為適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的變化與發(fā)展,體現(xiàn)以人的健康為中心，以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)橹骶�的思想，本書重新梳理了護(hù)理教學(xué)活動(dòng)和臨床護(hù)理工作中應(yīng)遵循的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。本書涵蓋臨床常見疾病,對(duì)各科各種疾病的護(hù)理常規(guī)、特殊癥狀護(hù)理、常用診療技術(shù)護(hù)理配合和健康教育都有詳盡的規(guī)定。本書適合中職、高職醫(yī)藥院校師生及各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員

1.老年心理基礎(chǔ)知識(shí)，包括老年人心理誤區(qū)、老年人心理變化及其影響因素等內(nèi)容；2.老年人常見的心理問題及其心理護(hù)理，包括老年人焦慮、抑郁等的心理護(hù)理措施；3.老年人特殊心理問題及其心理護(hù)理，包括老年人酒精依賴、煙草依賴、藥物依賴、喪偶和再婚、離退休綜合癥、自殺以及空巢老年人等的心理護(hù)理措施；4.老年人常見心身疾病及心理護(hù)

本書側(cè)重于臨床基本診斷技能的基礎(chǔ)性和實(shí)用性，涵蓋臨床各科診斷所需要的常用診斷方法，包括"問診與病史采集"、"體格檢查"、"實(shí)驗(yàn)室檢查"、"臨床輔助檢查"、"臨床常用診療技術(shù)"、"醫(yī)療文書書寫"和"臨床技能拓展訓(xùn)練"十個(gè)章節(jié)。該書內(nèi)容詳實(shí)，貼近臨床，強(qiáng)調(diào)規(guī)范化、科學(xué)化和實(shí)用性，并以衛(wèi)生部《診斷學(xué)》本科統(tǒng)編教材為參考，以臨

《中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)學(xué)》是一本內(nèi)容比較全面豐富、系統(tǒng)、深入的專業(yè)教材，全書共四部分：康復(fù)基礎(chǔ)理論；康復(fù)評(píng)定；康復(fù)治療技術(shù)；臨床康復(fù)學(xué)，由一批目前活躍在臨床第一線的，有豐富學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專家撰寫。本書第1篇系統(tǒng)介紹現(xiàn)代康復(fù)和中醫(yī)康復(fù)理論和原則、康復(fù)醫(yī)療組織和管理、殘疾預(yù)防及社區(qū)康復(fù)；第2篇介紹現(xiàn)代康復(fù)功能評(píng)定和中醫(yī)狀態(tài)評(píng)估的各

本教材為護(hù)理專業(yè)業(yè)的學(xué)生量身定制，以深入調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)機(jī)、興趣和需求為起點(diǎn)，以“應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型”英語(yǔ)人才規(guī)格為終點(diǎn)，定位于實(shí)用性、適應(yīng)性的同時(shí)體現(xiàn)專業(yè)特色，內(nèi)容“貼近時(shí)代、貼近人才市場(chǎng)的需求和貼近人的生存發(fā)展需求”。

安全用藥關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全，藥物治療是目前很多疾病的有效治療手段。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們獲得藥物的渠道已從單一的醫(yī)院藥房過渡到醫(yī)院藥房、社會(huì)藥房等多種渠道，藥物的新劑型亦層出不窮�！栋踩�用藥知識(shí)讀本》通過對(duì)藥物包裝、各種標(biāo)識(shí)、各類常見劑型的正確使用方法、用藥中的常見注意事項(xiàng)、婦女兒童常見疾病的治療用藥等進(jìn)

《臨床康復(fù)學(xué)/運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)用教材》根據(jù)本教材的特定對(duì)象，以臨床常見疾病為重點(diǎn)，突出疾病的康復(fù)功能評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù)的應(yīng)用。在《臨床康復(fù)學(xué)/運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)用教材》的編寫過程中，緊緊圍繞體育院校運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，始終堅(jiān)持與“康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)”接軌的原則，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)體育院校運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的特點(diǎn)。重點(diǎn)

《理療學(xué)/運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)用教材》共有十三章，分別是概述、直流電療法、低頻電療法、中頻電療法、高頻電療法、傳導(dǎo)熱療法、磁療法、超聲波療法、沖擊波療法、光療法、水療法、生物反饋療法與壓力療法。

《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)/全國(guó)高職高專創(chuàng)新教育“十三五”規(guī)劃教材·護(hù)理類》是為了適應(yīng)我國(guó)高等職業(yè)教育改革和發(fā)展，由西安交通大學(xué)出版社組織編寫的全國(guó)“立體一互動(dòng)式”醫(yī)學(xué)教材。該教材充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)平面教材立體化，課上學(xué)習(xí)、課下觀摩緊密結(jié)合�！秼D產(chǎn)科護(hù)理學(xué)/全國(guó)高職高專創(chuàng)新教育“十三五”規(guī)劃教材·護(hù)理類》既可作為高職院校護(hù)理

《復(fù)旦卓越·醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教材·衛(wèi)生技術(shù)與護(hù)理專業(yè)系列創(chuàng)新教材:新編精神科護(hù)理學(xué)》是衛(wèi)生技術(shù)與護(hù)理專業(yè)系列創(chuàng)新教材之一。此次編寫從我國(guó)護(hù)理教育和臨床實(shí)際需求出發(fā)，在把國(guó)內(nèi)已公認(rèn)的有關(guān)精神科護(hù)理最基礎(chǔ)和最核心的內(nèi)容介紹給學(xué)生的同時(shí)，更注重實(shí)用性和操作性，進(jìn)一步反映護(hù)理學(xué)專業(yè)特色和對(duì)人的整體護(hù)理觀�！稄�(fù)旦卓越·醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教