本書緊緊圍繞高職高專培養(yǎng)國際商務系列崗位第一線所需要的能夠直接上崗的專門人才的目標，堅持創(chuàng)新、改革的原則，體現(xiàn)新的課程體系、新的教學內(nèi)容和教學方法，以提高學生整體素質為基礎，以能力為本位，兼顧知識教育和技能教育。本課程的特色與創(chuàng)新的主要特點是：①課程開發(fā)在國內(nèi)同類課程中居于領先地位�！皣�際經(jīng)貿(mào)地理”歷經(jīng)30多年的探索與

本書在第五版的基礎上做了修改，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1.繼續(xù)保持第五版的良好界面及操作性較強的設計風格； 2.在每一章的開始部分以“二維碼資源”形式插入了說明每章主旨內(nèi)容的“思維導圖”； 3.在各章下面每一節(jié)末尾同樣以“二維碼資源”形式附上與該節(jié)內(nèi)容相關的“延伸閱讀”； 4.增加了一些切合當今餐飲服務與管理發(fā)展情況

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)是一門實踐性很強的課程。通過本書的學習，旨在使學生了解網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的的基本理論和實踐經(jīng)驗，學生通過學習網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本手段，從而對網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有一個初步的認識。在本課程的學習過程中，學生還需要學習網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)在商務層面上與傳統(tǒng)經(jīng)濟有何種聯(lián)系和區(qū)別，同時養(yǎng)成獨立思考和分析問題的習慣。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度之快、變化之大。本

本教材以“崗課賽證”綜合育人為導向，以營銷崗位及崗位群要求的職業(yè)能力分析為邏輯主線，內(nèi)容涵蓋從溝通的基礎技能掌握（傾聽、口頭表達、提問與應答、說服）到溝通技能在商務活動中的實踐應用，從職業(yè)基礎崗位的銷售洽談（銷售準備、銷售陳述、異議處理、促成交易）到職業(yè)晉升崗位的商務談判（談判準備、開局階段、報價與還價、磋商讓步、結束

《互聯(lián)網(wǎng)營銷師之選品員》是互聯(lián)網(wǎng)營銷師國家職業(yè)技能等級評價教材中的一本，按互聯(lián)網(wǎng)營銷師職業(yè)技能等級認定標準進行編寫，適用于職業(yè)技能等級培訓和中短期職業(yè)技能培訓。內(nèi)容涵蓋樣品搜集、樣品試用、樣品評價等內(nèi)容和知識點。

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需求和需要是兩回事，但90%的人分辨不清兩者之間的區(qū)別，大多數(shù)企業(yè)只滿足客戶顯而易見的需要，未洞察消費者真正的需求。睡著的時候還有錢賺，這是多么美好的人生，你認為這是不可思議的夢想，人家卻早已經(jīng)實現(xiàn)。有品牌背書的企業(yè)，相當于有**的第三方為你做擔保；沒有做品牌背書的企業(yè)，做廣告都像“王婆賣瓜,自賣自夸”。增加一個產(chǎn)品功

本書系統(tǒng)介紹了商業(yè)計劃書的寫作指導、實戰(zhàn)案例與通用模板，共分為13章，主要由導論、商業(yè)計劃書的基本理論與應用、商業(yè)計劃書的演示與路演、綜合案例與分析四部分組成。導論初步介紹了商業(yè)計劃書的基礎知識，從六個角度回答了關于商業(yè)計劃書的基本問題。商業(yè)計劃書的基本理論與應用部分講解了撰寫商業(yè)計劃書的各個要素所涉及的知識點。本書還

本書為遼寧省職業(yè)教育精品在線開放課程配套教材、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院課程思政示范課程配套教材，獲國家“雙高計劃”建設項目重點支持。本書基于外貿(mào)單證員實際工作過程進行設計，以一筆完整貿(mào)易為主線，在外貿(mào)單證員崗位工作任務和職業(yè)能力分析的基礎上，與企業(yè)、行業(yè)專家共建外貿(mào)單證專家組，開發(fā)課程標準，打破了原有的以知識體系為主線的傳