管理心理學是研究組織管理活動中人的行為
規(guī)律及其潛在心理機制的一門學科。它以組織中
的人作為特定的研究對象，重點在于對有著共同
經營管理目標的人的系統(tǒng)的研究，以提高效率，
并在一定的成本控制條件下，最大限度地調動人
們的積極性和創(chuàng)造性。它屬于心理學的研究范疇
。隨著理論的不斷完善與應用范圍的逐步擴大，
管理心理學已經發(fā)展成為一門獨立的學科，在我
國社會主義市場經濟與現(xiàn)代化建設中扮演著越來
越重要的角色。為此，管理心理學已經成為經濟
管理類專業(yè)的必修課程。學習管理心理學課程的
目的在于提高大學生對人的行為的預測、引導和
控制的能力，從而培養(yǎng)學生的管理素養(yǎng)和提高管
理技能，同時對于大學生自身的心理成長也有積
極的作用。為此，管理心理學對管理人才起著引
導及養(yǎng)成管理思維模式的作用，并能使之運用心
理學的法則指導管理實踐。本書系統(tǒng)介紹了管理
心理學的基本理論與一般原理，在反映管理心理
學前沿理論的前提下突出實踐性。這是因為管理
心理學是一門實踐性很強的學科，在本書中編者
結合企業(yè)管理中的案例解決實際問題，使管理心
理學理論與實踐融為一體。本書共分為十章，具
體包括導論、個性與管理、群體心理概述、群體
中的溝通與沖突、管理中的激勵理論、領導心理
概述、領導理論及其實踐、組織心理概述、組織
文化與組織變革、組織發(fā)展等內容。為了便于教
學，使學生加強對本章內容的學習與理解，每章
設置了引導案例、案例庫和課程實訓等欄目。本
書由哈爾濱學院的黃瑩、張聰擔任主編，黑龍江
外國語學院的姜瑛、哈爾濱學院的王瑩、鄭州鐵
路職業(yè)技術學院的張睿擔任副主編，具體分工如
下：黃瑩編寫第1、2、8、9章，張聰編寫第4、
10章，姜瑛編寫第3、7章，王瑩編寫第6章，張
睿編寫第5章。在本書編寫過程中參閱和借鑒了
大量的文獻資料，在此向其作者表示衷心的感謝
。由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免
存在不妥之處，敬請廣大專家和讀者不吝賜教。