本教材是植物生物學課程的實驗指導用書，共25個實驗，分為植物生物學實驗的基本技能、植物生物學基礎實驗、植物生物學綜合性實驗和學生自主設計實驗及附錄四部分組成。全書內(nèi)容涉及植物形態(tài)解剖、植物生長發(fā)育、植物生理生化、植物分類及主要類群、藥用植物系統(tǒng)鑒定等多個學科知識和實驗技術(shù)。本教程是作者總結(jié)多年植物生物學實驗教學的經(jīng)驗和

植物雖然是與動物非常不同的生物，卻也與動物一樣要努力生存、繁育，應對逆境，對付天敵。為此，它們合成了多種多樣的化學物質(zhì)，來實現(xiàn)種種生存策略，仿佛一座座化工廠。植物的精打細算與人類的某些行為有很強的相似性，作者用人類社會的經(jīng)濟學原則來解釋植物生命活動的現(xiàn)象，即高度擬人化的植物化工廠的經(jīng)濟賬。本書作為生物化學的普及讀物，以

本書在作者多年的科研基礎上，系統(tǒng)介紹了植物多酚及其在水產(chǎn)品中的應用，包括植物多酚的提取技術(shù)、分離純化、分析與結(jié)構(gòu)鑒定、對水產(chǎn)品中的內(nèi)源性甲醛的清除作用、對水產(chǎn)品的保鮮作用。其內(nèi)容涉及天然產(chǎn)物化學、食品功能學、生物化學和水產(chǎn)品的貯藏加工的研究前沿和熱點。本書可供植物學、食品、化工和醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)科研工作者及高等院校師生參

隨著人口的持續(xù)增長，人類對自然生態(tài)系統(tǒng)的影響以及對植物資源的需求日益加劇。人類影響下的生態(tài)系統(tǒng)中植物的進化動態(tài)、植物資源的可持續(xù)性利用和保護已成為全世界普遍關(guān)心的問題。大衛(wèi)·布里格斯（DavidBriggs）是國際知名的植物遺傳和保護專家。在本書中，他引用不同實例對人類干擾生態(tài)系統(tǒng)中植物微進化的式樣、機制和驅(qū)動力進行了

本書主要介紹了廣西壯族自治區(qū)內(nèi)主要藤本植物的栽培種和部分野生種,詳細介紹了各物種的別名、學名、科屬、形態(tài)特征、花果期、產(chǎn)地與分布、生態(tài)習性、繁殖方法、觀賞特性與應用,每一種物種都配以精美的圖片。

本書是一部記錄雞公山常見藥用植物資源,能幫助研究和鑒定藥用植物種類(亞種、變種和變型)的工具書,記載了各種藥用植物的生長形態(tài)、藥材成分和藥用價值等方面的研究成果和資料。該志主要記述對象為生長在雞公山區(qū)域的常見藥用植物。體例上采用門、科、屬、種結(jié)構(gòu)。每種藥用植物記載內(nèi)容包括中文名、拉丁文學名、別名、形態(tài)分布、藥用部位、性

瑪格麗特·米不僅是一位享譽全球的植物學畫家，更是一位勇敢的亞馬遜雨林探險者、一位傳奇的女性。1956年至1988年，瑪格麗特·米一直對神秘、瑰麗的亞馬孫森林所魂牽夢繞，15次深入雨林，進行了動人而危險的探險。在《森林之花》中，她真實地記錄這一次次的探險歷程，講述了她作為植物學畫家的工作：如何

山東大學有上百年的歷史,趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)和興隆山校區(qū),校園植物種依然豐富多彩,展現(xiàn)山東大學的文化底蘊,見證新山大人的求學治學之路�！渡酱蟛菽緢D志-中心校區(qū)和洪家樓校區(qū)冊》也為本書奠定了堅實的基礎。本書共分為綠樹成蔭、芳華滿樹、灌木參差、藤蔓宛轉(zhuǎn)、芳草滿地、蒹葭蒼蒼六個部分,分別介紹林蔭樹、觀花樹、灌木、藤本、草本

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本書是東北地區(qū)植物研究的重要工具書,不僅明確了東北維管束植物的資源總量,而且每一種植物有東北現(xiàn)今最準確、最與國內(nèi)外接軌的中文名稱和拉丁學名及最全面的植物生境和產(chǎn)地。收載野生及常見露地栽培維管束植物164科928屬3103種。對東北地區(qū)維管束植物的中文名和拉丁名做了全面的考證,在重點考證東北維管束植物中文名和拉丁名的同時