"本教材包括30余項現(xiàn)代生命科學(xué)研究技術(shù)，涵蓋了從個體、組織到細胞水平，從基因到蛋白質(zhì)，從動植物到微生物，從體內(nèi)到體外的實驗原理、步驟和操作視頻，體現(xiàn)現(xiàn)代生命科學(xué)研究的新技術(shù)、新方法。本教材將實驗原理與操作技術(shù)、文字與視頻、示范與講解相結(jié)合，有利于讀者全面掌握相關(guān)技術(shù)的原理、操作方法和技術(shù)要點。本教材在第1版基礎(chǔ)上，新

重新定義科學(xué)本質(zhì)的意識領(lǐng)域探索之旅 深刻揭示生命與意識才是理解宇宙的基礎(chǔ) 現(xiàn)有的宇宙模型正受到挑戰(zhàn)∶ 科學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴我們，宇宙中有26.8%的暗物質(zhì)、68.3%的暗能量和4.9%的普通物質(zhì)，但我們必須承認，我們對暗物質(zhì)和暗能量一無所知；科學(xué)發(fā)現(xiàn)正在指向一個無限的宇宙，但科學(xué)家卻無法解釋其真正的含義；時間、空間甚至因果聯(lián)

在所有動物中，豬與我們最親近。 它陪伴著人類走過漫長歲月。我們喜歡它的肉。從基因上來說，它與我們很相似。我們可以從豬身上采集瓣膜，治療受損的心臟；提取胰島素，改善糖尿病。 豬本身也體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的種種失序：工業(yè)化養(yǎng)殖，虐待，污染……以及它肥碩的身體內(nèi)悄悄醞釀的疾病。 為了更好地了解我們的地球

◆院士推薦！中學(xué)生物的入門預(yù)學(xué)讀物和課外擴展閱讀◆建立對生命科學(xué)最基礎(chǔ)的認識，從此埋下一顆科學(xué)、理性的種子◆拿起來就放不下的生命科學(xué)史話◆內(nèi)容豐富、妙趣橫生，推薦給對這個世界充滿好奇心的8-120歲的“少年”

本書較全面地介紹了生命科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究及技術(shù),重點介紹了在各領(lǐng)域的具體應(yīng)用。內(nèi)容涉及基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程與組學(xué),以及生命科學(xué)研究在農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)境、材料和空間環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用。全書共分12章,每章附思考題,利于對章節(jié)內(nèi)容的理解。 本書可作為高等院校非生物學(xué)類專業(yè)學(xué)生通識課程的教

全書高度融合人工智能和生命科學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域，是一門全新的交叉學(xué)科類核心通識課的教材。與人工智能導(dǎo)論相比，生命智能整合了人工智能、醫(yī)療技術(shù)和生命哲學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，推動了多學(xué)科交叉融合，對促進科學(xué)整體性發(fā)展、推動人類知識更新、變革思維方式和解決重大現(xiàn)實難題具有重要意義。團隊成員來自不同學(xué)科領(lǐng)域，包括生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、材料

本書分十章，內(nèi)容包括：建立起航、源遠流長、科研傳承、物換星移、教書育人、師范底色、實驗教學(xué)、野外實習(xí)、社會服務(wù)、活力生科。

這是一本面向6~14歲兒童的趣味生命科學(xué)書。本書講解30個生物科技酷知識，從基因工程、食品科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、未來生活四個方面，為孩子解讀新時代下常見的生命科學(xué)知識。角色的孩子化，再搭配生動有趣的漫畫，讓孩子在鮮活的生活場景中學(xué)習(xí)知識，充分滿足孩子對身邊科學(xué)知識的好奇心。閱讀本書，可以讓孩子們在了解各種前沿生物科學(xué)技術(shù)的同

35億年生命之旅，濃縮在短短的15天！ 第一天：一個萬籟俱寂的地球，毫無生命跡象 第二天：板塊移動、隕石撞擊......環(huán)境劇變是生命的前提 第三天：生命的基石蛋白質(zhì)與核酸被合成 第四天：寒武紀大爆發(fā)，脊椎動物出現(xiàn) 第五天：生物從海洋來到陸地，有了更多食物來源，多樣性由此展開 第八天：人類脫離大猿類，開始始終作為一

1943年,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者薛定諤在都柏林圣三一學(xué)院做了一個系列演講,旨在探討生命的物質(zhì)基礎(chǔ),并集結(jié)成書。一個叫沃森的年輕人看到這本書,深受啟發(fā),決定改變自己的研究方向,1962年,他獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。這本書,就是《生命是什么》。1991年,與霍金齊名的英國物理學(xué)家彭羅斯讀到此書后說:這本書“確實值得一讀再