本著作共5章,總體介紹 了母豬、母羊、母牛、母馬 和母駱駝的生殖器官和B超 早期妊娠診斷,B超操作手 法、方法及妊娠典型圖像特 征,以及圖像的識別解讀。 本著作內(nèi)容突出實踐性,結(jié) 合臨床操作實際,注重理論 與實踐的結(jié)合,為一線繁殖 技術(shù)人員學習相關(guān)技術(shù)提供 了很好的參考。 本著作是高等院校、職
天大地大,貓咪為大?蓯鄣呢堖浣o我們帶來了很多快樂,但是作為鏟屎官的你,是否熟知貓咪的養(yǎng)護知識呢?本書通過60篇有趣易懂的文章和大量可愛的插圖,教我們?nèi)绾螌ω堖溥M行日常養(yǎng)護,并分享了一些貓咪健康護理知識。如貓咪可以食用的水果、蔬菜有哪些?如何讓貓咪多喝水?貓咪腹瀉、感冒的原因有哪些?貓咪吐了應該如何處理?作者通過風趣幽
天大地大,貓咪為大?蓯鄣呢堖浣o我們帶來了很多快樂,但是作為鏟屎官的你,是否讀懂了貓咪行為背后的意義呢?本書通過60篇有趣易懂的文章和大量可愛的插畫,從4個方面教我們通過貓咪的日常行為來判斷貓咪在想什么。書中包含了與貓咪相處過程中可能會遇到的各種問題,如貓咪能聽懂人類的夸獎嗎?貓咪咬人的常見原因是什么?為什么總有貓咪墜
本書以看圖識病、類癥鑒別、綜合防治為目的,從生產(chǎn)實際和臨床診治需要出發(fā),結(jié)合編者多年的臨床教學和診療經(jīng)驗進行介紹,內(nèi)容包括病毒性傳染病、細菌性傳染病、真菌性疾病、寄生蟲病、營養(yǎng)代謝病、中毒病和其他病的鑒別診斷與防治,附錄還詳細列出了被皮、運動和神經(jīng)系統(tǒng)疾病的鑒別診斷,呼吸系統(tǒng)疾病的鑒別診斷,消化系統(tǒng)疾病的鑒別診斷,生殖
本書是由內(nèi)蒙古科技重大專項“優(yōu)質(zhì)肉驢規(guī);鷳B(tài)養(yǎng)殖技術(shù)集成及產(chǎn)業(yè)化示范”項目組根據(jù)所取得的最新研究成果編寫而成。本書從驢的營養(yǎng)調(diào)控、飼料營養(yǎng)價值評價、產(chǎn)品品質(zhì)與營養(yǎng)價值、福利化與環(huán)境管理方面系統(tǒng)總結(jié)了最新研究成果,主要內(nèi)容包括:緒論、妊娠驢的營養(yǎng)調(diào)控技術(shù)、泌乳驢的營養(yǎng)調(diào)控技術(shù)、驢駒與青年驢的營養(yǎng)管理技術(shù)、育肥驢的營養(yǎng)調(diào)
本書共包括兩部分內(nèi)容,第一部分遼寧省畜禽遺傳資源狀況報告,內(nèi)容包括全省畜禽和蜂遺傳資源的基本情況、遺傳資源的作用與價值、遺傳資源保護和利用的狀況、遺傳資源保護科技創(chuàng)新情況、遺傳資源保護的管理與政策和挑戰(zhàn)與行動等內(nèi)容。第二部分相關(guān)品種收錄荷包豬、遼丹黑豬、遼寧黑豬和新金豬等4個豬品種,復州牛、沿江牛和遼育白牛等3個牛品種
本書適合城市養(yǎng)寵愛寵人士,特別是平時工作較為繁忙,又喜歡線上社交的年輕人,可以通過本書學習給寵物做美食的過程。內(nèi)容主要包括鮮食喂食、蛋糕零食、風味餅干和花式料理四個部分。書中的每個食譜不僅有嚴格的食材配比比例,還有狗狗飲食的小知識、小貼士,讓寵主能更好地養(yǎng)育和認識自己的狗狗。本書特色:①圖片精美。本書中近百張圖片均為寵
本書以“看圖識病、類癥鑒別、綜合防治”為目的,從生產(chǎn)實際和臨床診治需要出發(fā),結(jié)合編者多年的臨床教學和診療經(jīng)驗進行介紹,內(nèi)容包括病毒病、細菌病、寄生蟲病和普通病的鑒別診斷與防治,還特別收集了非洲豬瘟典型病變圖片,附錄詳細列出了引起豬腹瀉的常見疾病,引起豬呼吸困難的常見疾病,豬泌尿生殖系統(tǒng)疾病,豬神經(jīng)、運動障礙常見疾病,豬
推進中國式現(xiàn)代化,必須堅持不懈夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。養(yǎng)殖業(yè)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的支柱產(chǎn)業(yè),也是農(nóng)民增收的主要途徑,養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)達程度是衡量一個國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展水平的重要指標。本書內(nèi)容包括生豬、奶牛、肉牛、肉羊、肉雞的現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù),主要疫病防治技術(shù)和數(shù)智化管理技術(shù)。書中圍繞現(xiàn)代主要畜禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展,貫徹精細管理、精簡實用的理念,在內(nèi)容上
1.模塊化設(shè)計,強化實操技能。教材在內(nèi)容上以模塊為主,在每個項目前提出相關(guān)的實踐情境引入教學任務、技能目標、知識目標,并附加生產(chǎn)中重要技能培訓,增強實踐操作方面的技能,培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力。2.產(chǎn)教融合,突出崗位需求。在繼承傳統(tǒng)獸醫(yī)病理學和獸醫(yī)藥理學重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會畜牧生產(chǎn)的需求,將生產(chǎn)中較常用的操作技能增添編入