本書收錄了從明治時(shí)期到戰(zhàn)后12位重要作家的12篇代表作品，涵蓋了日本近代文學(xué)史上的多個(gè)流派。全書緊扣日本近代知識(shí)分子的自我內(nèi)省和社會(huì)發(fā)展之于文學(xué)的影響這一條主線，結(jié)合文本對(duì)近代文學(xué)發(fā)展中涉及到的12個(gè)具體范疇做了啟發(fā)式的解說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)一步了解文學(xué)與語(yǔ)言、文化、社會(huì)背景等各個(gè)領(lǐng)域的相互聯(lián)系，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)

《簡(jiǎn)明日漢翻譯教程》是為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者打造的日漢翻譯精品教材，為劉德潤(rùn)教授及其團(tuán)隊(duì)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，對(duì)提升專業(yè)知識(shí)及專業(yè)素養(yǎng)有很大幫助。全書分翻譯理論與標(biāo)準(zhǔn)、翻譯技巧、文學(xué)作品的翻譯、商貿(mào)文書的翻譯、科技文獻(xiàn)的翻譯、譯海求疵等六章。每章包含對(duì)應(yīng)解說(shuō)、示例文段、小結(jié)及練習(xí)部分。各示例下設(shè)日語(yǔ)原文、中文譯文、翻譯技巧分析等固

《致用日語(yǔ)綜合教程第一冊(cè)（第二版）》是\"十二五\"職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《致用日語(yǔ)》系列的核心教材中的分冊(cè)，為高職高專日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課的主干教材第一冊(cè)。該套教材緊密結(jié)合我國(guó)高職高專日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況，貫徹實(shí)施《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，本著反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法的理念，突出職業(yè)教育特色，力圖用新

《中日翻譯學(xué)的基礎(chǔ)與構(gòu)思——從共生到共創(chuàng)》為漢日翻譯學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)專著。主要圍繞中日兩國(guó)語(yǔ)言文字特點(diǎn)、語(yǔ)言與文化、翻譯基礎(chǔ)、表達(dá)方式與構(gòu)思方法進(jìn)行論述。全書分為四章，每章三至四個(gè)章節(jié)。第一章介紹漢語(yǔ)和日語(yǔ)兩種語(yǔ)言的特征；第二章介紹中日兩國(guó)語(yǔ)言和文化的關(guān)系；第三章介紹中日翻譯的基礎(chǔ)；第四章介紹漢語(yǔ)中比喻、夸張及成語(yǔ)等表現(xiàn)的日

本書由三部分構(gòu)成：第一部分為全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試日語(yǔ)試題題型分析。以歷年真題為實(shí)例，分別針對(duì)考研日語(yǔ)試題的三個(gè)組成部分——基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文寫作，對(duì)考研日語(yǔ)試題的出題方式、考試要點(diǎn)、解題思路進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第二部分為2007年～2018年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試日語(yǔ)試題解析。對(duì)近10年的考研日語(yǔ)真題進(jìn)行

《簡(jiǎn)單易學(xué)日語(yǔ)快速入門》是一本為對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)習(xí)者打造的全面、地道的日語(yǔ)自學(xué)入門圖書。全書把日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)整合為三大部分，“日語(yǔ)的發(fā)音”部分對(duì)基礎(chǔ)發(fā)音進(jìn)行詳細(xì)的講解，幫助學(xué)習(xí)者夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)；“日本人每天都在用的簡(jiǎn)單日語(yǔ)”部分整合常用單詞和短句，在進(jìn)行會(huì)話學(xué)習(xí)前擴(kuò)充詞匯量，培養(yǎng)簡(jiǎn)單語(yǔ)感；“實(shí)景會(huì)話學(xué)日語(yǔ)”部分用23個(gè)日常

《簡(jiǎn)單易學(xué)日語(yǔ)會(huì)話》是一本為對(duì)日語(yǔ)會(huì)話感興趣的學(xué)習(xí)者打造的全面、地道的日語(yǔ)會(huì)話圖書。全書分七個(gè)部分對(duì)日常生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景進(jìn)行分類，每部分細(xì)化為6個(gè)小節(jié)，每小節(jié)更進(jìn)一步分不同話題對(duì)日語(yǔ)會(huì)話中常用的句子進(jìn)行了歸納。正文不僅涵蓋場(chǎng)景常用句，更有舉一反三板塊列出當(dāng)前場(chǎng)景的常用句子。此外，每節(jié)還設(shè)置知識(shí)加油站板塊，對(duì)當(dāng)前小節(jié)經(jīng)常

漢語(yǔ)從日語(yǔ)大量借詞在歷史上至少曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩次高潮，一次是在十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初，一次是在進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期以后。針對(duì)第一次借詞高潮，不少中日學(xué)者進(jìn)行了大量的研究，并且取得了豐碩的成果；有關(guān)第二次借詞高潮的相關(guān)論文雖然為數(shù)不少，但系統(tǒng)而深入的研究卻仍并不多見(jiàn)。 本書的主要觀點(diǎn)認(rèn)為，漢語(yǔ)第二次向日語(yǔ)大量借詞既存在語(yǔ)言本

本書共16課，每4課為一個(gè)單元，每個(gè)單元有單元總結(jié)和練習(xí)。每課由會(huì)話、本文、單詞Ⅰ、日常用語(yǔ)、語(yǔ)法和句型、練習(xí)、單詞Ⅱ構(gòu)成。

本書基于跨文化視角下對(duì)日本文化與教育進(jìn)行分析，內(nèi)容包括文化視角的日語(yǔ)課堂教學(xué)策略、跨文化交際下日語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)境構(gòu)建、文化視角下交際日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐戰(zhàn)略，以及構(gòu)建主義理論下日語(yǔ)教學(xué)模式等內(nèi)容。