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本書是長期從事研究生教育管理一線工作的思政教師、管理人員在豐富工作經驗的基礎上，從探索建設世界一流大學、一流學科，提升研究生人才培養(yǎng)質量，促進研究生教育改革與創(chuàng)新能力入手，探索新形勢下研究生教育管理規(guī)律、人才培養(yǎng)主體研究生導師隊伍動態(tài)管理模式、課程體系管理改革等多維度進行研究，對國內從事研究生教育管理工作的同行和理論研

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《高校教師教學發(fā)展概論》是我們專門針對高校教師教學發(fā)展這一高等教育時代主題而開展的基礎性研究的初步成果，是基于近些年來我國高校教師教學發(fā)展的探索創(chuàng)新而進行分析總結的結晶。因此，這一成果既是對高校教師教學發(fā)展基本問題的理論探索，又是高校教師教學發(fā)展創(chuàng)新實踐的理論總結。隨著高等教育規(guī)模的快速發(fā)展，高等教育質量受到越來越廣泛

本書以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點，結合廣西大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動開展的情況以及學生創(chuàng)業(yè)實例，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)相關政策、創(chuàng)業(yè)典型案例五個方面，闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關內容。通過本書的學習，學生不僅能較好地了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論和創(chuàng)業(yè)的基本流程，而且能較好地認識到成功

高校后勤承擔著為學校教學、科研、師生生活做好各項服務的后勤保障工作。為了適應學校發(fā)展的需要，高校后勤應提高服務質量與效率，不斷深化其社會化改革。始于企業(yè)的服務外包模式逐漸被政府等公共管理部門重視和應用，并成為高校后勤社會化改革的一種新方式。高校依據“校內市場適度開放，合理引進社會優(yōu)質資源，降低運行成本”的原則，引進了外

《挑戰(zhàn)與突破：大學文化發(fā)展與文化城市建設》首先分析了大學文化與文化城市建設的關系以及其中存在的問題，提出了大學文化和文化城市相互提升的構想；接著分別從大學文化和文化城市兩個方面敘述，分析了現狀并提出了未來發(fā)展的方向；最后從大學文化發(fā)展與文化城市建設互動發(fā)展的必要性和可行性，提出了大學文化發(fā)展與文化城市建設互動發(fā)展的設想

本書是江南大學2013年和2015年本科教育教學改革研究項目——“教師卓越工程”項目的成果匯編。從2013年12月到2017年11月，共有150多位一線教師參與了項目研究，他們針對課堂教學中存在的實際問題，研究國際國內先進經驗，轉變教育理念，更新教學內容，改進教學方法，完善評價方式，積極推進學校整體教學質量的提升。這批

識讀大學：武漢工程大學新生教育導讀（第2版）

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