科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前研究生教育中的一項重要內(nèi)容。本書充分發(fā)揮案例教育的特殊作用，通過對學(xué)術(shù)行為和學(xué)術(shù)風(fēng)氣方面典型案例的生動描述，使研究生了解作為學(xué)業(yè)中重要環(huán)節(jié)的學(xué)術(shù)研究可能會面臨哪些學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德問題，以及應(yīng)該如何正確地處理此類問題，進而使自己樹立正確的學(xué)術(shù)價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。通過本書，希望使研究生在認知學(xué)

本書立足于文化資本的分析方法，遵循系統(tǒng)分析以及邏輯和歷史相統(tǒng)一的原則，集中研究我國大學(xué)生思想政治教育接受問題。全文共分導(dǎo)論和六章：思想政治教育接受問題和文化資本分析的基本概念與理論基礎(chǔ);文化資本三形態(tài)：大學(xué)生思想政治教育接受資源論：文化資本的場域形成：大學(xué)生思想政治教育接受環(huán)境論;文化資本的符號弱勢：大學(xué)生思想政治教育

潘久政、幸荔蕓、尚林偉主編的《高職高專學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)》貫徹精講多練的原則，注重內(nèi)容的實用性、針對性和可讀性，詳細介紹了畢業(yè)論文的寫作要點，對文獻信息檢索、畢業(yè)論文寫作格式、畢業(yè)論文寫作規(guī)范和畢業(yè)論文答辯等知識做了詳細的闡述。教材的每章都附有案例，便于加強學(xué)生對知識點的掌握。本教材是一本融創(chuàng)新與實用為一體的關(guān)于畢業(yè)論文

本書為高等院校思想政治理論課的配套教學(xué)輔導(dǎo)用書。 全書包括四部分，與四門政治理論課對應(yīng)，具體為：*部分中國近現(xiàn)代史綱要，第二部分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，第三部分馬克思主義基本原理，第四部分*思想與中國特色社會主義理論體系概論。各部分通過30個問題的分析解答闡述思想政治理論課的疑點、難點、熱點問題。附錄部分為201220

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐》共分為十一章，包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)資源、新創(chuàng)企業(yè)的市場營銷管理、新創(chuàng)企業(yè)的財務(wù)管理、新創(chuàng)企業(yè)的成立、創(chuàng)業(yè)計劃書、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策與法律法規(guī)、教育部互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽綱要等內(nèi)容。 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐》基于作者多年從事創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)理論研究

本書修訂版結(jié)合貫徹落實*總書記2016年在全國高校思想政治工作會議上的講話精神和黨的十九大精神，參考全國統(tǒng)編面向21世紀課程教材《思想政治教育學(xué)原理（第三版）》（陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社2015年出版）的新增內(nèi)容，在原版42篇案例的基礎(chǔ)上，新增和替換了14篇案例（修訂版案例共55篇），分布在思想政治教育地位和

全書分為五章，分別對應(yīng)《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》中主要內(nèi)容涉及的五個方面。這些內(nèi)容都與培養(yǎng)大學(xué)生的健康意識、知識與技能密切相關(guān)，它們構(gòu)成了大學(xué)生健康教育的完整體系。健康生活方式：現(xiàn)代健康的概念；高校學(xué)生面臨的主要健康問題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國居民膳食指南及其應(yīng)用；睡眠與健康

本書是廈門華天學(xué)院的新生入學(xué)教育教材，全書涉及內(nèi)容甚廣，包括了學(xué)院成立以來的大事記、對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、社團情況、規(guī)章制度等的詳細介紹，也有學(xué)生關(guān)注的選修、轉(zhuǎn)系、深造途徑方便的具體介紹，還有對大學(xué)生常見心理問題的剖析，以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題，是一本進入華天學(xué)院的學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活的指南，也是一本幫助新生盡快完成

本書基于卡內(nèi)基博士生教育促進計劃（CID）專項支持的針對六大學(xué)科領(lǐng)域（化學(xué)、教育學(xué)、英語、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)和神經(jīng)科學(xué)）的84個院系博士生教師和博士生調(diào)查，從博士生教育目標、重構(gòu)學(xué)徒制教育模式、學(xué)術(shù)共同體的創(chuàng)建和維護等幾個維度，深入分析了美國博士生教育的內(nèi)涵和特征，對于讀者、研究者以及管理者認知和改進博士生教育具有重要作用，

《大學(xué)生社交禮儀》（第2版）以現(xiàn)代大學(xué)生社交中常見的活動為載體，介紹了不同交際場景和交際活動中的禮儀規(guī)范和操作程序。本書介紹了社會禮儀的內(nèi)涵、原則與作用，重點介紹了個人形象禮儀、日常交往禮儀、社交活動禮儀和涉外民俗禮儀等。為了幫助讀者掌握并在實踐中更好地應(yīng)用社交禮儀知識，提高交際能力，每章后還給出了思考與練習(xí)題。