動畫電影的視覺語言與敘事是動畫電影創(chuàng)作的表現(xiàn)手段,為作品的主題思想、創(chuàng)作背景、表現(xiàn)故事發(fā)展情境和故事內(nèi)容服務,根據(jù)主題思想的需要加以運用,對突出主題、塑造人物、豐富與增強作品的感染力,起到很重要的作用。全書分動畫發(fā)展概述、動畫電影發(fā)展、動畫電影的視覺語言創(chuàng)作、動畫電影的敘述創(chuàng)作幾部分,從動畫電影的發(fā)展歷史和藝術(shù)創(chuàng)作的角

楊遠嬰教授在電影理論領(lǐng)域,堪稱國內(nèi)電影學界的領(lǐng)路人與開拓者。本書從她電影研究30多年的經(jīng)典文章集結(jié)。從歷史敘事、地域景觀、理論迷思、女性映畫四個方向?qū)﹄娪笆贰㈦娪袄碚�、電影人等多個方面進行全新梳理。全面呈現(xiàn)出了電影作為一種藝術(shù)、一門語言的特性。

本書以近年來海南題材紀錄片為研究樣本，對“一帶一路”背景下海南題材紀錄片跨文化傳播的現(xiàn)狀、困境及其原因進行分析，并嘗試瞄準國際化方向，為解決這一難題提出可供參考和具有實際操作意義的方法與對策，以提高海南題材紀錄片跨文化傳播的廣度、深度和影響力。同時，該成果為其他地方題材紀錄片跨文化傳播提供了鏡鑒，具有現(xiàn)實應用價值和時代

本書探討了德勒茲對電影理論的貢獻。根據(jù)德勒茲觀點，我們已進入到一個可以被描述為“元電影”的宇宙。他在圖像研究方面所發(fā)明的概念意味著一種新的圖像學知識，這些知識決定了我們的感知和自我感覺：我們的主體知覺形成于動作圖像、感情圖像和時間圖像。我們生活在一個視覺文化的矩陣之中，這個總是處于移動和變化之中。

本書基于作者的長期研究,是目前業(yè)界相關(guān)領(lǐng)域理論研究涉及最深入廣泛的學術(shù)成果。從“美術(shù)片”的釋義和界定開始,通過發(fā)展規(guī)律和特征總結(jié),結(jié)合正反辯證研究,最終探索結(jié)論并付諸應用實踐。本文六個部分包括:“美術(shù)片”的釋義(關(guān)系界定);“美術(shù)片”的發(fā)展(史學分析);“美術(shù)片”的特點(特征分析);“美術(shù)片”的優(yōu)勢(優(yōu)點分析);“美術(shù)

本書按照紀錄片創(chuàng)作的實踐流程——創(chuàng)作原則、確立選題、運籌調(diào)研、方案建構(gòu)、導演拍攝、人物塑造、敘事策略、剪輯制作——安排了八章的內(nèi)容，并針對視頻化傳播時代短視頻、微紀錄火爆的實際，專門設(shè)置了第九章微紀錄創(chuàng)作。在以實訓鍛煉學生動手能力的同時，特別重視培養(yǎng)學生對社會現(xiàn)實的觀察、認識、分析、判斷能力。

本書為王志敏老師教學之余為學生編寫的一本電影美學方面的理論入門著作。書稿以傳統(tǒng)電影理論和現(xiàn)代電影理論的分界處作為切入點,運用辯證論美學觀點,考察當代西方電影理論基本走向,并對電影美學問題提出一種整體解答思路(即符號學思路),分別從總論、理論背景、值得注意的傾向、電影符號學與電影語言、電影第一符號學、電影第二符號學、電影

這是一本易于使用的指南,本書根據(jù)推動了電影發(fā)展的重大運動,對偉大的經(jīng)典電影概念、作品和導演進行了系統(tǒng)的介紹。從早期默片時代開始,它跨越了整個電影史,直到現(xiàn)在的獨立電影浪潮和國際電影趨勢。每一頁都介紹了一個獨特的流派與運動,解釋它的發(fā)生與發(fā)展,主要的導演,主題,和有代表性的電影,并配以電影劇照,海報和照片。影片還突出了重

本書為徐皓峰最新的電影評論集。主要將注目新中國國建國后十七年的紅色電影展開解讀和評說,從這些電影作品比如《小兵張嘎》《永不消逝的電波》《革命家庭》《青春之歌》等中呈現(xiàn)的思想底色、人物塑造和時代特征等進行文化及美學意義上的認知和闡釋,這將是一個全新的角度,作為導演和作家的雙重身份,他自有一套美學體系和文化觀念,對和中國人

目前的電視藝術(shù)評價基本可以分為觀眾評價、專家評論和生產(chǎn)者的自我評價三類，但無論哪一類，都存在明顯的主觀化傾向。有鑒于此，從事電視藝術(shù)評價體系研究的學者傾向于以客觀、量化的分析為基礎(chǔ)，利用數(shù)學、統(tǒng)計學、大數(shù)據(jù)、深度學習技術(shù)來構(gòu)建科學的電視藝術(shù)評價體系。藝術(shù)作品的觀賞、評價行為不是簡單地點擊和選擇，而包含了個性體驗和價值判