《高等學(xué)校阿拉伯語(yǔ)教學(xué)大綱詞匯表》經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間醞釀、調(diào)研和編寫，由高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)阿拉伯語(yǔ)組報(bào)教育部批準(zhǔn)在全國(guó)實(shí)施。

《阿拉伯語(yǔ)基礎(chǔ)聽力教程》是“北京大學(xué)立項(xiàng)教材”，針對(duì)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)低年級(jí)教學(xué)編寫。本教程由北京大學(xué)阿拉伯語(yǔ)系組織編寫，以多年來(lái)所選用的聽力材料為基礎(chǔ)，力求與學(xué)生本科基礎(chǔ)階段的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，注意難易度適中，語(yǔ)言精練，內(nèi)容豐富。本冊(cè)為第三冊(cè)。

本書在充分吸收中外隱喻研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合洪堡特的語(yǔ)言世界觀和沃爾夫的語(yǔ)言相對(duì)論，從隱喻認(rèn)知角度對(duì)阿拉伯語(yǔ)派生構(gòu)詞進(jìn)行多維度、綜合性的研究，闡明阿拉伯語(yǔ)派生構(gòu)詞中詞型與詞義的聯(lián)系，語(yǔ)音理?yè)?jù)與詞義的聯(lián)系，說(shuō)明阿拉伯語(yǔ)派生構(gòu)詞是阿拉伯人的生活隱喻圖式，是阿拉伯人以聯(lián)系性、整體性為特點(diǎn)的邏輯性思維方式的體現(xiàn)，對(duì)阿拉伯語(yǔ)派生

侯宇翔、李仁龍編*的這本《阿拉伯語(yǔ)報(bào)刊閱讀與實(shí)用句型（上）》是阿拉伯語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)的配套用書。教材編寫堅(jiān)持“泛讀教學(xué)鞏固精讀教學(xué)”的基本原則，將精讀課程中的句型同當(dāng)前時(shí)政報(bào)刊閱讀篇章相結(jié)合，為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常用句型的內(nèi)化提供了文本素材，從而提高學(xué)生的基本閱讀能力，為阿拉伯語(yǔ)寫作水平的提升奠定實(shí)用句型基礎(chǔ)。

本書以中國(guó)留學(xué)生在埃及的學(xué)習(xí)、生活為線索，設(shè)計(jì)了三十個(gè)主題的對(duì)話場(chǎng)景，涉及日常生活中的衣、食、住、行、醫(yī)、氣候、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)和商務(wù)等內(nèi)容。每課由情景對(duì)話、注釋、生詞、補(bǔ)充詞匯、練習(xí)以及小知識(shí)六個(gè)部分構(gòu)成。

《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下阿拉伯語(yǔ)應(yīng)用偏誤研究》由北京語(yǔ)言大學(xué)出版社出版。

《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·新世紀(jì)高等學(xué)校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材:阿拉伯語(yǔ)報(bào)刊導(dǎo)讀(下冊(cè))》系新世紀(jì)高等學(xué)校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材，分上下兩冊(cè)，由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)系陳杰老師帶領(lǐng)的青年教師團(tuán)隊(duì)編寫完成�！镀胀ǜ叩冉逃�"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·新世紀(jì)高等學(xué)校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材:阿拉伯語(yǔ)報(bào)刊

本書共8個(gè)單元，每個(gè)單元包含課文、文學(xué)選讀、閱讀、翻譯、諺語(yǔ)故事等內(nèi)容。

本詞典為中型雙語(yǔ)詞典，條目以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為基礎(chǔ)，參照《漢英詞典》內(nèi)容，廣泛汲取國(guó)際語(yǔ)言交際實(shí)際，在包括北大在內(nèi)各涉阿單位和學(xué)者多年對(duì)阿翻譯實(shí)踐的基礎(chǔ)上編訂，篇幅按條目和例語(yǔ)統(tǒng)計(jì)達(dá)10萬(wàn)余條，覆蓋諸多學(xué)科常用詞語(yǔ)，知識(shí)性和應(yīng)用型特點(diǎn)顯著，例語(yǔ)譯文富于啟示性。本詞典至今仍是相關(guān)項(xiàng)目中國(guó)內(nèi)外唯一的一部。

本教材系新世紀(jì)高等學(xué)校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材，分上下兩冊(cè)，由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)系陳杰老師帶領(lǐng)的青年教師團(tuán)隊(duì)編寫完成。本書為上冊(cè)，主要供阿語(yǔ)專業(yè)本科三年級(jí)學(xué)生及同等學(xué)力的社會(huì)讀者使用。本教材主要由分類閱讀和專題閱讀兩部分組成，上冊(cè)主要為分類閱讀部分，下冊(cè)主要為專題閱讀部分。分類閱讀按照新聞涉及的社會(huì)面選擇素材；專