景和文獻(xiàn)的主要內(nèi)容，并

清王之春著，據(jù)清光緒二十一年（1895）上海石印本影印，日記體例，八卷，卷首有王之春《序》。光緒二十年，俄皇亞歷山大三世去世，新君尼古拉二世登基。作為特使，王之春被清政府派往俄國(guó)進(jìn)行唁賀。期間，他對(duì)沿途所經(jīng)過國(guó)家和地區(qū)的地理狀況、歷史沿革、人文風(fēng)貌等進(jìn)行了認(rèn)真的考察和詳細(xì)的記載，特別是對(duì)英俄德法等國(guó)進(jìn)行了全方位、多角度

《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)指導(dǎo)》根據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(2018年版)》編寫而成，按內(nèi)容概述習(xí)題訓(xùn)練（含參考答案）閱讀思考三大板塊編寫，以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)確地把握課程的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，有效地達(dá)到課程的學(xué)習(xí)目的。