習(xí)近平總書記就委員讀書活動(dòng)作出重要指示，要求運(yùn)用好讀書活動(dòng)這個(gè)載體，組織廣大政協(xié)委員多讀書、讀好書、善讀書，努力提高思想水平和能力素質(zhì)，并努力帶動(dòng)和影響各界別群眾開展讀書活動(dòng)。山東省政協(xié)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神，牢牢把握正確政治方向，把加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)融入讀書活動(dòng)全過(guò)程，引導(dǎo)委員在讀書中深刻領(lǐng)

傅增湘，字沅叔，別署雙鑒樓主人、藏園居士、藏園老人、清泉逸叟、長(zhǎng)春室主人等，四川省江安縣人，近代藏書家，光緒二十四年(一八九八)進(jìn)士。他平生丹黃不去手，所校書籍達(dá)七百九十七種一萬(wàn)六千三百零一卷之多，所校各書，有的用多種宋元本、舊抄本反復(fù)�？�，歷時(shí)多年，有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，尚未因其學(xué)界重視。其所整理結(jié)集的校勘記，也是重要的

本書稿是2021—2035年國(guó)家古籍工作規(guī)劃重點(diǎn)出版項(xiàng)目和全國(guó)少數(shù)民族古籍工作“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目的階段性成果。書稿匯集近二十篇最新研究成果，內(nèi)容涵蓋西夏文、回鶻文、滿文、藏文等多種少數(shù)民族古文字文獻(xiàn)，學(xué)者對(duì)其中涉及中華文化的認(rèn)同、少數(shù)民族古文字文獻(xiàn)所記載的多民族交往交流交融的歷史印記、少數(shù)民族語(yǔ)言文字受漢語(yǔ)漢字的影

本書采用理論建構(gòu)與調(diào)研分析相結(jié)合的方式，運(yùn)用情報(bào)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科交叉研究的方法，既強(qiáng)調(diào)大學(xué)圖像資源利用行為的理論架構(gòu)與觀點(diǎn)創(chuàng)新，又結(jié)合實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究。首先，深入了解大學(xué)生圖像資源利用行為的現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)研與人物訪談相結(jié)合的方式，調(diào)查大學(xué)生圖像資源利用行為的現(xiàn)狀，分析相關(guān)數(shù)據(jù)、案例，剖析大學(xué)生

湛廬文化遍尋全世界的高品質(zhì)內(nèi)容和思想，并用多元的方式將其傳遞給中國(guó)3000萬(wàn)精英讀者。大英圖書館的館藏珍品超過(guò)2億件，跨越了數(shù)千年的人類文明長(zhǎng)河。2025年，湛廬文化再次攜手大英圖書館，打造專屬聯(lián)名日歷《湛廬珍藏大英圖書館.2025》。 跨越千年的藝術(shù)大賞。穿過(guò)2億件藏品，為你尋到了365張曠世美圖�！墩繌]珍藏大英圖書

本書是第十二輯，包括的欄目主要有：(1)學(xué)術(shù)論壇；(2)索引與數(shù)據(jù)庫(kù)事業(yè)；(3)索引語(yǔ)言研究與信息組織；(4)信息檢索與利用；(5)索引史話與史料；(6)國(guó)外業(yè)界掃描；(7)專題索引。這些文章均是業(yè)內(nèi)專業(yè)人員所作，具有較高的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書為對(duì)河南圖書館事業(yè)發(fā)展的研究。河南近代圖書館事業(yè)的興起與發(fā)展是河南地方文化現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程的開端和重要發(fā)展階段。它在清末救亡圖存的運(yùn)動(dòng)中萌芽，在民國(guó)初期的激流勇進(jìn)中形成了基本建制和體系并創(chuàng)造了其百年歷史發(fā)展進(jìn)程中的第一個(gè)高光時(shí)刻。本書聚焦鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前河南近代圖書館事業(yè)的興起與發(fā)展，從庚子新政頒布癸卯學(xué)制，確立

本書內(nèi)容主要分為兩大部分：①第一部分，第一節(jié)系統(tǒng)介紹文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的基本概念，包括文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的定義、研究對(duì)象和主要指標(biāo)等；第二節(jié)詳細(xì)介紹文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法和步驟，幫助讀者了解如何進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析；第三節(jié)分別介紹兩種常用的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)軟件工具CiteSpace和VOSviewer，通過(guò)實(shí)際操作演示其功能和應(yīng)用；第四節(jié)介紹文獻(xiàn)計(jì)

向用戶提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)，提高用戶滿意度，是大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館亟待解決的問(wèn)題，準(zhǔn)確、及時(shí)捕獲用戶的現(xiàn)實(shí)和潛在需求則是解決這些問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)。用戶行為及與用戶行為關(guān)聯(lián)的實(shí)體和關(guān)系所對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是分析用戶需求的重要基礎(chǔ)，日益受到各方重視并開展研究�；�于這些豐富的數(shù)據(jù)，可以通過(guò)用戶畫像描繪出一幅完整的用戶特征及信息需求的全景

在智慧圖書館建設(shè)的時(shí)代背景下，高校圖書館如何創(chuàng)新知識(shí)服務(wù)，以滿足不同用戶群體的多樣化需求，成為圖書館界亟待探討的重要課題。本書重點(diǎn)闡釋智慧圖書館的發(fā)展與建設(shè)原理，知識(shí)服務(wù)的延伸及其評(píng)價(jià)體系，針對(duì)不同用戶群體的知識(shí)服務(wù)需求進(jìn)行了深入研究，以滿足學(xué)生、教師、科研人員等多樣化需求，旨在為高校圖書館在智慧圖書館建設(shè)背景下提供有