《機(jī)床數(shù)控技術(shù)（第2版）》是全同教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題研究成果，也是精品課程主講教材。本書在一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)過(guò)程中的使用效果和一些兄弟院校的使用意見(jiàn)，在保持知識(shí)體系完整性的基礎(chǔ)上內(nèi)容作了局部調(diào)整，吸收了數(shù)控技術(shù)方面的新成果，特別注意體現(xiàn)精品課程立體化教材的特色。《機(jī)床數(shù)控技術(shù)（第2版）》內(nèi)容涉及數(shù)控技術(shù)的各個(gè)

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高職高專機(jī)械系列教材：數(shù)控編程（第2版）》是根據(jù)全國(guó)高職高專機(jī)械類系列教材“數(shù)控編程”課程教學(xué)大綱編寫的。全書共8章，包括數(shù)控技術(shù)概述，數(shù)控加工與編程基礎(chǔ)，數(shù)控加工的工藝設(shè)計(jì)和數(shù)值計(jì)算，數(shù)控車床加工的程序編制、數(shù)控銑床加工的程序編制、數(shù)控加工中心機(jī)床的程序編制，數(shù)控線切割機(jī)床加工

本書介紹了數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修的基本概念、數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)和故障診斷、伺服系統(tǒng)的故障分析與維修、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)的故障與維修、機(jī)床電氣與可編程控制器的故障分析與維修及數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修實(shí)例。

《數(shù)控加工技術(shù)》由何高法主編，是由重慶大學(xué)出版社聯(lián)合西部地區(qū)眾多一般院校編寫的“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科系列教材”之一。全書共8章，主要內(nèi)容包括數(shù)控加工技術(shù)概論、數(shù)控機(jī)床及工裝設(shè)備、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控加工程序編制基礎(chǔ)、數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工、數(shù)控加工中心編程與加工及計(jì)算機(jī)輔助數(shù)控加工技術(shù)簡(jiǎn)介。

《數(shù)控編程與操作項(xiàng)目教程(十二五全國(guó)高校數(shù)控與機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)用書)》以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程與操作能力為核心，依據(jù)國(guó)家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)與技能要求，按崗位能力需要的原則，以分析工藝、擬定工藝路線、編寫加工程序、仿真加工驗(yàn)證、檢測(cè)工件、實(shí)際機(jī)床實(shí)訓(xùn)的教學(xué)流程，突出強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的綜合技能。 本書共分為21章，綜合

想轉(zhuǎn)行數(shù)控加工，而苦于找不到真正零起點(diǎn)學(xué)習(xí)資料的自學(xué)者；具備普通機(jī)床加工技能，想通過(guò)自學(xué)來(lái)掌握數(shù)控加工技術(shù)的機(jī)械工人；系統(tǒng)學(xué)習(xí)了數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，卻缺乏實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、剛到工作崗位一時(shí)無(wú)法勝任本職工作的畢業(yè)生；立志從事數(shù)控加工，而又無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力參加數(shù)控培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員。1對(duì)各技能模塊以“跟我學(xué)”的講解方式進(jìn)行展現(xiàn)，突出每一個(gè)

《數(shù)控加工工藝與編程》針對(duì)高職高專側(cè)重培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作能力的教學(xué)目的編寫，將數(shù)控加工工藝、編程和實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，突破了將工藝和設(shè)備作為一門課程，將編程與操作內(nèi)容作為另一門課程的傳統(tǒng)教學(xué)模式�！稊�(shù)控加工工藝與編程》主要內(nèi)容包括數(shù)控加工的概念，數(shù)控加工工藝規(guī)程制定的方法與步驟，數(shù)控機(jī)床編程的基本知識(shí)，數(shù)控銑削、數(shù)控車削、加工

《普通高等教育機(jī)電類規(guī)劃教材：數(shù)控系統(tǒng)及仿真技術(shù)》是按照普通高等學(xué)校機(jī)電類專業(yè)教學(xué)的基本要求，以“工程教育”為背景而編寫的。編寫過(guò)程中突出了內(nèi)容的先進(jìn)性、知識(shí)的綜合性，注重理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。全書重點(diǎn)介紹了數(shù)控系統(tǒng)的基本原理、典型數(shù)控系統(tǒng)軟硬件結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)連接、數(shù)控仿真系統(tǒng)基本理論、數(shù)控工藝設(shè)計(jì)與編程、數(shù)控仿真軟件的應(yīng)

《全國(guó)機(jī)械行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學(xué)改革精品教材：UG數(shù)控加工》以職業(yè)院校學(xué)生為讀者對(duì)象，按照“工作任務(wù)導(dǎo)向”的教學(xué)模式，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)程，引導(dǎo)讀者學(xué)會(huì)用UG軟件進(jìn)行數(shù)控加工編程設(shè)計(jì)�！度珖�(guó)機(jī)械行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學(xué)改革精品教材：UG數(shù)控加工》分為五個(gè)單元：車削

《高等職業(yè)教育機(jī)電類規(guī)劃教材：數(shù)控加工工藝編程與操作》根據(jù)機(jī)械制造業(yè)數(shù)控加工技術(shù)崗位的相關(guān)知識(shí)和能力需求，對(duì)數(shù)控加工工藝—數(shù)控編程—數(shù)控加工操作教學(xué)模塊實(shí)施系統(tǒng)化串聯(lián)。以目前應(yīng)用最為廣泛的數(shù)控系統(tǒng)之一的FANUC數(shù)控系統(tǒng)為基礎(chǔ)，設(shè)置了數(shù)控車削、數(shù)控銑削（加工中心）加工的工藝分析、數(shù)控編程與加工操作項(xiàng)目共十三個(gè)。通過(guò)項(xiàng)目