本書依靠當今教育大背景,結(jié)合高校體育教學實際進行的狀況,以及自己十多年的教學實踐經(jīng)驗和研究。做了如下實踐研究:(1)分析了高校體育學的特征和存在的問題;解讀了高校體育課程改革的新政策,為高校體育教學進行找到發(fā)展方向。(2)結(jié)合對大學生運動鍛煉的狀況,高校互聯(lián)網(wǎng)體育教學的調(diào)查,為高校體育教學改革和發(fā)展指明努力方向和實踐建

"本書為高等職業(yè)教育體育類新形態(tài)一體化教材，配以二維碼為載體的數(shù)字化資源，將文字、圖片、視頻有機結(jié)合，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動、形象，以增強學生的學習體驗。全書分為體育與健康基本知識篇，體能與職業(yè)心理、社會適應(yīng)篇，運動專項技能篇。主要內(nèi)容包括體育文化與競賽參與、科學健身與運動安全、健康生活與職場保健、基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能、

適合初學者的數(shù)獨入門指南，旨在幫助讀者從零開始，逐步掌握數(shù)獨游戲的規(guī)則和解題技法。本書第一章介紹了數(shù)獨的基礎(chǔ)知識，保羅認識數(shù)獨、數(shù)獨的構(gòu)成單元以及數(shù)獨游戲的規(guī)則；第二章重點介紹了數(shù)獨常用的解題技巧，包括解法、唯余解法、基礎(chǔ)摒除法和單元摒除法等；第3章則設(shè)計了包括初級、中級和高級難度的共300例的數(shù)獨謎題的習題集；第4章

本書介紹“三人燕尾龍舟競技”的活動和規(guī)則。該活動從明代開始便盛行于清遠，有別于傳統(tǒng)大龍舟，因艇形尖頭燕尾式樣，故得此謂。習慣“三人一艇，三人三槳，三人扒之”，名稱由此而來。它獨特的競技活動豐富了嶺南龍舟文化。它在賽制上是“在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最大距離者為勝”，與傳統(tǒng)的大龍舟競賽“在規(guī)定的距離內(nèi)時間最快者為勝”剛好相反。清

本書分為五個部分。總報告系統(tǒng)總結(jié)了2022～2023年長三角地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況與亮點，就區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)在新發(fā)展階段如何把握機遇，承擔起建設(shè)健康中國、助力鄉(xiāng)村振興、推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等戰(zhàn)略任務(wù)展開討論、提出建議。地區(qū)篇逐一分析了長三角地區(qū)三省一市（上海市、江蘇省、浙江省、安徽�。�體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體情況、主要經(jīng)驗和未來方向。

本書由《我的世界》中文Wiki團隊撰寫，分為《武裝戰(zhàn)斗》《農(nóng)牧飲食》《工程創(chuàng)造》《探索冒險》，共4冊，書中內(nèi)容更貼合《我的世界》當前游戲版本，同時平衡游戲難易度，保證新手理解，也讓中端玩家也有所收獲。本書文字內(nèi)容豐富，描述更精準，更貼合中國玩家游玩習慣，書中大量的游戲場景圖可以直觀地讓讀者了解《我的世界》里各種生物信息

太極拳是中國古代哲學的太極陰陽學說與氣功導(dǎo)引、傳統(tǒng)武術(shù)相結(jié)合的拳術(shù)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，是中華武術(shù)寶庫的優(yōu)秀拳種，是全民健身運動的有效形式。為了更好地傳承、推廣、弘揚馮公志強先生創(chuàng)編的陳式心意混元太極拳，更好地認識、理解、掌握馮公混元太極的混元思想、混元運動、混元特點和混元練法，更好地實現(xiàn)馮公志強先生提出

形成于農(nóng)耕文明時期的民間習武共同體隨著冷兵器時代的終結(jié)、社會文明的更迭，以及生活方式的轉(zhuǎn)變在生態(tài)文明新時代面臨著存續(xù)的危機與挑戰(zhàn)。為探究民間習武共同體時下面臨的文化生存困境，尋求發(fā)展新機，建立民間習武共同體與文化生態(tài)環(huán)境之間的良性互動關(guān)系，探索維護拳種文化生態(tài)多樣性與平衡性、實現(xiàn)民間習武共同體及其各拳種的可持續(xù)發(fā)展，《

運動解剖學（第6版）

每本書中都有超多藏起來的物品期待著你來發(fā)現(xiàn)！你需要做的就是，睜大眼睛，根據(jù)提示，在接踵而至的圖畫中找到各種各樣的物品！