氣質在人的成功過程中起著舉足輕重的作用，無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位，面對什么問題，擁有驕人的氣質，都是你能否快速走向成功的最關健因素。 本書層層深入地剖析了哈佛大學氣質的原理、提供了提升氣質的訓練方法，讓你如同徜徉在哈佛大學，感受哈佛大學的力量，突破思維禁錮，以一種全新的視角發(fā)掘奇思妙想，碰撞出創(chuàng)意火花，開創(chuàng)更有

知識經濟時代，一切競爭最終都是腦力的競爭、智能的競爭。誰的腦力開發(fā)程度高，誰的智能就強大，技高一籌，事半功倍，在競爭占據先機，立于時代大潮的巔峰。而思考力的開發(fā)和提高無疑是提高腦力和智能的重要手段。 思考技能是天賦還是養(yǎng)成的習慣？思考有規(guī)律可循嗎？思考有捷徑嗎？ 《去梯言—學一點思考的魔法，你也可以是大腦強人》如同

創(chuàng)意能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用，無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位，面對什么問題，擁有活躍創(chuàng)新思維，都是你能否快速走向成功的最關健因素。 《去梯言—受益一生的哈佛創(chuàng)意課》層層深入地剖析了哈佛大學創(chuàng)意學的原理、創(chuàng)意對象和主體的特征、創(chuàng)意運行的過程，提供了提升創(chuàng)意思維的訓練方法，讓你如同徜徉在哈佛大學創(chuàng)意課堂，感

" 本書為高級技術學校教材，以訓練創(chuàng)新思維能力的10個主要方法構成主線，形成10個獨立模塊的內容進行訓練。模塊如下： 觀察能力-----應變能力-----解決問題能力-----邏輯思維能力----突破固有思維能力----想象力----逆向思維能力-----發(fā)散思維能力-----實踐創(chuàng)新能力----運用創(chuàng)新思

《批判性思維初探》研究批判性思維的一系列基本問題，包括批判性思維的界定，批判性思維的多視角理解和共識，批判性思維在21世紀技能和教育使命中的地位，以美國為中心的批判性思維運動，批判性思維的蘇格拉底模型及其應用，批判性思維教學法，大學通識教育中的批判性思維，批判性思維評價以及對批判性思維的批判和反批判。

思維導圖作為一種支持學習和工作的高效工具，從問世以來就風靡全球。但不少人對思維導圖的認識往往停留在淺表層次，因而對其產生了一些誤解，其作用也往往被夸大，這都導致思維導圖未能發(fā)揮其真正的價值。 《別說你懂思維導圖》認為，思維導圖的重點不在“圖”，而在“思維”，或者說是“圖導思維”。思維導圖的核心價值是激發(fā)思維和整理思維

當今社會競爭異常激烈，要想成為大贏家，擁有創(chuàng)造力與創(chuàng)新思想成為必備品質。但是，為什么不是所有人都具有無窮的創(chuàng)造力？為什么現(xiàn)在的教育模式很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思想的人才？為什么所謂的“專家”成為創(chuàng)新思想的大敵？暢銷書作家MichaelMichalko（邁克爾·米查爾克）則深刻地分析了其中的原因。人們自身所具備的創(chuàng)造力往往受限

十年來，作者劉秉君在北大、清華各類總裁班，政府官員、管理人員研修班及企業(yè)內訓班上，開展思維力提升培訓，反響熱烈�！侗本┐髮W信息學院企業(yè)家研修指定教材：思維的力量》從探尋思維基礎，分析創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、三維思維、戰(zhàn)略思維的力量入手，結合大量政商領袖成功案例，致力于把思維從哲學家的課堂和書本里解放出來，變成管理

這是一本啟發(fā)思維結構的書。思維是學習的基礎，是工作的基礎，是現(xiàn)代生活的基礎；思維是我們有別于其他生物的本質區(qū)別，也是我們創(chuàng)造和掌握這個科學社會的第一工具�！端季S架構的塑造》這本書中率先提出“思維架構”的概念，引導讀者如何利用在學習、工作、生活中正常接觸到的各類知識——不論是自然科學的或是社會科學的，并將這些知識有機地結

作為一部新穎的邏輯通識課程教材，《批判性思維：邏輯原理與方法》在非形式邏輯、論證邏輯理論的框架下，從批判性思維的實用角度來設計和編寫，既系統(tǒng)講述邏輯和批判性思維基本知識和原理，又側重于思維能力的提升，注重于批判性思維的技能和方法訓練。本書主要內容包括：批判性思維概論、論證語言、邏輯論證、演繹邏輯、歸納邏輯、邏輯謬誤以及