本書共十章，內容包括：醫(yī)用力學計量、醫(yī)用熱學計量、醫(yī)用電生理計量、醫(yī)用超聲計量、醫(yī)用聲學計量、醫(yī)用光學計量等。

本教材以“大學計算機基礎課程教學基本要求（醫(yī)藥類）”為框架，結合醫(yī)學專業(yè)實際情況編寫而成，主要內容包括計算機基礎知識、windows7操作系統(tǒng)、計算機網絡與internet、文字處理軟件word2010、電子表格處理軟件excel2010、演示文稿軟件powerpoint2010、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)等。本書以介紹

高等數(shù)學課程是我國高等醫(yī)學教育中的一門重要的公共基礎課，同時，隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學和數(shù)學科學與技術的發(fā)展，該課程在教學實踐中也應該具有部分專業(yè)基礎課程的職能。作者在分析醫(yī)科數(shù)學教學面臨的問題基礎上，在醫(yī)科學生所必備的數(shù)學素質、醫(yī)科數(shù)學教育的特點、新時代對數(shù)學教育的要求和如何充分利用新技術為數(shù)學教育提供功能性的便捷工具等方面

《醫(yī)學計量》以醫(yī)學計量管理為主線，內容共分五章。第一章介紹計量、醫(yī)學計量和軍事醫(yī)學計量的基礎知識；第二章（量和單位）和第三章（測量不確定度）介紹計量專業(yè)知識；第四章介紹軍事醫(yī)學計量法律法規(guī)及衛(wèi)生裝備質控管理知識；第五章介紹合格評定與實驗室認可。

本課程是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，介紹醫(yī)用化學溶液濃度、配制和滲透壓，電解質溶液、緩沖溶液、膠體溶液，各類化合物的結構特征、性質及其應用等。教材內容緊密結合醫(yī)學實踐，同時穿插一些內容精致并與醫(yī)學相關的鏈接，旨在拓寬學生的視野，增強學習的趣味性，體現(xiàn)"貼近學生、貼近社會、貼近崗位"的職業(yè)教育特色

教材按照72學時編寫，由于各專業(yè)教學時數(shù)和教學內容的差異，可以按照學校學生特點適當刪減，實行分層次教學。本教材提供教學時間的分配，供教師在使用時參考，教材內容包括無機化學、有機化學、化學實驗、附錄、教學時數(shù)和教學大綱六部分，理論分十二章，前四章是無機化學，后八章是有機化學，包括七個實驗，并將元素周期表和化學用表列在附錄

推動教材內容不斷更新。促進教材內容的多元化。教材內容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，從而增強他們的綜合競爭能力。推動教材內容不斷更新。促進教材內容的多元化。教材內容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，

既包括經典的大學物理實驗，也包括福建醫(yī)科大學特色的物理實驗。教材內容貼近物理學發(fā)展和醫(yī)學應用，本教材與國內教材同類教材相比有以下特點：1、及時跟蹤和貼近國家教改文件，把握各個層次、專業(yè)醫(yī)學教育的內涵，實驗項目的設置體現(xiàn)醫(yī)科院校培養(yǎng)目標；2、教學內容根據(jù)不同專業(yè)差異化設置。在實驗設置上充分考慮醫(yī)學不同專業(yè)如影像、眼視光等

本書是“十一五”教育科學項目研究的創(chuàng)新教材，全書共分6章，內容包括醫(yī)藥數(shù)學模型的基本知識、醫(yī)藥數(shù)據(jù)處理的數(shù)學方法與實驗、生物數(shù)學模型應用和計算分子生物信息學、醫(yī)學數(shù)學模型應用與數(shù)學實驗、藥物動力學數(shù)學模型的應用及實驗、醫(yī)藥多元統(tǒng)計數(shù)學模型的軟件應用。書中引入了數(shù)學軟件Matlab和SPSS的平臺操作，以及數(shù)學在生命科學

作者詳細論述了新型纖維素系止血材料的研究現(xiàn)狀，并成功制備了兩種纖維素系止血材料。本書從止血材料的提純及低分子殘留量的測量、止血材料的生物學評價、止血材料的止血性能三個方面對新型纖維系止血材料進行了性能評價。