本書(shū)系統(tǒng)介紹了粉碎及其試驗(yàn)技術(shù)的理論基礎(chǔ)、粉碎試驗(yàn)操作技術(shù)、粉碎試驗(yàn)有關(guān)工藝和設(shè)備參數(shù)的測(cè)定技術(shù)；全面介紹了試驗(yàn)室、半工業(yè)和工業(yè)粉碎試驗(yàn)方法；重點(diǎn)介紹了目前國(guó)內(nèi)外主要的粉碎試驗(yàn)方法。90年代，特別是2000年以來(lái)，隨著粉碎試驗(yàn)技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，試驗(yàn)方法向小型化和簡(jiǎn)化方向發(fā)展，已基本摒棄了消耗大量人力、物力、財(cái)力和時(shí)

《臺(tái)階爆破振動(dòng)危害評(píng)判及精確毫秒延時(shí)降振技術(shù)》通過(guò)大量試驗(yàn)研究、理論分析和工程應(yīng)用，系統(tǒng)闡述了爆破振動(dòng)“三要素”的相互關(guān)系，提出了利用大瞬時(shí)輸入能量和滯回耗能作為爆破地震危害評(píng)價(jià)的雙因素準(zhǔn)則；建立了爆破地震波總能量的衰減公式，指出了先爆炮孔爆破對(duì)后爆炮孔起到屏蔽降振作用；構(gòu)建了爆破地震波特定頻段譜值抑制模型，提出了特定

本書(shū)理論知識(shí)以“適用為準(zhǔn)、夠用為度”，注重工程測(cè)量技術(shù)的實(shí)踐性，淡化理論推導(dǎo)，力求體現(xiàn)高職教育特點(diǎn)，滿足培養(yǎng)技能型人才的需要。在教材編寫(xiě)中，打破了傳統(tǒng)教材的體系框架，緊密結(jié)合各種工程建設(shè)的實(shí)際需要，結(jié)合工程項(xiàng)目測(cè)量實(shí)際需要為導(dǎo)向進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)內(nèi)容包含施工測(cè)量、曲線測(cè)設(shè)、民用工用建筑施工測(cè)量、市政公路鐵路測(cè)量等等。本書(shū)可

本書(shū)主要內(nèi)容包括空調(diào)制冷及控制基礎(chǔ)、制冷空調(diào)設(shè)備用電動(dòng)機(jī)、制冷空調(diào)系統(tǒng)常用自動(dòng)化儀表和元件、蒸氣壓縮式制冷、吸收式制冷系統(tǒng)、半導(dǎo)體制冷技術(shù)、房間空調(diào)器及其電氣原理、中央空調(diào)及其控制、變頻式空調(diào)器的工作方式和電氣原理、制冷空調(diào)微型計(jì)算機(jī)控制、其他制冷系統(tǒng)電路分析、新型制冷技術(shù)簡(jiǎn)介等。

作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握和了解新知識(shí)、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，形成自學(xué)能力，也有利

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程測(cè)量（第二版）》共17章，主要內(nèi)容包括緒論、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量與直線定向、測(cè)量誤差的基本知識(shí)、小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖的基本知識(shí)、大比例尺地形圖的測(cè)繪、地形圖的應(yīng)用、測(cè)設(shè)的基本工作、工業(yè)與民用建筑中的施工測(cè)量、大壩施工測(cè)量、輸電線路設(shè)計(jì)測(cè)量、輸電線路施工測(cè)量、變形觀測(cè)、3

《工程力學(xué)（運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)）學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題全解》分為基本概念，基本理論及公式，例題，思考題解答，習(xí)題解答等。章節(jié)安排與主教材保持一致，運(yùn)動(dòng)學(xué)部分包括點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，剛體的基本運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)，以及剛體的平面運(yùn)動(dòng)；動(dòng)力學(xué)部分包括質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)微分方程，剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程，動(dòng)靜法，動(dòng)能定理，動(dòng)量定理和動(dòng)量矩定理，振動(dòng)，以及虛

《工程制圖基礎(chǔ)（第3版）》是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及近年來(lái)發(fā)布的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》等，吸取廣大使用者的意見(jiàn)，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的�！豆こ讨茍D基礎(chǔ)（第3版）》主要內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)、基本體和切割體、組合體畫(huà)法、組合體

本書(shū)是為高等學(xué)校理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)算方法課程編寫(xiě)的教材。全書(shū)共分六章，主要內(nèi)容包括數(shù)值算法的基礎(chǔ)知識(shí)，非線性方程的數(shù)值解法，線性方程組的數(shù)值解法，插值與曲線擬合方法，數(shù)值積分及常微分方程初值問(wèn)題的數(shù)值解法。該教材以介紹經(jīng)典數(shù)值算法為基礎(chǔ)，同時(shí)引入現(xiàn)代算法的內(nèi)容，書(shū)中既注重算法理論的嚴(yán)謹(jǐn)性，又突出算法設(shè)計(jì)的原始思想與實(shí)現(xiàn)技巧，

本教材將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融入到具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例中，采用了具有實(shí)際意義的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖樣，讓學(xué)生盡快將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。全書(shū)以產(chǎn)品實(shí)例講解為主線貫穿整個(gè)教程。本教材把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都以案例的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，通俗易懂，便于學(xué)生上機(jī)操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。讓學(xué)生由淺到深，循序漸近地掌握知識(shí)，