中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)把十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果概括為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南。為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，中宣部、教育部組織對(duì)包括《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》在內(nèi)的高校思想政治理論課教材進(jìn)行修訂，新版教材全面體現(xiàn)了黨的十九大精神，全面貫徹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
　　為了深刻理解新思想，以幫助學(xué)生更好地理解中國(guó)近代以來(lái)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，更好地理解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)，更好地幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路，怎樣選擇了改革開放，按照“新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求”，四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織骨干教師，對(duì)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》（學(xué)生指導(dǎo)用書>進(jìn)行了修訂，融入了新版教材的相關(guān)內(nèi)容。
　　本次學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書的修訂，主要遵循了以下幾點(diǎn)原則。
　　第一，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。本指導(dǎo)用書主要體現(xiàn)在力爭(zhēng)能夠全面體現(xiàn)黨的十九大精神，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，因而在修訂原有十講的基礎(chǔ)上，新增了兩講內(nèi)容，即第十講和第十二講。
　　第二，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化。吸收學(xué)術(shù)界研究的新成果，把教材內(nèi)容體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容體系，以利于學(xué)生全面、準(zhǔn)確把握《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教材基本內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，為教師和學(xué)生提供教和學(xué)的參考。
　　第三，在“老老實(shí)實(shí)、原原本本”學(xué)懂、弄通中運(yùn)用文獻(xiàn)。本學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書文獻(xiàn)研讀內(nèi)容主要包括黨的十九大文獻(xiàn)和十九屆二中、三中全會(huì)文獻(xiàn)等相關(guān)重要文獻(xiàn)。
　　第四，結(jié)合教材基本內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)。2018年新版教材上編增寫增強(qiáng)“四個(gè)自信”、馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程，幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)化馬克思主義的形成及其深遠(yuǎn)意義，牢記黨和人民在當(dāng)今世界安身立命、風(fēng)雨前行的資格，警惕和反對(duì)歷史虛無(wú)主義思潮等內(nèi)容。中編融入了十九大主題，這也是黨中央向全黨發(fā)出的為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利動(dòng)員令的最本質(zhì)的內(nèi)容。第六章中，融入了習(xí)近平總書記在2015年中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念大會(huì)上發(fā)表的系列重要講話等內(nèi)容，幫助師生把握重大問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題。特別要強(qiáng)調(diào)不僅僅是“七七事變”后全面抗戰(zhàn)8年的歷史，而且更要關(guān)注“九一八事變”后14年抗戰(zhàn)的歷史。第四章中，加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立意義的論述；闡述了“不忘初心，牢記使命”的思想；增寫了紅船精神等。第五章中，根據(jù)習(xí)近平的重要論述，對(duì)南昌起義、遵義會(huì)議的意義作了進(jìn)一步闡述；進(jìn)一步論述了紅軍長(zhǎng)征及其勝利的意義和長(zhǎng)征精神。下編根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程，在原來(lái)第十章的基礎(chǔ)上，闡述了“文化大革命”結(jié)束至黨的十八大以前的歷史，形成新的第十章，即“中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)與接續(xù)發(fā)展”；另外遵循黨的十九大關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大政治論斷，增寫第十一章，即“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”，闡述十八大以來(lái)至2018年3月的歷史。另外，依據(jù)中共十一屆六中全會(huì)通過(guò)的歷史決議，對(duì)“文化大革命”的發(fā)動(dòng)及其錯(cuò)誤的性質(zhì)進(jìn)行了更為準(zhǔn)確的闡述。根據(jù)上述教材的新增內(nèi)容，學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書的內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的增改。