本書主要探討如何將高校、科研院所的科研成果轉化為產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實生產(chǎn)力，以及這種轉化對產(chǎn)學研內(nèi)部協(xié)同機制有什么要求、對產(chǎn)學研外部環(huán)境建設有什么要求，如何在內(nèi)外要求滿足的情況下進行精準誘發(fā)，誘發(fā)之后如何合理地選擇實踐路徑等問題。讓產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當前國家創(chuàng)新體系建設當中的一項異常緊迫的戰(zhàn)略課題。

本書以立德樹人為宗旨，以法治教育為主題，以大學生與法的關系、大學生與憲法、大學生與國家安全法、大學生與刑法、大學生與民法、大學生與行政法、大學生與勞動合同法、大學生與出入境管理法8個專題為主要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)和樹立大學生群體的法治觀念、法治思維、法治信仰，結合大學生群體在學習生活過程中遇到的實際問題和典型案例分析論述。

星火杯自1988年創(chuàng)設以來，賦予了西電學子創(chuàng)新發(fā)展的強大力量，是西電學子科學之旅的精神源泉。本書詳細記錄了星火杯辦賽30余屆的成效和特色，具體分為四部分：部分是星火歷程，介紹往屆辦賽經(jīng)歷；第二部分是星火故事，講述西電師生參與星火杯的真實感悟；第三部分是星火園丁，介紹積極投身星火杯的專家學者；第四部分是星火作品，展示往屆

報告共分三篇九章。第一篇是質(zhì)量發(fā)展篇，描述了全國普通高等學校本科教育發(fā)展的基本情況，包括院校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、師資發(fā)展、學生發(fā)展、資源發(fā)展等；第二篇為質(zhì)量成效篇，闡述了高校在立德樹人、教師能力、學生綜合素質(zhì)、教學改革以及質(zhì)量文化建設等方面取得的成就；第三篇為展望篇，指出建設一流本科教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，提出了建設一流本

2023MBAMPAMEMMPAcc管理類專碩上岸系列輔導教材數(shù)學分冊一書嚴格按照全面調(diào)整后的全國碩士研究生招生考試管理類綜合能力考試大綱數(shù)學模塊編寫。本書遵循由淺入深的寫作原則，倡導扎實性與系統(tǒng)性的學習，讓考生不僅“知其然”，更“知其所以然”。本書共分為七章，第一章實數(shù)的運算和性質(zhì)（算術），第二章整式與分式的運算，第

本書由青島科技大學十多位專業(yè)認證專家在總結各自多年認證工作經(jīng)驗的基礎上編寫而成，是高校工程教育專業(yè)認證工作參考書。全書闡述了專業(yè)認證申請和受理、專業(yè)自評及提交自評報告、自評報告的審閱、現(xiàn)場考查、認證狀態(tài)保持等全流程的各階段的標準要求、主要問題及注意事項。本書共分為五篇，第一篇簡要闡述了工程教育專業(yè)認證的背景、現(xiàn)狀及基本

本書為中國高等教育學會大學素質(zhì)教育研究分會2020年會暨第八屆高層論壇論文集。本書圍繞“素質(zhì)教育：讓未來更美好”這一主題，分五個篇章全面深入探討了大學素質(zhì)教育的理念與實踐，主要包括：新時代素質(zhì)教育、“德智體美勞”教育規(guī)律探索、大類招生背景下的通專融合培養(yǎng)模式重構、以學生為中心的通識教育課程創(chuàng)新、素質(zhì)教育與大學生成長。本

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導。

專著，20世紀80年代以來的中國處于一個前所未有的改革大時代，給人類歷史留下了深深印記。在這個改革大時代中，教育改革成為社會變革的重要組成部分，并在一定程度上影響和推動了中國的社會變革。在這個過程中，涌現(xiàn)出一批思想解放、視野開闊、勇于改革、善于創(chuàng)新的高校校長，成為勇立時代潮頭的弄潮兒。章開沅系我國著名歷史學家、教育家。

本叢書是以法學教育為主題的論文集，所收論文既有從理論角度對法學教育的審視，也有從實踐角度對中國法學教育的思考。如法學教育的具體課程設置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學法，等等。同時對一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗和理論亦有涉獵。本叢書所收文章既有發(fā)表過的，也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結及展示中國學者