本書分為新聞學(xué)篇和傳播學(xué)篇兩部分，全書共二十章，內(nèi)容包括：新聞學(xué)科的確立、新聞專業(yè)主義(理念)、新聞自由與社會控制、黨性原則、新聞媒介、新聞事業(yè)、大眾傳媒與社會等。

《大公報(bào)》于1902年6月17日由文人英斂之創(chuàng)刊于天津，1948年1月15日，津版《大公報(bào)》宣布�？�。作為國內(nèi)唯一一份具有百年歷史的中文報(bào)紙，《大公報(bào)》不僅見證了中國百年間所經(jīng)歷的歷史滄桑，更見證了20世紀(jì)上半葉中國戲劇戲曲發(fā)展的鼎盛時(shí)期。本書主要是以1902—1949年出版的《大公報(bào)》為媒介，重點(diǎn)關(guān)注這一時(shí)期京津地區(qū)

本書包含從1914年到1949年10月1日中華人民共和國成立前，由中國共產(chǎn)黨黨直接領(lǐng)導(dǎo)或間接創(chuàng)辦的進(jìn)步紅色報(bào)刊。這些紅色報(bào)刊，反映了黨是在什么背景下創(chuàng)辦，在各個(gè)時(shí)期的政策，刊物前后延續(xù)的時(shí)間，以及報(bào)刊起到的教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾革命的作用。本書真實(shí)記錄和見證了中國共產(chǎn)黨成立前后所走過的波瀾壯闊的光輝歷程，是中國共

《訪談：原理與實(shí)踐（第14版）》聚焦七大訪談?lì)愋停�搭建訪談?wù)吆褪茉L者之間的溝通技巧，結(jié)合人際傳播基本原理和豐富的案例，分門別類介紹了調(diào)查性訪談、招聘訪談、求職訪談、績效訪談、說服性訪談、咨詢性訪談等不同類型訪談的特點(diǎn)和具體操作方法。每章設(shè)有互動(dòng)練習(xí)與角色扮演案例，讓學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)和實(shí)施各類訪談，有效地將相關(guān)理論與原則運(yùn)用于

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。 本書以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)，系統(tǒng)闡述了從近代開端至2009年的中國新聞傳播史。具體內(nèi)容除緒論外，共分13章：中國近代新聞事業(yè)的緣起、晚清時(shí)期的新聞事業(yè)、民初及北洋政府時(shí)期的新聞事業(yè)、南京國民政府時(shí)期的新聞事業(yè)、全面抗戰(zhàn)時(shí)期的新聞事業(yè)、兩種命運(yùn)決戰(zhàn)時(shí)期的新聞事業(yè)、社會主義改

本書將語言哲學(xué)和知識論分析工具，引入政治哲學(xué)研究，分析了西方國家宣傳的運(yùn)作機(jī)制、宣傳與意識形態(tài)的緊密聯(lián)系，以及宣傳對民主制度的侵蝕。 宣傳是西方社會中掌握更多資源的特權(quán)群體控制非特權(quán)群體的工具。宣傳根本不打算訴諸理性意志，只求統(tǒng)一觀點(diǎn)，它繞過了任何意義上的自主決策。宣傳會把不公正的特權(quán)合理化，逐漸固化為根深地固、不可

新聞報(bào)道策劃實(shí)務(wù)研究

傳媒與社會變遷

隨著智能手機(jī)的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種融媒體平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)，融媒體以較低的推廣成本、年輕且付費(fèi)意愿強(qiáng)的客戶群、與消費(fèi)者面對面溝通的機(jī)制等優(yōu)勢，成為企業(yè)的營銷平臺。本書為貫徹落實(shí)關(guān)于加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展，構(gòu)建全媒體傳播格局的部署而設(shè)計(jì)，幫助企業(yè)融媒體及相關(guān)工作人員快速提升用戶和內(nèi)容運(yùn)營能力，掌握融媒技巧，策劃年