本書共6章：第一章為緒論；第二章為課題的方案設(shè)計(jì)；第三章為1,4-二氫吡嗪化合物的合成；第四章為4H-1,4-噁嗪化合物的合成；第五間為1,4-二氫吡嗪化合物的光化學(xué)性質(zhì)研究；第六章為4H-1,4-噁嗪化合物的光化學(xué)性質(zhì)研究。

內(nèi)消旋化合物的去對(duì)稱化是一種只需要通過一步轉(zhuǎn)化即可獲得復(fù)雜結(jié)構(gòu)手性化合物的高效方法。氧/氮雜苯并降冰片烯類化合物與多種親核試劑的立體選擇性反應(yīng)不僅可以將其高效轉(zhuǎn)化為多種手性分子，也加深了科學(xué)家對(duì)各種親核試劑性質(zhì)的研究。同時(shí)，該類化學(xué)反應(yīng)提供了一種高效制備手性多取代二氫化萘的方法，而這類結(jié)構(gòu)單元廣泛地存在于多種生物活性分

本書為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材。全書分上、下兩篇，共18章。本書從各類化合物的結(jié)構(gòu)入手,著重闡明它們的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理和立體化學(xué)的敘述，并強(qiáng)調(diào)與醫(yī)藥衛(wèi)生和生物化學(xué)等領(lǐng)域的聯(lián)系。各章附有關(guān)鍵詞、小結(jié)、主要反應(yīng)總結(jié)和習(xí)題。書后附有外國人名索引。

本教材以藥學(xué)類等專業(yè)本科生為教學(xué)對(duì)象，根據(jù)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及有機(jī)化學(xué)課程特點(diǎn)而編寫。本書共設(shè)三部分，第一部分介紹實(shí)驗(yàn)室安全事項(xiàng)、常用儀器、實(shí)驗(yàn)裝置等基本知識(shí)。第二部分為實(shí)驗(yàn)操作，內(nèi)容涵蓋有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)（液液萃取、液固萃取、蒸餾技術(shù)、重結(jié)晶、柱色譜等），有機(jī)化合物的分離純化（天然產(chǎn)物的提取、外消旋體的拆分

本書共17章，內(nèi)容包括：烷烴，烯烴、二烯烴，炔烴，脂環(huán)烴，有機(jī)化合物波譜分析，芳烴，立體化學(xué)，鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，β-二羰基化合物，有機(jī)含氮化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸和蛋白質(zhì)等。

本教材是國家林業(yè)和草 原局普通高等教育“十四五” 重點(diǎn)規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》 （第2版）（趙晉忠主編） 的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材。本教 材可以作為高等農(nóng)林院校相 關(guān)專業(yè)本科生有機(jī)化學(xué)課程 教學(xué)參考用書。本教材按照 教學(xué)大綱的要求，對(duì)各章的 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，明確 其學(xué)習(xí)要求。 本教材的體系、章節(jié)順 序

當(dāng)前，全球氣候危機(jī)日趨嚴(yán)峻緊迫，綠色低碳轉(zhuǎn)型任重道遠(yuǎn)，碳達(dá)峰碳中和已經(jīng)成為全球共識(shí)。由大氣中二氧化碳濃度增加引起的溫室效應(yīng)正日益威脅著人類的生存與發(fā)展，能源匱乏也成為社會(huì)發(fā)展面臨的巨大挑戰(zhàn)，有關(guān)二氧化碳捕獲和利用的技術(shù)逐漸受到人們的重視。本書聚焦二氧化碳化學(xué)轉(zhuǎn)化與利用，針對(duì)二氧化碳加氫合成甲醇反應(yīng)中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開

本書是依據(jù)21世紀(jì)對(duì)農(nóng) 業(yè)高等院校本科生的培養(yǎng)目 標(biāo)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力 需要而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。 本書是葉非、付穎主編 的普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部 “十三五”規(guī)劃教材《有機(jī)化 學(xué)》配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本 書內(nèi)容包含有機(jī)化學(xué)習(xí)題解 題方法，各章的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、 習(xí)題及參考答案，以及有機(jī) 化學(xué)期末考試模擬

全書按教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性劃分為十二章，每章包括內(nèi)容提要、實(shí)例分析、習(xí)題及解答三部分。另外還選編了本科生學(xué)習(xí)期間的考題8套和研究生入學(xué)考題2套，并都給出了解題思路及答案。根據(jù)“新命名法”的原則和基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)要求?對(duì)第一章中的這一節(jié)“系統(tǒng)命名法”進(jìn)行了重新整理和改寫。第一章至第六章、本科生測(cè)試題(一)至(四)和研究生入

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是為學(xué)習(xí)掌握有機(jī)合成原理、方法，了解現(xiàn)代有機(jī)合成新知識(shí)、新反應(yīng)、新技術(shù)而編寫的。全書共11章，緒論指出有機(jī)合成化學(xué)目前備受關(guān)注的一些研究領(lǐng)域，接下來介紹官能團(tuán)化和官能團(tuán)轉(zhuǎn)換的基本反應(yīng)，然后介紹酸催化縮合與分子重排、堿催化縮合與烴基化反應(yīng)，之后對(duì)有機(jī)合成試劑、逆合成分析法與合成