贛南采茶舞蹈是典型的民間藝術(shù)，是客家文化的一部分�！囤M南采茶舞蹈研究》立足客家文化視角，結(jié)命贛南的歷史、地理、民俗、文化等特點(diǎn)，對(duì)贛南采茶舞蹈的生成原因、歷史流變、獨(dú)特載體、鳳格特征、演出樣式、綜合體現(xiàn)等方面做了系統(tǒng)的研究，認(rèn)為繼承、創(chuàng)新和普及是贛南采茶舞蹈發(fā)展的基本途徑。
本書(shū)針對(duì)幼兒園學(xué)前教育需求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，研究如何在傳統(tǒng)學(xué)前理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，融入幼兒律動(dòng)內(nèi)容，讓教學(xué)變得靈活多樣，更具創(chuàng)意和吸引力；針對(duì)幼兒發(fā)育特點(diǎn)，研究如何設(shè)計(jì)符合身體發(fā)育和情感發(fā)展的表演的課程。增強(qiáng)幼兒對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和情感；星海音樂(lè)學(xué)院是教育部社會(huì)藝術(shù)考級(jí)單位之一，具有發(fā)放證書(shū)的權(quán)限，鋼琴等相關(guān)考級(jí)非常成熟�，F(xiàn)有6
舞蹈解剖學(xué)是在一般人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合舞蹈專業(yè)的特點(diǎn)，專門研究、分析人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。通過(guò)教學(xué)，學(xué)習(xí)者能夠了解和掌握人體各個(gè)器官、系統(tǒng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系，了解舞蹈訓(xùn)練對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響，從而達(dá)到運(yùn)用舞蹈解剖學(xué)的理論知識(shí)合理指導(dǎo)舞蹈教學(xué)和訓(xùn)練的目的。本教材可作為普通高等院校舞
本書(shū)原為《鋼琴速成教程》中的一本，現(xiàn)在該書(shū)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，重新修訂，教學(xué)內(nèi)容的安排更加循序漸進(jìn)，曲目的選擇更加豐富，技巧訓(xùn)練更加科學(xué)系統(tǒng)，每課包括鋼琴?gòu)椬�、鋼琴�(gòu)棾途巹?chuàng)伴奏等欄目，供不同需求的鋼琴愛(ài)好者使用。本書(shū)共需40學(xué)時(shí)完成，兩本書(shū)合并定價(jià)、統(tǒng)一銷售，現(xiàn)將書(shū)名改為《鋼琴速成教程（一）（二）》。
民間舞蹈
《中國(guó)舞等級(jí)考試教材（*級(jí)第十三級(jí)）》是國(guó)內(nèi)首套具學(xué)科權(quán)威性的舞蹈考級(jí)教材。整套教材將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性與娛樂(lè)性結(jié)合，符合幼兒、兒童、少年和青年的心理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)少兒的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)達(dá)到中國(guó)舞蹈的普及教育目的。此次修訂版根據(jù)考級(jí)教學(xué)實(shí)踐十余年來(lái)的發(fā)展
為了貫徹全民健身指導(dǎo)思想，激發(fā)人民群眾參加體育活動(dòng)的熱情，營(yíng)造全民健身的濃厚氛圍，吉林體育學(xué)院組織專家學(xué)者組成編寫組，按照球類運(yùn)動(dòng)、傳統(tǒng)武術(shù)、健身操、體育舞蹈四大類項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目編寫。本叢書(shū)不僅使學(xué)習(xí)者掌握運(yùn)動(dòng)健身的方法，同時(shí)還能夠?qū)W到保健方面的知識(shí)，對(duì)指導(dǎo)大眾健身頗有助益。
為了培養(yǎng)和造就一代代新世紀(jì)的新人，我國(guó)的教育教學(xué)改革以加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)在廣泛而深入地進(jìn)行。包括舞蹈教育在內(nèi)的美育，日益引起人們的重視，成為人們發(fā)展自身素質(zhì)不可或缺的一個(gè)方面。而值此之際，北京舞蹈學(xué)院的校外考試課程作為面向廣大青少年為主體的國(guó)民素質(zhì)教育中的舞蹈教育，已經(jīng)推行了10余年之久；與
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