本書內含10套模擬試題。包括聽力、詞匯、完形填空、閱讀、寫作部分等�？偟男薷暮透�新率達35%。根據近年來的真題和考試情況，尤其是多次出現翻譯題，每套模擬試題的寫作部分增加了兩道翻譯題，去除了一道命題寫作和摘要的舊題型；在閱讀部分，替換了部分閱讀難度系數低于12的閱讀片段；對寫作部分中的命題寫作、翻譯和摘要的答題技巧和解

本教材為高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材、國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材之一。《診斷學》(第9版)對接基層崗位工作任務，體現職業(yè)教育特色進行修訂，全書內容包括：緒論、第一篇常見癥狀、第二篇問診、第三篇檢體診斷、第四篇實驗診斷、第五篇醫(yī)學影像診斷、第六篇器械檢查、第七篇常用診斷技術、第八篇病歷書寫及診

此為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。醫(yī)學心理學是臨床專業(yè)學生必修的一門公共基礎課程，主要研究心理社會因素在人體健康與疾病及其相互轉化過程中所起的作用和規(guī)律，并利用心理學的理論和方法預防、診斷、治療疾病的一門科學。它結合了基礎心理和臨床心理的基本內容，教材以現代醫(yī)學模式為指導，強調心

本教材的修訂，在繼承上一版主要內容和特色的基礎上，著重強化了以下三個方面的改變：一是適應臨床醫(yī)學專業(yè)(3+2)高職教育教學的需求，貼近臨床工作實際，增加臨床知識引導；二是適當增加關于常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病的知識比重。適應現代知識傳播載體的發(fā)展趨勢，大幅減少教材篇幅，適量刪減重復或內容相近的圖片，充分發(fā)揮網絡資源

本書以案例為線索，收集整理了40余個案例。對每一病例按6個方面展開：①臨床病史，包括病史、體格檢查、輔助檢查、診斷、診治經過；②病理大體表現及鏡下圖像；③診斷過程及結論；④鑒別診斷；⑤文獻匯總，體現當前最新觀點和指南；⑤病例總結和要點解析。所選取案例均為各系統實體腫瘤中的疑難病、罕見病。根據WHO腫瘤分類，強調疑難罕見

此為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。第9版教材的修訂，一是將知識和能力目標與醫(yī)學生的職業(yè)特點結合得更加緊密，人文及科學的素質目標引導也更加清晰。二是貫徹落實立德樹人，充分發(fā)揮教材的育人功能。三是對案例導學、知識拓展和案例討論做了適度的調整，使其更具有醫(yī)學實踐與發(fā)展的啟發(fā)性與先進性。

醫(yī)學物理學是醫(yī)學生的一門重要基礎課。物理學是生命科學的基礎學科之一。生命科學從細胞、分子水平進行研究，其理論是建立在精確的物理學基礎之上的。任何生命過程都與物理過程密切聯系，揭示生命的本質、能量的交換、信息的傳遞、體內控制和調節(jié)、疾病發(fā)生機制、物理因素對機體的作用，都必須應用物理學規(guī)律。基礎物理學教育則是為醫(yī)學生的培養(yǎng)

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》，人民衛(wèi)生出版社《啟動國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材(第一批)的修訂編寫工作，本套教材立德樹人、全程思政、三全育人、能力為先、需求為本，為我社傳世之作。全國中醫(yī)藥高職高專教育第五輪第一批規(guī)劃教材啟動中醫(yī)學、中藥、護理、針灸推拿四個專業(yè)共69

本教材的內容：詳細介紹中醫(yī)內分泌�？瞥Ｒ姷脑\斷與治療技術：主要涉及1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病、老年糖尿病、甲狀腺功能亢進癥、甲狀腺功能減退癥、甲狀腺結節(jié)、高尿酸血癥與痛風、代謝綜合征、肝源性糖尿病、脂肪肝、肥胖、閉經-溢乳綜合征、多囊卵巢綜合征、骨質疏松癥、更年期綜合征等30種左右常見病的中醫(yī)病因、病機、臨床表

本書緊緊圍繞“主要學術貢獻與成就”“證治論述，擅用經方”“臨證診療專長與用藥特色”“糖尿病證治”“男子不育證治”“胸痹心痛、關格、老年便秘的辨證論治”“疑難雜癥醫(yī)案選錄”“試論溫病與傷寒的關系”“中西醫(yī)結合的臨床運用與研究”“醫(yī)學交流”“研修日本漢方腹診”“養(yǎng)生與修養(yǎng)”“科研與醫(yī)學著作”等方面系統梳理總結，突出臨證實用