《計量經(jīng)濟學(xué)（第三版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·高等院校國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)規(guī)劃教材》全書分四篇共十七章。第一篇導(dǎo)論，第二篇系統(tǒng)地講述單方程回歸模型的基本理論和方法，第三篇系統(tǒng)地講述違背經(jīng)典回歸假定的有關(guān)經(jīng)濟計量模型，第四篇講述經(jīng)濟模型構(gòu)造理論與應(yīng)用�！队嬃拷�(jīng)濟學(xué)（第三版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)

經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(第三版）

《經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)問題解析》對原教材中的其他全部習(xí)題給出了詳細解答。意在給這些課程的初學(xué)者和復(fù)習(xí)者提供一個隨時的參考和自學(xué)的工具。 《經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)問題解析》補充的這些經(jīng)濟應(yīng)用問題，旨在闡釋一些常見經(jīng)濟問題的數(shù)學(xué)分析方法。對經(jīng)濟運行中的一些常見問題，運用微積分知識、線性代數(shù)知識、概率統(tǒng)計知識、微分方程知識給出分析與解答，提

本書是作者開展計量經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)新實驗的研究成果。本書共8章，第1章至第7章介紹了EViews的具體功能和操作方法，各章節(jié)的劃分與目前主流的《計量經(jīng)濟學(xué)》教材章節(jié)安排對應(yīng)，第8章為綜合性的案例，供讀者學(xué)習(xí)參考。本書由易到難，層層深入，理論與實驗相結(jié)合，在每一部分都安排了實驗的例子，提供給讀者參考。本書不僅滿足“驗證性”實驗學(xué)

經(jīng)濟數(shù)學(xué)--線性代數(shù)教材在保留線性代數(shù)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以矩陣為主線，突出矩陣方法，用矩陣的初等變換來研究線性方程組、二次型。結(jié)合經(jīng)濟管理類學(xué)生的專業(yè)特點，介紹了線性代數(shù)在投入產(chǎn)出模型中的應(yīng)用。各章配有兩組習(xí)題及習(xí)題參考答案，以幫助學(xué)生通過系統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。

《經(jīng)濟數(shù)學(xué)(暨南大學(xué)成人教育會計本科系列教材)》以高等數(shù)學(xué)的基本知識、基本原理和基本技能為主要內(nèi)容，共分九章，系統(tǒng)地講解了經(jīng)濟數(shù)學(xué)中有關(guān)函數(shù)、極限的計算、導(dǎo)數(shù)的計算、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、隨機事件及概率、矩陣、求解線性方程組等內(nèi)容，并附有習(xí)題及答案方便教學(xué)活動中的教與學(xué)。

本書是一本教授讀者如何管理項目的工具書，書中不但詳細闡述了項目管理包含的諸多概念和方法，還列出很多可能遇到的問題，給出針對性的解決方案，并通過圖表和案例的形式加以展示與說明，較為適合項目管理者閱讀和借鑒。讀者可以通過對書本內(nèi)容的學(xué)習(xí)與思考，逐步掌握一系列務(wù)實、高效的管理技能，為日常項目管理工作帶來助益和收獲。隨書附贈包

《計量經(jīng)濟學(xué)原理》對所有計量經(jīng)濟學(xué)學(xué)生來說都是完美（并且重要）的工具——不管是一年級本科生，還是碩士一年級學(xué)生，抑或博士。這解釋了為何教科書中會繼續(xù)充斥著證明和公式。書中包含了直覺判斷、質(zhì)疑批評、真知灼見、插科打諢和實操建議（推薦與勸阻）。第六版中加入了新篇章，包括工具變量和計算問題，并對GMM和非參數(shù)估計方法給出了更

可計算一般均衡模型（簡稱CGE模型）被廣泛運用于各類經(jīng)濟政策（包括貿(mào)易自由化、環(huán)境問題和財稅改革等熱點問題）的仿真分析。CGE模型功能強大，但往往規(guī)模龐大，因此學(xué)習(xí)起來較為困難。細江敦弘、長澤建二、橋本秀夫編著的《可計算一般均衡模型導(dǎo)論：模型構(gòu)建與政策模擬》提供了一個關(guān)于CGE模型的全面詳盡、從易到難的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。全書主

本書內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分與定積分，微分方程與數(shù)學(xué)建模等。