近幾年來，社會的發(fā)展變化速度很快，而2020年新冠肺炎疫情的突然爆發(fā)，帶來了全球性、全方位的沖擊，幾乎打亂了所有行業(yè)的發(fā)展路徑和節(jié)奏，迫使我們必須重新找到新的軌道和節(jié)奏。同時(shí)，疫情的大沖擊也是對各種管理理論、管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、治理效果的大檢驗(yàn)，讓我們有時(shí)間暫停下來對過往的理論和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與反思。

“管理心理學(xué)”是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的一門核心課程。本書研究并回答了管理對象中的個(gè)體、群體和組織行為模式是怎樣的，它們之間如何互動，感知規(guī)律如何影響管理，個(gè)性如何與職業(yè)相匹配并影響工作績效，如何激勵(lì)員工，如何建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)，如何塑造完善的組織文化，如何改善管理溝通，如何運(yùn)用權(quán)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，如何為員工提供援助

本書比較系統(tǒng)地介紹了管理心理學(xué)的基本概念和理論，并著眼于管理心理學(xué)基本原理在管理實(shí)踐中的應(yīng)用。本書內(nèi)容包括管理心理學(xué)引論，人性假說與激勵(lì)理論，挫折、應(yīng)激與壓力管理，能力與人格，價(jià)值觀、態(tài)度與組織承諾，群體心理與團(tuán)隊(duì)管理，群體溝通、沖突與決策，組織文化，領(lǐng)導(dǎo)心理與領(lǐng)導(dǎo)力共九章內(nèi)容，在介紹某些熱點(diǎn)研究領(lǐng)域的成果時(shí)，力圖捕捉

本書從管理心理學(xué)的角度出發(fā)，首先分析了中華民族的整體性格特征，客觀論證了其具有如智商平均數(shù)高于全球平均水平、勤勞、相對更愛孩子、重孝道、互助性高、有整體性思維等優(yōu)點(diǎn)，亦有思維偏向形象化、表象化和情緒化的缺點(diǎn)。因此，中華民族的國民性格決定了中華民族的發(fā)展方式是循序漸進(jìn)、平衡發(fā)展的改良改革。所以，穩(wěn)定是中華民族各族人民的共

作為德魯克的學(xué)生，作者那國毅一直在對德魯克管理思想進(jìn)行系統(tǒng)研究和深入實(shí)踐。 2009年5～6月，作者用6周的時(shí)間再次穿越美國大陸，沿著德魯克的足跡，實(shí)地考察和研究德魯克管理思想形成的歷史沿革。訪問了美國彼得·德魯克管理研究生院、美國德魯克協(xié)會，拜見了德魯克的夫人多麗絲，會見了美國德魯克管理學(xué)專家，并置身

本書以東方管理“以人為本，以德為先，人為為人”的理念作為理論與實(shí)踐的內(nèi)核，汲取了西方管理學(xué)和中國傳統(tǒng)管理思想的精華，闡述了管理心理學(xué)的研究對象及中外管理心理學(xué)的形成與發(fā)展，通過研究企業(yè)中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)人的具體心理活動的形式和規(guī)律，探討如何從激勵(lì)人心理和行為的各種途徑和技巧，以最大限度調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造

本書介紹了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)探討了如何將管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和方法應(yīng)用于企業(yè)管理決策的實(shí)踐，避免了復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)公式和計(jì)算，加入了大量的企業(yè)案例和經(jīng)濟(jì)生活中的小實(shí)例、每章有完整的練習(xí)題。

本書系統(tǒng)地介紹了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究脈絡(luò)和基礎(chǔ)知識，闡釋了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)思想如何應(yīng)用于決策分析中，涵蓋了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)方面。本書秉持基于實(shí)踐和多學(xué)科交叉的理念，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢及其對管理經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新與應(yīng)用提出的新要求，在廣泛借鑒、吸收國內(nèi)外管理經(jīng)濟(jì)學(xué)研究成果的同時(shí)，也做了擴(kuò)展和豐富。本書還通過實(shí)際案例分析管理經(jīng)濟(jì)學(xué)問

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都是管理者。領(lǐng)導(dǎo)力成為每個(gè)人生存、發(fā)展所需的硬技能，管理方式也隨著時(shí)代的發(fā)展而產(chǎn)生了明顯的變化。 《共情管理》是日本二百年老店船橋屋第八代掌柜渡邊雅司的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，闡釋了作者專注于讓接觸葛餅的人都感到幸福的理念和理想，并系統(tǒng)地介紹了員工的評價(jià)制度、新人的提拔方式，以及如何借助創(chuàng)新的商品開發(fā)市場、展開

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。自初版以來，本書連續(xù)印刷35次，被全國各地高校廣泛采用，受到廣大師生的一致認(rèn)可。全書共11章，系統(tǒng)介紹了管理心理學(xué)的基本知識和研究成果。本次修訂優(yōu)化了結(jié)構(gòu)體系，有效整合了知識模塊，增加了與實(shí)踐緊密相關(guān)的案例，更新調(diào)整了章末案例，配套了關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)、技能點(diǎn)的微課視頻、拓展閱讀