本書以“壽”為主題,采用圖文并茂的形式展示傳統(tǒng)吉祥圖案,共收?qǐng)D101幅,每幅圖配以相應(yīng)的文化闡釋,闡釋文字可長可短,意在解釋圖案文化內(nèi)涵及使用場合,提醒使用禁忌;在整體結(jié)構(gòu)方面,圍繞主題進(jìn)行分類,每一類精選二三十幅圖像,按照?qǐng)D案紋樣及其應(yīng)用、民間美術(shù)、民間飲食、民間服飾、民間建筑的順序進(jìn)行排列,以期達(dá)到整體結(jié)構(gòu)的平衡有

本書以中國傳統(tǒng)圖形為研究對(duì)象，針對(duì)中國傳統(tǒng)圖形的體裁、題材以及視覺形象設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了詳盡的分析，對(duì)中國傳統(tǒng)圖形的歷史演變、新視覺傳達(dá)等方面作了較為全面的闡述，并對(duì)新時(shí)期中國傳統(tǒng)圖形在視覺形象設(shè)計(jì)中的應(yīng)用案例進(jìn)行了一定的分析，是一本較為全面、有條理、有重點(diǎn)的中國傳統(tǒng)圖形研究書籍。

本書以紡織服飾、陶瓷器、青銅器、漆器、琺瑯器等圖形工藝品圖形語言實(shí)例的演化發(fā)展為中國五千年圖形語言文化歷史的主線,結(jié)合石刻線畫、懸崖巖畫、墓葬壁畫等圖形藝術(shù)的發(fā)展變化,以及民間圖形語言的起源的演化發(fā)展,直觀地闡述中國五千年圖形語言的起源、演化和發(fā)展。向全世界充分展示中國五千年輝煌燦爛的圖形語言非物質(zhì)文化的藝術(shù)成果,并與

本書講述:1920年代,一批極具先鋒精神的藝術(shù)家、建筑師、工程師、詩人匯集在一所偉大的學(xué)校-呼捷瑪斯(VKhUTEMAS)。他們將純藝術(shù)(FineArt)轉(zhuǎn)變成設(shè)計(jì)、技術(shù)和日常勞作。他們不止創(chuàng)造了建構(gòu)性的藝術(shù)、生活的藝術(shù),而且企圖發(fā)動(dòng)一場針對(duì)感性結(jié)構(gòu)和藝術(shù)生產(chǎn)的更為深刻的革命,重組我們的欲望機(jī)制和社會(huì)形式。這種機(jī)制及其

本書分為蚩遺與今譯兩個(gè)部分。蚩遺部分由遠(yuǎn)古記憶和指尖智慧構(gòu)成，呈現(xiàn)了苗族的歷史傳說及織、染、繡等苗族婦女精通的指尖智慧；今譯部分展示了作者近幾年以貴州苗族文化和手工技藝為靈感創(chuàng)作出的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，并對(duì)作品創(chuàng)作的心路歷程和設(shè)計(jì)感悟作出闡釋。本書展示了一種對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)方法，期望以此促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的傳播

本書是一本立足于云南建水紫陶的文化屬性,從建水紫陶的制作技藝、工藝特征、歷史發(fā)展等角度進(jìn)行探究的學(xué)術(shù)專著。適用于從事陶藝研究的專業(yè)人員及熱愛陶藝文化的廣大讀者。通過閱讀可以了解到以下內(nèi)容:建水紫陶的文化、藝術(shù)特征;建水紫陶與建水地域歷史和文化的具體結(jié)合情況,并由此理解建水紫陶文化、藝術(shù)的產(chǎn)生、傳承與發(fā)展;建水紫陶裝飾藝

本書共分六部分內(nèi)容:圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)基本知識(shí)、圖形創(chuàng)意構(gòu)成形式、圖形創(chuàng)意方法、傳統(tǒng)元素在圖形創(chuàng)意中的運(yùn)用、圖形創(chuàng)意綜合應(yīng)用。通過理論闡述、案例展現(xiàn)與分析、知識(shí)拓展、任務(wù)訓(xùn)練等板塊來解決學(xué)生對(duì)創(chuàng)意的思考和設(shè)計(jì)觀的形成等問題。

本書從服飾文化的角度看,服飾手工藝從傳統(tǒng)中汲取精華,與現(xiàn)代審美理念交融,必將被重新審視和弘揚(yáng),相信在融入新時(shí)代的清新格調(diào)后,其時(shí)尚的生命力也會(huì)因此更加豐沛與充盈。從現(xiàn)代服裝品牌的角度看,中國的服裝品牌要想進(jìn)軍世界服裝市場,需要具有獨(dú)特的品牌特征。對(duì)服飾手工藝文化的研究與挖掘,吸取與借鑒,正是提高品牌產(chǎn)品文化價(jià)值,深化品

唐代陶瓷茶具主要有茶爐、煮水器和茶盞，茶爐相當(dāng)一部分為陶瓷，煮水器多為敞口，茶盞最受推崇的是越窯的青瓷。宋代陶瓷茶具亦主要是茶爐、煮水器和茶盞，此階段煮水器多為束口，最受推崇的茶盞是建窯黑瓷。唐代和宋代的陶瓷茶具皆可從著作、詩歌和繪畫的不同角度論述。元代是從唐宋到明清的過渡時(shí)期，茶具具有過渡特征。明代陶瓷茶具主要有茶爐

從藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的角度來講，作為一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，《商業(yè)展示設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)的著眼點(diǎn)關(guān)注的是如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，拓展學(xué)生的眼界，并從設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)意識(shí)的角度得到同步的提升。為了便于指導(dǎo)學(xué)生能更好地參與設(shè)計(jì)實(shí)踐，從這門課程的理論內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，將知識(shí)劃分為了九個(gè)部分，從商業(yè)展示的基本概念和特征到詳細(xì)敘述各種空間類型