本書匯集了北方工業(yè)大學(xué)2016年度大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃中部分學(xué)生的研究報告，是繼《創(chuàng)想啟動未來》《創(chuàng)意的天空》《夢想啟程》《青春向前進》《點亮未來》之后的又一部學(xué)生科研論文集，涵蓋電控、機材、計算機、建藝、經(jīng)管、土木、文法、信息、理學(xué)院等院系。報告內(nèi)容充實，精彩紛呈，充分展現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，對形成創(chuàng)

《化工行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》根據(jù)教育部針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本要求編寫而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各要素及注意事項以及創(chuàng)業(yè)項目從無到有的全過程，符合高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的基本需求，同時以大化工行業(yè)為背景，體現(xiàn)出行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新趨勢。希望通過學(xué)習(xí)本書，幫助學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)的理論

本書介紹了學(xué)術(shù)道德是指從事學(xué)術(shù)活動的主體在進行學(xué)術(shù)研究活動、學(xué)術(shù)評價活動、學(xué)術(shù)獎勵活動的整個過程及結(jié)果處理中個人與他人、個人與社會等方面關(guān)系時所遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。作者江新華教授長期從事學(xué)術(shù)道德方面的研究。在本書中，作者圍繞學(xué)術(shù)道德的本質(zhì)、原則和規(guī)范，學(xué)術(shù)道德失范，學(xué)術(shù)道德制度和學(xué)術(shù)道德教育進行了多方面的研究，

作者吳軍曾在清華大學(xué)讀書和任教，之后在美國約翰·霍普金斯大學(xué)獲得博士學(xué)位，又因事業(yè)有成而成為該校工學(xué)院的董事，得以多年來參與美國知名大學(xué)的管理，并且將女兒培養(yǎng)進入麻省理工學(xué)院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所知名大學(xué)為樣本，結(jié)合他多年來對美國高等教育的系統(tǒng)研究，以及訪問這些大學(xué)教師和校友的一手資料，加上自己的深入思考與

本書主要內(nèi)容是：大學(xué)生職業(yè)與職業(yè)生涯、大學(xué)生就業(yè)形勢與政策、大學(xué)生就業(yè)信息準(zhǔn)備、自薦材料的準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、就業(yè)心理調(diào)適、大學(xué)生就業(yè)途徑分析、大學(xué)生求職技巧與職場禮儀、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容

本書是一本為工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生進行實驗課教學(xué)而編撰的一本實驗教材，涵蓋了工程碩士的十四個領(lǐng)域，包括計算機技術(shù)、船舶與海洋工程、材料工程、工業(yè)工程、機械工程、環(huán)境工程、電子與通信工程、建筑與土木工程、電氣工程、水利工程、光學(xué)工程、軟件工程、控制工程、集成電路工程等。實驗課程按照工程領(lǐng)域冠名為“xxx研究生專業(yè)實驗”，

本書為華中科技大學(xué)“雙一流”建設(shè)項目成果，用于專業(yè)學(xué)位研究生高水平實驗、實踐與設(shè)計課程，也可作為學(xué)術(shù)學(xué)位研究生及高年級本科生選修課程教材使用。本叢書涉及34個專業(yè)學(xué)位類型（領(lǐng)域）涵蓋了工程、管理、社會、醫(yī)藥等基本學(xué)科類型，列舉了這些類型研究生課程學(xué)習(xí)中最重要和最基本的實驗設(shè)計訓(xùn)練，是研究生教材體系不可或缺的重要組成，開

本書為華中科技大學(xué)“雙一流”建設(shè)項目成果，用于專業(yè)學(xué)位研究生高水平實驗、實踐與設(shè)計課程，也可作為學(xué)術(shù)學(xué)位研究生及高年級本科生選修課程教材使用。本叢書涉及34個專業(yè)學(xué)位類型（領(lǐng)域）涵蓋了工程、管理、社會、醫(yī)藥等基本學(xué)科類型，列舉了這些類型研究生課程學(xué)習(xí)中最重要和最基本的實驗設(shè)計訓(xùn)練，是研究生教材體系不可或缺的重要組成，開

本書目的在于讓學(xué)生立足本專業(yè)的同時，全面提升綜合素質(zhì)，增強職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)拓展能力，終確保較強的就業(yè)能力。本書的主要內(nèi)容有：增強進取心、規(guī)劃職業(yè)生涯、建立誠信素養(yǎng)、培養(yǎng)積極心態(tài)、科學(xué)管理時間、提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)自信心、學(xué)會有效溝通、培養(yǎng)合作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高解決問題能力、提高就業(yè)能力等。

本書通過對對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)模式的分析，試圖探索新型的人才培養(yǎng)模式及教學(xué)實踐之路，內(nèi)容包括該院老師在該領(lǐng)域的新研究成果。發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)務(wù)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移機遇,并能推動第三產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的高層次管理型人才和技術(shù)應(yīng)用型人才.大力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才需要以教育思想觀念變革為先導(dǎo),進一步明確現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和辦