本書通過精美的筆觸對極具代表性的芬蘭風光進行了描寫:“千湖之國”的碧藍湖面、郁郁蔥蔥的高聳群山、千變萬化的陽光美、深邃的天空之景組成了一幅幅美麗的圖畫。不同的人物也在這樣多姿多彩的背景下具有不同的命運,這里也非常清楚地表達出了作者的人生觀:對自由、完美和多樣化充滿了向往。這些人物如此靈動、剛好和作品中燦爛的圖景融為一體
本書內容主要分為三部分:一是以職場思維透視書中人物命運,力求融人生經歷與職場哲理于談笑之中,以通俗的語言、生動的故事,將職場智慧娓娓道來,在感悟人物悲歡離合的同時了解職場生存藝術;二是對書中一些經典的章回內容,如“寶玉挨打”“黛玉葬花”等進行梳理、解析,并結合事件、人物的處境,分析前因后果;三是深入挖掘原著中蘊含的飲食
本書主要內容包括:擁抱春天;初春的陽光;二月,春風似剪刀;三月,走進詩意的公園;春的腳步;春歸;趕春;四月;在夏夜里流浪;詠秋;秋夢等。
本書以“集評”為特色,其中,“集評”部分既匯集歷代評論,又賦予集評人個人的獨有會心和傾心妙賞。最終呈現(xiàn)在讀者眼前的“集評”,也必然會體現(xiàn)出集評者的觀點趣味,并在理解原詩的思想內容和藝術構思方面,給讀者以啟發(fā)。本書既重學養(yǎng),又重普及;既考究扎實,又詩心獨具;能點破原作詩意所在,揭示原作神韻,又能深入淺出,觸動讀者情感。
本書對歐陽修的詩詞進行了匯編與品鑒,為讀者了解歐陽修詩詞提供了一個全面且專業(yè)的平臺。書中收錄了歐陽修不同創(chuàng)作階段、不同題材的代表作品,通過解讀,展現(xiàn)出歐陽修詩詞風格的多樣性,既有對自然美景的細膩描繪,又有對人生境遇的深刻感悟。
本書精選李賀富于創(chuàng)造性的、個性較鮮明的、前人評論較多的詩歌一百三十篇,依照《昌谷集》原輯順序進行編排,通過注釋、評析的形式,從歷代評論中抽絲剝繭、條分縷析,對李賀詩的吟詠對象、創(chuàng)作時間、關鍵詞等因素進行巧妙解讀,創(chuàng)造出橫縱關聯(lián)、立體交織的評賞語境。
本書是對陸游詩詞作品的整理和評析,屬《中國古典詩詞品匯》叢書中的一本。本書對陸游詩詞作品的整理和評析,有別于一般選本。一般選本的評析多為逐句逐層講析,而且只給出賞析者一家的理解。但“詩無達詁”,同一首作品,不同的詩評家常有不同的理解,各有所據(jù),各成其理。本書以“集評”為特色,既匯集歷代詩論家的精彩評論,又體現(xiàn)集評人的獨
本書共4冊,主要內容包括:《拯救垃圾島》《名描失蹤之謎》《尋找丟失的記憶》《集合游戲時間到》。
本書內容講述:在波馬生活的小鎮(zhèn)上,十歲是男孩一生中最重要的節(jié)點之一。這標志著他準備好在家庭節(jié)日期間一年一度的射鴿大賽上擔任“小殺手”,幫助鴿子了結痛苦,也幫助小鎮(zhèn)籌集維護公園的資金。這是一種榮譽和傳統(tǒng)。但波馬并不期待自己的十歲生日,因為盡管他不曾向任何人吐露心聲,但其實他不理解為什么要射殺鴿子,也不想成為小殺手?伤麩o
程曠因家里過于吵鬧影響學習,不得不搬離老家,租住在離學校不遠的地方,也就是章燼家的二樓。一開始,兩個人就互相看對方不順眼。新的學期開始,程曠發(fā)現(xiàn)自己竟然跟章燼一個班級,冤家路窄,程曠還多次跟章燼的朋友起了沖突,兩個人也因此成了朋友。一次意外,章燼的朋友受千夫所指,他認為罪魁禍首就是程曠,并撕開了程曠少時差點被侵犯的過往