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《汪汪隊立大功兒童英語啟蒙故事寶盒》是引進自美國的兒童英語啟蒙讀物。內(nèi)含12本中英雙語讀物及1本專家指導手冊，同時配備了字母、單詞、汪汪隊卡通形象磁力貼；場景游戲、描紅練習圖紙；可擦寫筆等多種游戲教學玩具。 另外每冊圖書均附有二維碼，掃碼可聽純正美式音頻。孩子可以通過聽、看、讀、寫、玩等形式得到全面的英語啟蒙訓練，零基

《商務英語》共分為15個單元，內(nèi)容包括國際商務的主要活動和環(huán)節(jié)。每單元由聽、說、讀、寫、詞匯與注釋、語言重點、練習和詞匯擴展幾部分組成。練習按以學生為中心的教學模式編寫，包括對話、討論、演講、中譯英及角色扮演等。每單元的聽、說、讀、寫有機結(jié)合，突出口語交際能力的培養(yǎng)。學生通過真實模擬商務活動的實踐，既獲得了語言技能的提

配套講義

本書取材十分廣泛，內(nèi)容全面實用，總共包含了11個章節(jié)，依次為邁入職場前，首先要過面試關新丁報到，請多關照進入工作狀態(tài)日常事務處理電話溝通無障礙主持會議不怯場成為談判高手業(yè)務達人，誰與爭鋒遇到特殊狀況跟同事相處，和樂融融和輕松的下班時間。這些章節(jié)共涉及了66個職場熱點話題，盡可能地涵蓋了職場人士會遇到的各種場景，讓您在每

本教材分為三冊，以《大學英語四級考試大綱》為準則。教材的整體設計充分體現(xiàn)了時代性、知識性、實用性和鮮活性，并注重培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)、語言能力以及學習策略。每篇文章都標出文章的詞數(shù)、建議閱讀答題時間以及來源，以便學生更好地掌握考試節(jié)奏。

面對全球化趨勢和語言學的發(fā)展，上海、香港和臺灣英語教育改革都面臨挑戰(zhàn)。因此三地教育行政部門高度重視課程政策的制定和實施，以便提高英語教育質(zhì)量�；�于語言課程與教學模式理論和標準文本框架內(nèi)容，《滬港臺英語課程發(fā)展》選擇了課程目標、課程內(nèi)容、學與教及課程評價為比較參照點，借助比較教育常用范式對三地英語課程發(fā)展進行研究。該研究

《雅思高頻詞匯（第2版）》收錄了劍橋雅思高頻詞匯四百詞，都是在雅思考試中出現(xiàn)次數(shù)很高、極具代表性的單詞。由于理解好詞匯的英文釋義對于詞匯的運用大有益處，所以每個單詞都列了出中英文釋義。此外，所有單詞都配有截取自劍橋雅思閱讀真題的例句，并且每個例句都附有中文翻譯，以此來幫助讀者在句子的語境中理解詞匯，進一步了解詞匯的用法

本書根據(jù)《高職高專教育英語課程教學基本要求》以及高職學生普遍英語水平編寫而成，內(nèi)容上力求與高職學生的實際英語水平和學習能力緊密貼合。本書核心內(nèi)容包括三個大方面：詞匯、句子、句型。其中，詞匯包括名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞、動詞；句子包括時態(tài)、語態(tài)、語氣；句型包括句子成分、句子種類、主謂一致、

《英語聽說》以教育部頒發(fā)的《小學教師專業(yè)標準（試行）》為指導，以英語聽說課程教學大綱為依據(jù)，在設計、編寫上遵循外語教學基本規(guī)律，按照主題式的編寫思路，以技能訓練為主線，以幫助學生掌握基本的聽說策略、提高學生英語聽說能力為目標。在設計和編寫中遵循主體性原則、交際性原則和多樣性原則。教材緊貼學生日常生活和學習，強調(diào)發(fā)展學生