本書通過精美的筆觸對極具代表性的芬蘭風光進行了描寫：“千湖之國”的碧藍湖面、郁郁蔥蔥的高聳群山、千變萬化的陽光美、深邃的天空之景組成了一幅幅美麗的圖畫。不同的人物也在這樣多姿多彩的背景下具有不同的命運，這里也非常清楚地表達出了作者的人生觀：對自由、完美和多樣化充滿了向往。這些人物如此靈動、剛好和作品中燦爛的圖景融為一體

本書內容主要分為三部分：一是以職場思維透視書中人物命運，力求融人生經歷與職場哲理于談笑之中，以通俗的語言、生動的故事，將職場智慧娓娓道來，在感悟人物悲歡離合的同時了解職場生存藝術；二是對書中一些經典的章回內容，如“寶玉挨打”“黛玉葬花”等進行梳理、解析，并結合事件、人物的處境，分析前因后果；三是深入挖掘原著中蘊含的飲食

本書主要內容包括：擁抱春天；初春的陽光；二月，春風似剪刀；三月，走進詩意的公園；春的腳步；春歸；趕春；四月；在夏夜里流浪；詠秋；秋夢等。

本書以“集評”為特色，其中，“集評”部分既匯集歷代評論，又賦予集評人個人的獨有會心和傾心妙賞。最終呈現(xiàn)在讀者眼前的“集評”，也必然會體現(xiàn)出集評者的觀點趣味，并在理解原詩的思想內容和藝術構思方面，給讀者以啟發(fā)。本書既重學養(yǎng)，又重普及；既考究扎實，又詩心獨具；能點破原作詩意所在，揭示原作神韻，又能深入淺出，觸動讀者情感。

本書對歐陽修的詩詞進行了匯編與品鑒，為讀者了解歐陽修詩詞提供了一個全面且專業(yè)的平臺。書中收錄了歐陽修不同創(chuàng)作階段、不同題材的代表作品，通過解讀，展現(xiàn)出歐陽修詩詞風格的多樣性，既有對自然美景的細膩描繪，又有對人生境遇的深刻感悟。

本書精選李賀富于創(chuàng)造性的、個性較鮮明的、前人評論較多的詩歌一百三十篇，依照《昌谷集》原輯順序進行編排，通過注釋、評析的形式，從歷代評論中抽絲剝繭、條分縷析，對李賀詩的吟詠對象、創(chuàng)作時間、關鍵詞等因素進行巧妙解讀，創(chuàng)造出橫縱關聯(lián)、立體交織的評賞語境。

本書是對陸游詩詞作品的整理和評析,屬《中國古典詩詞品匯》叢書中的一本。本書對陸游詩詞作品的整理和評析,有別于一般選本。一般選本的評析多為逐句逐層講析,而且只給出賞析者一家的理解。但“詩無達詁”，同一首作品，不同的詩評家常有不同的理解，各有所據(jù),各成其理。本書以“集評”為特色,既匯集歷代詩論家的精彩評論,又體現(xiàn)集評人的獨

本書共4冊，主要內容包括：《拯救垃圾島》《名描失蹤之謎》《尋找丟失的記憶》《集合游戲時間到》。

本書內容講述：在波馬生活的小鎮(zhèn)上，十歲是男孩一生中最重要的節(jié)點之一。這標志著他準備好在家庭節(jié)日期間一年一度的射鴿大賽上擔任“小殺手”，幫助鴿子了結痛苦，也幫助小鎮(zhèn)籌集維護公園的資金。這是一種榮譽和傳統(tǒng)。但波馬并不期待自己的十歲生日，因為盡管他不曾向任何人吐露心聲，但其實他不理解為什么要射殺鴿子，也不想成為小殺手�？伤麩o

程曠因家里過于吵鬧影響學習，不得不搬離老家，租住在離學校不遠的地方，也就是章燼家的二樓。一開始，兩個人就互相看對方不順眼。新的學期開始，程曠發(fā)現(xiàn)自己竟然跟章燼一個班級，冤家路窄，程曠還多次跟章燼的朋友起了沖突，兩個人也因此成了朋友。一次意外，章燼的朋友受千夫所指，他認為罪魁禍首就是程曠，并撕開了程曠少時差點被侵犯的過往