《林下經濟生產技術/國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》從高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和教學改革的實際出發(fā)，實行項目化和任務驅動教學，以培養(yǎng)能直接從事林下經濟生產、管理和技術推廣的技術技能人才。全書共分林下種植技術、林下養(yǎng)殖技術、林下采集技術3個單元和林下藥用植物生產、林下食用菌生產、林下花卉生產、林菜生產、林下禽

為了解決生產中的實際問題，華南農業(yè)大學聯(lián)合廣東省煙艸專賣局對廣東煙區(qū)煙田雜草進行廣泛調查。本書為對廣東煙田雜草5年的調查成果，查明了廣東不同的生態(tài)區(qū)，不同輪作和不同種植模式的雜草類型，尤其是全面查清了外來入侵雜草分布及為害情況，并以豐富的圖片介紹了200多種雜草種類的識別特征、分布、為害程度和防治方法。

近40年來，西雙版納州農業(yè)技術推廣部門在不同海拔種植區(qū)研究不同季節(jié)和不同種植方式的水稻品種生產特性和產量形成特點，形成了與水稻手插秧和機插秧種植方式配套的栽培技術，良種良法配套，發(fā)揮水稻品種增產潛力。州、縣、鄉(xiāng)農業(yè)技術推廣團隊在多年生產技術研究和示范推廣的基礎上，根據不同水稻品種的特征特性，主要稻區(qū)水稻品種推廣應用的種

開展無公害水產生產是我國水產業(yè)發(fā)展的需要，改革開放四十年來，我國水產業(yè)得到了快速的發(fā)展，水產品產量已連續(xù)多年居世界首位。由于傳統(tǒng)的生產只注重經濟效益而忽略社會生態(tài)效益，沒有很好地將產品的衛(wèi)生質量安全放在發(fā)展的首位，以至生產中存在著濫用藥物，不注意環(huán)境的保護，不注意產品是否有殘藥、殘毒問題。只有推行從水域到餐桌的全程質量

《農產品營養(yǎng)分析與檢測技術》將分析化學、儀器分析、檢驗技術等課程的內容進行優(yōu)化整合，把基礎知識與專業(yè)技術融于一體，突出基礎理論的應用性，為培養(yǎng)技術人才的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而編寫供檢驗機構使用的教材�！掇r產品營養(yǎng)分析與檢測技術》根據農產品行業(yè)對農產品檢測崗位（群）及各技術領域崗位群的任職要求選擇編排內容，主要包括水分

《南繁有害生物·基礎篇》緊緊圍繞南繁有害生物安全發(fā)展與實際需求，以目前南繁育種基地調查的主要病蟲草害基本信息為切入點，以識別和風險評估為目標，詳細介紹了南繁區(qū)危險性蟲害、危險性病害和危險性草害的形態(tài)特征、地理分布、危害癥狀、病原、傳播途徑、發(fā)生規(guī)律及針對性防治措施等，對南繁區(qū)3種重大入侵生物的形態(tài)特征特征、危害特點、防

在參考大量文獻資料及專家意見的基礎上，編寫了《陽臺變菜園健康四季蔬》一書。針對北方家庭陽臺的環(huán)境特點及食用偏好，介紹了不同陽臺朝向及其規(guī)劃設計要點，從陽臺工具的選擇、不同容器類型、陽臺種菜必備的施肥及灌溉常識，對陽臺種菜的準備工作進行了論述；遴選了20種常見綠葉蔬菜，從不同蔬菜屬性及環(huán)境要求、營養(yǎng)與健康、種植方法三方面

《內蒙古農業(yè)大學年鑒（2017）》是按照年度公開出版的公報性質的校情資料工具書。該年鑒為按年度連續(xù)出版的書籍，較為全面、系統(tǒng)地記述了上年度內蒙古農業(yè)大學的重要事件、文獻和統(tǒng)計資料。推薦出版和館藏。

藜麥種質資源規(guī)范標準的制定是國家農作物種質資源平臺建設的重要內容之一。制定統(tǒng)一的藜麥種質資源規(guī)范標準，有利于整合全國藜麥種質資源，規(guī)范藜麥種質資源的收集、整理和保存等基礎性工作，創(chuàng)造良好的共享環(huán)境和條件，搭建高效的共享平臺，以便更有效地保護和高效地利用藜麥種質資源，充分挖掘其潛在的經濟、社會和生態(tài)價值，促進全國藜麥種質

發(fā)展綠色生態(tài)循環(huán)優(yōu)質高效特色農業(yè)，有利于降低生產成本、促進適度規(guī)模經營、推進產業(yè)融合發(fā)展、做大做強農產品品牌，將特色資源優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢，多層次、多領域提升我國農產品質量效益和競爭力，實現產品質量高、產業(yè)效益高、生產效率高、資源利用率高、農民收入高，真正從增產導向轉向提質導向。《生態(tài)循環(huán)農業(yè)綠色種養(yǎng)模式與技術》包括生