本書介紹基層圖書館服務(wù)體系、圖書館地方文獻(xiàn)、圖書館文獻(xiàn)資源、圖書館信息化建設(shè)，圖書館閱讀推廣、基層圖書館的兒童閱讀服務(wù)等內(nèi)容。書中系統(tǒng)地總結(jié)了基層圖書館建設(shè)服務(wù)體系，對促進(jìn)基層圖書館服務(wù)體系建設(shè)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了許多有價值的意見與建議，提出讓農(nóng)家書屋成為文化禮堂與基層公共圖書館服務(wù)體系的紐帶，闡述圖書館在基層公共文化

本書從公共圖書館及其服務(wù)、公共圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，闡述閱讀推廣及其發(fā)展趨勢、公共圖書館在閱讀推廣活動中存在的問題，提出公共圖書館的閱讀如何推廣與實(shí)踐，論述公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣、國外兒童閱讀推廣對我國的啟示，綜述公共圖書館兒童閱讀推廣及其活動的組織與管理，分析公共圖書館兒童閱讀推廣活動之兒童讀物的選擇，總結(jié)我國公

本書較為詳盡地介紹了兩個世界圖書館合作組織的情況，這是新時期圖書館館員需要了解的重要參考資料。希望通過本書能使國際圖書館界的經(jīng)驗(yàn)和信息傳到中國，以促進(jìn)中國的圖書館事業(yè)進(jìn)一步地發(fā)展。

本書分別從圖書館在全民閱讀中的核心作用研究、圖書館閱讀的理論性研究、閱讀服務(wù)的實(shí)踐性研究、圖書館培養(yǎng)閱讀的意識研究、圖書館開展特殊群體閱讀服務(wù)的調(diào)查分析研究、讀寫障礙實(shí)踐性研究、圖書館文化創(chuàng)新之初探等方面進(jìn)行了闡述，更加突出了其實(shí)踐性與先進(jìn)性的特點(diǎn)�？傮w而言，本書總結(jié)了閱讀、圖書館閱讀推廣等方面的研究成果，對閱讀轉(zhuǎn)型進(jìn)

本書是以圖書館講座實(shí)務(wù)為內(nèi)容的參考性著作。書中采用理論和實(shí)踐結(jié)合的方法，以圖書館講座的策劃與實(shí)施流程為主線，結(jié)合實(shí)例闡述講座的策劃、實(shí)施和管理等環(huán)節(jié)，并對其規(guī)律進(jìn)行理論總結(jié)。本書作者負(fù)責(zé)高校圖書館講座工作多年，其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論性闡述，將更好地推動圖書館講座的規(guī)范化發(fā)展。

本書共9章，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型、提升服務(wù)質(zhì)量理論探討、圖書館建設(shè)現(xiàn)狀、公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)、公共圖書館數(shù)字資源建設(shè)、圖書館信息化的應(yīng)用與建設(shè)、閱讀推廣工作管理、公共圖書館資源建設(shè)與服務(wù)的作用。

本書首先對高職院校圖書館的地位與功能作出了分析與論述，然后介紹了高職校園文化建設(shè)與高職圖書館文化，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)分析了高職圖書館參與校園文化建設(shè)現(xiàn)狀、建設(shè)思維及建設(shè)實(shí)踐，最后探析了高職圖書館學(xué)科服務(wù)與信息化管理、人文管理與發(fā)展，以及高職圖書館文化的創(chuàng)新，以期充分發(fā)揮圖書館在高職院校校園文化建設(shè)中的重要價值，對于加快高職

本書從圖書館信息資源建設(shè)的理論出發(fā)，力求對圖書館信息資源建設(shè)的理論、內(nèi)容、原則等方面加以系統(tǒng)的闡述，并探究了圖書館管理的相關(guān)問題。主要內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書館認(rèn)知，信息資源的特征、作用及類型，現(xiàn)代圖書館信息資源建設(shè)的內(nèi)容，現(xiàn)代圖書館信息資源建設(shè)的理論透視，現(xiàn)代圖書館信息資源建設(shè)流程解析，現(xiàn)代圖書館管理原理與方法創(chuàng)新，現(xiàn)代圖書

本書題材是小說，全書共分17章，以前言起引，破題開始，逐步圍繞一個農(nóng)村娃成長為國際大律師的經(jīng)歷展開，到其準(zhǔn)備退休時結(jié)束，真實(shí)敘述了作者的成長故事，及周圍的人和事。書中有對過去貧瘠時代平凡生活的懷舊，也有對改革開放初期以及中國踏上騰飛道路時，人們在激情燃燒歲月的社會上波瀾起伏的記錄。本書從不同角度，描述了中國留學(xué)生在國外

本書以公共圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展、主要特征、職能表現(xiàn)以及館員素質(zhì)培養(yǎng)等基本知識為切入，重點(diǎn)探究公共圖書館信息化建設(shè)、公共圖書館閱讀服務(wù)理論與變革創(chuàng)新、公共圖書館閱讀推廣與服務(wù)品牌建設(shè)，希望能給圖書館的發(fā)展提供理論參考。