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本書內容包括大學生的就業(yè)制度與政策、大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。

《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協同機制研究》對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協同機制的實現過程展開研究，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關文獻梳理的基礎上，探討高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內涵、關系和相關理論，結合我國國情，借鑒國外經驗，提出構建中國特色高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協同機制的對策建議�！陡咝�創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協同機制研究》可供高校教育工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主管部門的管理者閱讀，

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