根據(jù)高�！靶蝿菖c政策”課的特點(diǎn)，本書采用專題式的編寫方法，試圖把具有相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識框架與當(dāng)前不斷變化的形勢結(jié)合起來。在專題內(nèi)容上，努力體現(xiàn)權(quán)威性、前沿性，注重理論與實(shí)際的結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，在相關(guān)問題的解讀和分析上下工夫。在寫作風(fēng)格上盡可能生動活潑，便于大家閱讀把握。各專題的作者，既有這一領(lǐng)域的資深專家，

本書立足大一新生群體，貫穿大學(xué)四年始終，通過認(rèn)識篇、適應(yīng)篇、提升篇、規(guī)劃篇4個版塊對大學(xué)的學(xué)業(yè)發(fā)展進(jìn)行全面闡述，以期每位大學(xué)生朋友都能暢游精彩大學(xué)，收獲絢麗人生。認(rèn)識篇從中西比較、古今溯源探討大學(xué)的前世今生；從大學(xué)精神、大學(xué)文化探討傳承創(chuàng)新；從大學(xué)專業(yè)探討社會發(fā)展。適應(yīng)篇從學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變、身份角色轉(zhuǎn)換、人際關(guān)系升級、自我

斯坦福大學(xué)是世界一流的標(biāo)桿，該校21世紀(jì)獲諾貝爾獎的人數(shù)在世界大學(xué)中名列第一。本書作者與1999年在斯坦福大學(xué)獲得博士學(xué)位，并于2010年重回母校訪學(xué)一年，試圖根據(jù)自己的長期觀察和調(diào)研，以斯坦福大學(xué)為重點(diǎn)，輔以對其他世界一流大學(xué)的思考，從教育理念、校園文化、師生追求等角度，深入剖析斯坦福大學(xué)的理念和機(jī)制，探尋斯坦福大學(xué)

高校本科教學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)練習(xí)冊

《毋忘風(fēng)雨上海南洋中學(xué)人與事》由陳宏觀、陸軍編著，是對上海市南洋中學(xué)自1896年建校迄今，所培育的無數(shù)棟梁人才，所涌現(xiàn)的無數(shù)感人事跡的紀(jì)錄。書名毋忘風(fēng)雨是于右任先生為上海南洋中學(xué)的題字，以之為名，既表明了近代南洋中學(xué)師生毋忘風(fēng)雨，愛國榮校、自主求實(shí)、科教救國的精神，又體現(xiàn)了新中國成立以來，南洋中學(xué)師生承繼優(yōu)良傳統(tǒng)，依然

《留學(xué)知道》由思高書院創(chuàng)始人蔡蕾精心編寫，適合準(zhǔn)備出國留學(xué)的人員。全書主要包括留學(xué)思想篇、留學(xué)決策篇、留學(xué)申請篇、留學(xué)準(zhǔn)備篇幾大部分，既有理論方法指導(dǎo)，又有大量的案例分析，全面覆蓋留學(xué)準(zhǔn)備過程中需注意的關(guān)鍵問題，對學(xué)生的留學(xué)準(zhǔn)備、價值觀念形成、思維方式訓(xùn)練及個人能力培養(yǎng)都具有一定的指導(dǎo)意義。

*章就業(yè)形勢與政策，第二章?lián)駱I(yè)定位，第三章求職材料，第四章求職面試，第五章職場發(fā)展，附錄一就業(yè)法律政策選編，附錄二畢業(yè)生畢業(yè)去向自我剖析表，附錄三職業(yè)（興趣、能力、價值觀）測評量表，附錄四就業(yè)手續(xù)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)及提升

中學(xué)階段的旅途，決定的是你讀哪所大學(xué)和專業(yè)！大學(xué)階段的求索，決定的是你將過什么樣的人生！同樣是讀大學(xué)，為什么讀出來的結(jié)果卻千差萬別：有的輕松就業(yè)，有的卻找不到工作；有的如魚得水，而又的卻舉步維艱；這本書是一位有著30余年高等教育經(jīng)驗(yàn)的教授的誠意之作，也是他作為父親寫給女兒的箴言，聽經(jīng)管類教授講述如何管理好大學(xué)時光。書里