《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》共9章，內(nèi)容包括：函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分、常微分方程基礎(chǔ)、概率論及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用、MATLAB軟件及其在微積分中的應(yīng)用。《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》的編寫充分考慮了與讀者高中階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的銜接，力求做到內(nèi)容選擇恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)編排合理、敘述通俗易懂。抽象概

醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)（第2版）

本書內(nèi)容共分八章：函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)積分學(xué)，多元函數(shù)微積分學(xué)，無窮級(jí)數(shù)，常微分方程，概率論基礎(chǔ)，線性代數(shù)基礎(chǔ)。每一章均設(shè)有以下欄目：目的與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)、典型例題、教材中習(xí)題參考答案、補(bǔ)充習(xí)題、補(bǔ)充習(xí)題參考答案、自測(cè)題、自測(cè)題參考答案。

本書屬于全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。

《生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)》從系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生從事生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程綜合實(shí)驗(yàn)研究技能的角度，系統(tǒng)編排了50個(gè)實(shí)驗(yàn)，構(gòu)成三個(gè)模塊，即生物分子實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞組織實(shí)驗(yàn)和納米材料實(shí)驗(yàn)。生物分子實(shí)驗(yàn)以生物技術(shù)中的基因工程為主線，系統(tǒng)編排17個(gè)實(shí)驗(yàn)，教授學(xué)生熟悉和掌握三類生物大分子——DNA、RNA和蛋白質(zhì)的基本制備和檢測(cè)分析技術(shù)。細(xì)胞組織實(shí)驗(yàn)以細(xì)胞

本書內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程、概率論基礎(chǔ)和線性代數(shù)基礎(chǔ)。每章后附有適量的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。

《高職高專藥學(xué)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材：醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)》以概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論為基礎(chǔ)，突出其在醫(yī)藥領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，以數(shù)據(jù)收集、處理、分析與推斷作為主線，從計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述、計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)描述、參數(shù)估計(jì)、統(tǒng)計(jì)圖表的制作、均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)、比率的假設(shè)檢驗(yàn)、等級(jí)資料的比較、線性相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與條件優(yōu)化等十個(gè)方面，編寫了醫(yī)藥

本教材依據(jù)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)大綱和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的基本要求編寫而成。全書共分為四部分，第一部分：中學(xué)化學(xué)知識(shí)回顧；第二部分：無機(jī)化學(xué)；第三部分：有機(jī)化學(xué)；第四部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教材既兼顧了化學(xué)課的系統(tǒng)性、完整性，又考慮了為專業(yè)課打基礎(chǔ)和為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造創(chuàng)立條件，因此增加了部分的選學(xué)內(nèi)容。在形式上做

本書是一部系統(tǒng)介紹磁性納米材料的學(xué)術(shù)著作。書中針對(duì)磁性納米材料的合成、質(zhì)量控制與應(yīng)用進(jìn)行了深入的探討。書中詳細(xì)介紹了磁性納米材料的主要合成方法，包括化學(xué)合成、生物合成和仿生合成；在磁性納米材料的質(zhì)量控制方面，分別從宏觀制備、電子束分析、表面修飾等角度予以闡述；磁性納米材料的生物安全性問題有一章專論；最后一部分，也是很重

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)藥院校一門重要并且實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)操作技能實(shí)驗(yàn)課，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新思維能力具有重要的作用。《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》將傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，并增設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，注意與醫(yī)藥的內(nèi)在聯(lián)系，突出創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和適用性。共有57個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中經(jīng)典性實(shí)