本書共分三部分。第一部分為實訓部分，共設計了13個項目，66個學習性工作任務，特別強調注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，以達到理論知識、實踐技能和職業(yè)素質三結合；第二部分綜合技能實訓考核，共設計了20多項技能考核項目，主要以臨床常見病、多發(fā)病的影像診斷為主，通過綜合技能實訓，提高學生的臨床診斷思維能力；第三部分綜合技能訓練題庫，

本書共由四部分組成，分別為：實訓基礎知識；實訓基本項目；實訓基本內容考核；實訓習題。

本書從基礎理論、臨床實踐兩方面著手，精心編寫，指導各位考生有效實習，高效備考，不走彎路。同時，本書附有報考流程、證書注冊等相關內容，能夠讓大家對護士執(zhí)業(yè)資格考試及護理職業(yè)生涯有更清晰的認識。

本書內容分為兩篇：第一篇為醫(yī)學影像診斷學，內容涵蓋醫(yī)學影像診斷學總論、中樞神經系統(tǒng)、頭頸部、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、乳腺、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)與腎上腺、骨與關節(jié)系統(tǒng)及兒科醫(yī)學影像診斷學；第二篇為介入放射學。

從歐洲到美國，從日本到發(fā)展中國家，人們曾經期待的休閑型社會并未到來，過度勞累的時代卻開始了。為何生產力在發(fā)展，人們卻越來越疲于奔命？物質享受越來越豐富，業(yè)余時間越來越少。其根源在于社會結構還是個人心理？貧富差距、交通安#全、性別歧視……過勞現(xiàn)象折射出現(xiàn)代社會的諸多問題。 本書從全#球化、信息

《護理心理學（第2版）/全國醫(yī)藥類高職高專規(guī)劃教材》共分10章，包括緒論、心理學基礎知識、護理人員心理、心理應激與心身疾病、臨床心理評估、心理護理、臨床心理護理方法、患者心理、�？苹颊咝睦碜o理、臨床特殊問題的心理護理。我們力圖通過本教材的學習，使學生掌握必要的心理學基礎知識和心理應激的應對知識；了解護士的職業(yè)心理特點，

1.全書以中文撰寫，重點內容配有英文對照，精準解析USMLE中所涉及的考點與知識點。2.根據各器官系統(tǒng)劃分章節(jié)，按疾病逐條講解，重點突出，緊扣考點。3.書中很多知識都是臨床常見但國內相關圖書很少涉及的內容，實用性強。4.注重講解疾病的發(fā)病機制與治療原則，避免機械記憶。5.本書既是作者于約翰·霍普金斯醫(yī)院就

基礎護理操作是護理工作的重要內容，熟練掌握基礎護理操作技能是作為一名合格護士的必備條件。為了適應我國應用型護理人才培養(yǎng)發(fā)展形勢的需要，適應院校專業(yè)教學模式及課程體系改革的需要，《常用基礎護理技能操作》是北京大學醫(yī)學出版社與北京大學第三醫(yī)院護理部合作，以同名教材為藍本，拍攝了81個常用基礎護理技能操作視頻。分上下兩篇，共

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