這本世界兒童鋼琴名曲集在市場上非常受歡迎，這次重新做了改編。作者對其中的151首作品，按照難易程度進行了重新排序，根據(jù)和聲的走向，對部分樂譜的錯誤之處進行了勘定，并根據(jù)演奏和教學經(jīng)驗對指法進行了重新修訂，使學生演奏時得心應手。
《學校音樂教育理論譯叢：少年兒童嗓音訓練與養(yǎng)護（修訂版）》主要內(nèi)容包括：兒童的聲樂訓練、兒童聲音的特點、變聲、從聽到唱、呼吸、喉頭發(fā)聲、音區(qū)、共鳴腔體、聲樂教學練聲曲、聲音不協(xié)調(diào)的低音歌者、一些基本規(guī)則等。
《基礎(chǔ)鋼琴（套裝上下冊）/全國高等院校小學教師培養(yǎng)（初中起點）規(guī)劃教材》中的每一單元的教學內(nèi)容都包含音樂基礎(chǔ)理論知識和鋼琴基本彈奏技能兩個知識點，并有針對性地選取配套的練習曲和樂曲，將學生所學的理論知識與實踐彈奏緊密的結(jié)合在一起，使理論知識不只是停留在理解層面，更能夠在實踐中活學活用，讓知識掌握更牢固。
我國的合唱藝術(shù)研究起步較晚，在20世紀初，由李叔同等人把合唱音樂從國外帶入中國，使中國開始接觸西方合唱音樂。經(jīng)過擁有五千年文明史的博大中華文化的熏陶和感染，特別是經(jīng)過近百年來中華民族所進行的反帝反封建革命斗爭的洗禮，我國的合唱藝術(shù)發(fā)展已經(jīng)深深地烙上了時代政治的痕跡。建國后，我國合唱音樂得到了極大的發(fā)展，成為最受廣大人民
這是一本對琵琶的歷史、結(jié)構(gòu)、品種以及演奏、挑選等知識進行系統(tǒng)化梳理的小冊子。它將有利于琵琶的學習和教育以及對珍貴資料的搜集和保存，為傳承和發(fā)展民族音樂做出積極的努力
“合唱教學可以從輪唱開始，逐步過渡到其他多聲部合唱形式”，“有表情地獨唱或參與齊唱、輪唱及合唱”。《義務(wù)教育音樂課程標準（2011版）》的這些要求，說明了輪唱的價值和意義。 輪唱曲的教育價值和藝術(shù)價值在于：輪唱曲規(guī)整、短小，易學易唱，饒有趣味，受到學生喜愛。輪唱是合唱的重要導入方式，也是培養(yǎng)多聲部聽覺的有效手段。輪唱
縱觀李忠勇的器樂作品，樂如其人，無一不體現(xiàn)出他高尚的藝品。他的作品同他的人品一樣，淳樸、大氣，富有激情，他用音樂詮釋了美的人生，用行動鼓舞了我們對美的追求。在他的器樂作品中，所表現(xiàn)的音樂內(nèi)容無一不是體驗生活的過程中所積累的感悟。從《光霧山音畫》中，我們能聽到作者對綠色森林寶庫——光霧山雄、秀、奇、幽自然風光的激情詠唱（
《李忠勇聲樂曲作品選集》中收錄的作品是李忠勇教授在不同時期創(chuàng)作的，這些聲樂曲有如下特點：一、歌曲題材廣泛、貼近生活。作品的題材涉及社會生活的各個層面，有贊美家鄉(xiāng)的，有歌頌和懷念革命領(lǐng)袖的，有反映飛行員風貌和邊防戰(zhàn)士生活的，等等。它們是對現(xiàn)實的真實反映，具有濃厚的生活氣息�！对诖禾斓拇ㄎ髌皆稀肥且皇资闱槟懈咭舄毘囆g(shù)歌
本書作者為專業(yè)院校的學生和業(yè)余琴童，選出常用的參加考級參賽或演奏會使用較高的，全弦樂室內(nèi)樂伴奏配器樂譜。經(jīng)作者再度編配，世界經(jīng)典的小提琴協(xié)奏曲作品總譜匯編成集，適于青少年演奏特點并經(jīng)實踐演出取得了一定的效果，是實用的作品集。
《弦之夢》為小提琴與鋼琴而作《穿越五聲》，幻想隨想曲，為單簧管與鋼琴而作《二重奏》為低音提琴與鋼琴(三樂章)《音樂會小品》為圓號與鋼琴《聞笛》ONHEARINGABAMBOO-FLUTE，10’07”《心約》，為中音薩克斯管與鋼琴《行云流水》為馬林巴與鋼琴而作《晨曦》第一小提琴與鋼琴奏鳴曲
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