《鹿飛雪解密<形意拳學(xué)>》作者在多年習(xí)練的基礎(chǔ)上，對(duì)《形意拳學(xué)》全書進(jìn)行了解讀，是一部研究《形意拳學(xué)》的理論著作。全書分兩部分，部分主要是對(duì)《形意拳學(xué)》的解讀，對(duì)某些疑難點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)囊�申講解；第二部分是文章匯編，作者把自己在多年習(xí)武的過程中獲得的心得體悟記錄了下來(lái)。

“拍打功”道家循時(shí)修煉法是根據(jù)每天12個(gè)時(shí)辰的陰陽(yáng)變化規(guī)律，結(jié)合人體的12條主要經(jīng)絡(luò)內(nèi)氣運(yùn)行路線的變化規(guī)律，相配12個(gè)動(dòng)靜相兼的動(dòng)作，再結(jié)合拍打練功的方法。因?yàn)槿梭w本身是一個(gè)“生物鐘”，人的生活規(guī)律的變化、生理的周期性變化、病理的周期性變化，是與自然界周期性的變化規(guī)律相吻合的。經(jīng)絡(luò)的開合、內(nèi)氣的運(yùn)行，又是隨時(shí)間而變化的

《大學(xué)體育與健康教程》共包括11章內(nèi)容，理論與實(shí)踐并重。理論部分包括第一章至第四章：第一章主要闡述了高等學(xué)校體育的地位、特點(diǎn)、任務(wù)、目標(biāo)、行政法規(guī)，以及廈門大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見等方面的內(nèi)容；第二章主要闡述了廈門大學(xué)公共體育的基本形式、廈門大學(xué)本科生體育課程教學(xué)規(guī)定等方面的內(nèi)容；第三章主要介紹了執(zhí)行《國(guó)家

本教材共九章節(jié)，圖文并茂，分基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇，生動(dòng)形象得向?qū)W生體育與健康的理論知識(shí)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康和提高文化素養(yǎng)，在實(shí)踐中結(jié)合大學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)及我國(guó)高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀，培養(yǎng)大學(xué)生的興趣，以達(dá)到"終身體育"。

救生員教程（第二版）

全球化不僅建構(gòu)了世界經(jīng)濟(jì)新秩序，而且改變了現(xiàn)代公共行政體系。我國(guó)體育公共服務(wù)改革的政策變遷深刻地反映了國(guó)家體育發(fā)展戰(zhàn)略思路的演變，新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也對(duì)社會(huì)資源供需配置提出了新的要求。本書基于我國(guó)體育公共服務(wù)市場(chǎng)化改革現(xiàn)狀，從制度生態(tài)、市場(chǎng)化反思、公共利益實(shí)現(xiàn)、關(guān)系治理四個(gè)維度，進(jìn)行制度設(shè)計(jì)與保障實(shí)現(xiàn)的條件研究，

練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的人，如果從思想上并不能理解、接受傳統(tǒng)武術(shù)的理論，總想用西方體育理論去解析傳統(tǒng)武術(shù)的技術(shù)體系，好比國(guó)人用漢語(yǔ)的諧音字去標(biāo)注外語(yǔ)單詞，自然不可能真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握傳統(tǒng)武術(shù)的實(shí)質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，更別提把具體的功法和技法修煉到位了。作者有幸追隨了幾位內(nèi)家明師，接觸了有系統(tǒng)傳承的內(nèi)家學(xué)術(shù)體系，親身體驗(yàn)了有層次、有方法、有標(biāo)準(zhǔn)

九宮八卦拳與世傳各派八卦掌截然不同。此拳系道門內(nèi)傳授，每代僅傳徒二人，均系師父老年傳藝。楊樹藩的師父楊子君即由段道爺傳授。民國(guó)直至新中國(guó)成立，世事變幻，楊子君隱入市井，見楊樹藩聰穎堅(jiān)毅，傳藝于楊樹藩。這也是此術(shù)首次傳入民間。九宮八卦拳練養(yǎng)兼?zhèn)�、古樸�?jiǎn)約、崇尚實(shí)用，其獨(dú)門練功法、九宮八卦拳術(shù)、纏身刀和乾坤棒等器械、養(yǎng)生功

本書通過福爾摩斯的人物形象，貫穿到書中的近500到邏輯推理游戲題，讓讀者在鍛煉邏輯推理能力的同時(shí)，增長(zhǎng)只是儲(chǔ)備，活躍思維，書中還配以圖片及偵查小幫辦，幫助讀者梳理案件，采集要點(diǎn)，使難度簡(jiǎn)化，讓讀者做題更加得心應(yīng)手。

本書是大學(xué)公共體育課教材。全書分兩部分，上篇為理論部分，闡述大學(xué)體育的基本理論，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的心理、生理機(jī)能、身體素質(zhì)的作用，大學(xué)體育的鍛煉原則等；下篇為實(shí)踐部分，介紹了十種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體鍛煉方法等。體育課作為學(xué)生必修課程，是學(xué)校體育的基本組織形式，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的主要途徑之一。搞好體育課程的教學(xué)，對(duì)提高