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此選題為《數(shù)學(xué)在哪里》的姊妹篇，它同步小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)，將特級(jí)教師的小學(xué)數(shù)學(xué)公開經(jīng)典教學(xué)課轉(zhuǎn)化為適合學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)讀物。從內(nèi)容角度實(shí)現(xiàn)了變\"教材”為\"學(xué)材”的轉(zhuǎn)變，從學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了\"做數(shù)學(xué)”為\"讀數(shù)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。選題的作者團(tuán)隊(duì)是國內(nèi)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，他們將優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)公開課施教過程轉(zhuǎn)化成讀物，供孩子閱讀使用，讓更

本書選取近800個(gè)小學(xué)英語單詞，適用于全國各種版本的小學(xué)英語教材。本書運(yùn)用世界記憶大師超強(qiáng)大腦記憶法，將小學(xué)階段的英語單詞繪制成圖畫，展現(xiàn)一個(gè)個(gè)故事，用“一詞一圖一故事”的方式讓學(xué)生掌握所學(xué)的英語單詞。

本書通過孫翠明校長在北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的“葡萄樹教育”的探索與創(chuàng)新,詳細(xì)闡述“葡萄樹教育”的創(chuàng)建背景、理論建構(gòu)、課程探索、實(shí)踐活動(dòng)與評(píng)價(jià)體系,立體呈現(xiàn)一種富有特色的教育立德樹人的實(shí)踐探究,以及作者關(guān)于“本土育人”辦學(xué)理念的深度思考。

本書由全國知名教育集團(tuán)——昂立教育通過對(duì)培訓(xùn)教材匯編而成。針對(duì)小升初語文復(fù)習(xí)，匯集滬教版小學(xué)五年級(jí)語文重要知識(shí)點(diǎn)和高頻考題為一體，包括語言基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文等四大板塊。既注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如“課前來熱身、知識(shí)我來講、經(jīng)典你來練、牛牛大闖關(guān)”等環(huán)節(jié)，同時(shí)又注重學(xué)生的能力拓展，設(shè)計(jì)如“名言記于心

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本書內(nèi)容緊扣新統(tǒng)編版語文教材，練習(xí)設(shè)計(jì)包括單元練習(xí)、期中測(cè)試卷和期末測(cè)試卷，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理、鞏固所學(xué)知識(shí)，完善知識(shí)脈絡(luò)，提升綜合技能。每單元包括“基礎(chǔ)人人過關(guān)”“重點(diǎn)牢牢抓住”“拓展開開眼界”“單元綜合測(cè)試卷”四個(gè)板塊，不但兼顧基礎(chǔ)，而且通過舉一反三、形式多樣的練習(xí)來提高學(xué)生的綜合能力，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的活學(xué)活用。本書適合

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本書與上海二期課改教材同步，在邊學(xué)邊練的過程中讓學(xué)生喜歡英語、理解英語、運(yùn)用英語，提高英語學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)習(xí)成效。本書有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，由一線名師或骨干教師編寫，并由特級(jí)教師修改審定成稿；第二，與教材同步，從練習(xí)的內(nèi)容到練習(xí)的形式都符合英語課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求的精神；第三，本書含每課時(shí)練習(xí)、單元測(cè)試、期中練習(xí)和期末練

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