本書是大學(xué)通識教育教材。本書力求以簡明扼要方式描述介紹中國文學(xué)的基本輪廓框架和要點(diǎn)知識。主要內(nèi)容是先秦文學(xué)、兩漢文學(xué)、魏晉文學(xué)、南北朝文學(xué)、唐代文學(xué)、宋代文學(xué)、元代文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)等，以詩歌、散文、詞、小說、戲曲等不同文體分類，對全書章節(jié)結(jié)

賈平凹說故鄉(xiāng)：“我的一生都是在秦嶺，生在秦嶺，長在秦嶺，工作生活在西安，它也是秦嶺山下，所以和秦嶺的關(guān)系是沒辦法割裂的�！辟Z平凹把他生活過的故鄉(xiāng)變成文學(xué)故鄉(xiāng)，使商州更多地帶上了文化色彩。本書通過閱讀賈平凹，既要讓讀者感受他筆下的商州地域文化特色，更要體會一個(gè)人從精神故鄉(xiāng)中汲取到的不竭創(chuàng)作動力。目錄：第一章從商洛到西安一

“智慧公主馬小嵐純美愛藏本”滿足了女孩對公主的憧憬，書中的主角馬小嵐就是生活在現(xiàn)代的普通女孩，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇成為了一名公主，她聰明、智慧、獨(dú)立、善良，有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)，故事也曲折波瀾、險(xiǎn)象叢生，但每次馬小嵐都用自己的智慧化險(xiǎn)為夷�！短煜聼o雙的公主》是系列書的第26部。小嵐、曉晴、曉星所在的烏沙努爾國要舉辦中國文化年活動

“智慧公主馬小嵐純美愛藏本”滿足了女孩對公主的憧憬，書中的主角馬小嵐就是生活在現(xiàn)代的普通女孩，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇成為了一名公主，她聰明、智慧、獨(dú)立、善良，有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)，故事也曲折波瀾、險(xiǎn)象叢生，但每次馬小嵐都用自己的智慧化險(xiǎn)為夷�！豆�主變身小廚神》是系列書的第25部。小嵐、曉晴、曉星坐著時(shí)光器要從三國回來，誰知時(shí)光器出

“智慧公主馬小嵐純美愛藏本”滿足了女孩對公主的憧憬，書中的主角馬小嵐就是生活在現(xiàn)代的普通女孩，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇成為了一名公主，她聰明、智慧、獨(dú)立、善良，有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)，故事也曲折波瀾、險(xiǎn)象叢生，但每次馬小嵐都用自己的智慧化險(xiǎn)為夷�！稌孕秦埖拇竺半U(xiǎn)》是系列書的第27部。小嵐和萬卡要出國訪問，這時(shí)接到了福爾摩斯偵探交流大會

“智慧公主馬小嵐純美愛藏本”滿足了女孩對公主的憧憬，書中的主角馬小嵐就是生活在現(xiàn)代的普通女孩，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇成為了一名公主，她聰明、智慧、獨(dú)立、善良，有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)，故事也曲折波瀾、險(xiǎn)象叢生，但每次馬小嵐都用自己的智慧化險(xiǎn)為夷。《我的歌星哥哥》是系列書的第29部。小嵐一覺醒來已經(jīng)不用再揣測就意識到自己又穿越了，但是這

“智慧公主馬小嵐純美愛藏本”滿足了女孩對公主的憧憬，書中的主角馬小嵐就是生活在現(xiàn)代的普通女孩，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇成為了一名公主，她聰明、智慧、獨(dú)立、善良，有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)，故事也曲折波瀾、險(xiǎn)象叢生，但每次馬小嵐都用自己的智慧化險(xiǎn)為夷�！蹲哌M(jìn)電視劇的公主》是系列書的第28部。小嵐、曉晴、曉星他們最近迷上了一部電視劇叫大漢風(fēng)云

本書是美國心理學(xué)會給孩子的克服恐懼的繪本，集專業(yè)性、趣味性、實(shí)用性于一體。故事的主人公是害怕狗狗的小男孩湯米，他不敢參加朋友的聚會，因?yàn)榕笥鸭矣幸粭l狗。在母親的幫助下，湯米先從看狗狗的圖片、視頻開始，接下來是去看農(nóng)場里的狗。近距離接觸公園里的狗，直到完全放松下來，他終于克服了恐懼，參加了朋友的聚會。故事結(jié)束后，有“寫給

本書的主人公是一只孔雀，他希望獲得大家的關(guān)注，所以他總是費(fèi)盡心思地展示自己美麗的羽毛，夢想出名。他趁著小學(xué)生游玩動物園，偷偷藏在校車的車頂上，逃離了動物園，得到了大家的關(guān)注，從此在網(wǎng)絡(luò)上出名了。但出名帶來的關(guān)注很快就消失了，當(dāng)他不美麗的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)，還是真實(shí)的朋友值得尊重和交往。社交媒體上的虛假身份和表演性自我展示可能

本書是美國心理學(xué)會打造的有關(guān)手足之情的繪本，側(cè)重點(diǎn)放在了兩個(gè)孩子相處的過程上，小妹妹撞壞了姐姐搭的城堡，小妹妹發(fā)揮自己的特長，建造了一個(gè)不一樣的城堡。通過互助游戲（搭城堡），姐姐發(fā)現(xiàn)了妹妹的優(yōu)點(diǎn)，也更加樂意跟妹妹玩。競爭，是兄弟姐妹們之間存在的一個(gè)普遍問題。大寶如何接納二寶，并且與二寶和諧相處，一直是多子女家庭需要關(guān)注