本套書是一本專為3~8歲兒童打造的植物科普立體書，共劃分7個主題：寂靜的王國——樹的結構和各種不同功能的樹；水中的力量——挺水類、沉水類、浮葉類等水生植物；頑強的生命——存在于干旱、寒冷地帶的植物；依附而生——寄生和共生植物；潛伏的危險——自養(yǎng)型食蟲植物；救命還是奪命——認識植物的藥性和毒性；索取與栽培——人類對

本書為甘肅太子山國家級自然保護區(qū)植物資源調(diào)查成果。本書從植物群體、個體、器官和局部等多個層次和視角，以大量原色圖片展示了甘肅太子山國家級自然保護區(qū)有分布的71科255屬570種常見維管束植物的形態(tài)特征、生境特點和群落外貌。所有物種的拉丁文、中文名均參照《中國植物志》等進行校對和訂正。

本卷記載了浙江省野生或習見栽培的被子植物(紫葳科至菊科)457科，186屬，458種(不計種下分類群，但浙江無原種的種下分類群以種計)。其中包括本志作者自《浙江植物志(新編)》編著項目啟動以來發(fā)表的新分類群(新種、新亞種和新變種)14個，新組合5個，新名稱1個，學名作新異名處理的5個，浙江分布新記錄種(含亞種和變種)8

本卷記載了浙江省野生或習見栽培的被子植物(胡桃科至楊柳科)36科，148屬，477種(不計種下分類群，但浙江無原種的種下分類群以種計)。其中包括本志作者自《浙江植物志(新編)》編著項目啟動以來發(fā)表的新分類群(新種、新亞種和新變種)7個，新組合2個，浙江分布新記錄科2個，新記錄屬5個，新記錄種(含亞種和變種)33個，訂正

本書沿用和借鑒了老一代教師的資料和寶貴經(jīng)驗，對秦嶺五大植物類群——大型真菌、地衣、苔蘚、蕨類和種子植物的生存環(huán)境、標本的采集和保存，以及秦嶺常見種類進行較為詳盡的介紹。同時我們在以下方面進行了創(chuàng)新：首先，除了全面介紹秦嶺的自然概況外，增加了野外實習基礎知識的內(nèi)容，要求學生在了解野外實習的目的、意義與要求的基礎上，一旦發(fā)

本書詳細介紹了廣西天坑區(qū)域瀕危植物資源的狀況,對天坑瀕危植物的地理分布,生物學特性,生境現(xiàn)狀,保護價值及繁育措施等進行了詳細的介紹,為保護廣西天坑植物種質(zhì)資源,發(fā)掘和篩選天坑特色植物資源并可持續(xù)利用,具有重要意義。

本教材為全國普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)十三五規(guī)劃教材的第二輪修訂品種，在上一版的基礎上，進一步體現(xiàn)《中國教育現(xiàn)代化2035》《健康中國2030規(guī)劃綱要》等相關文件精神，適應行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國衛(wèi)生類（藥學）專業(yè)技術資格考試、國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關新精神、新動向和新要求。教材編寫融合課程思政的元素，將價值塑造、知識

本書以全球變暖背景下陸地生態(tài)系統(tǒng)植被覆蓋變化及其對氣候變化和人為活動的響應為出發(fā)點，利用長時間序列的遙感觀測資料、氣象數(shù)據(jù)和植被類型等數(shù)據(jù)，模擬地表區(qū)域或全球尺度植被活動的時空格局及其區(qū)域響應機制。本書內(nèi)容涵蓋中國典型干旱地區(qū)植被覆蓋變化及其對自然與人為因素的響應、中國陸地主要生態(tài)系統(tǒng)植被活動對氣候變化的響應和全球地表

植物組織培養(yǎng)技術是一門現(xiàn)代生物技術，是植物基因工程實驗和細胞工程實驗的基礎和關鍵技術之一，具有非常強的實用性和廣泛的需求。植物組織培養(yǎng)課程是農(nóng)林、園藝、生物類院校的林學、園藝學、農(nóng)學、植物學、生物學、生物科學、生物技術、草業(yè)科學、植物保護、藥學等專業(yè)的本科生和研究生的必修課程，也是高職類院校有關專業(yè)的必修課程，以及園林

本書是《SEE諾亞方舟生物多樣性保護叢書》（全套共11本）植物篇之一，《植物篇》的書稿收集整理了滇西北和滇南兩個生物多樣性豐富區(qū)域的珍稀瀕危植物實物照片，包括與人類生產(chǎn)生活關系密切，長期為當?shù)鼐用袼�利用的藥用植物、蜜源植物和高山花卉，以圖冊的方式生動形象地介紹了1700多種植物的植株、葉、根、莖、果實和種子、花果期等外