克萊德曼的鋼琴音樂具有極其濃郁的抒情性。聽了他的音樂，人們會在不知不覺中進入親切、安詳而愉快的音樂世界。聽完之后，又會立即產(chǎn)生自己彈奏的強烈愿望。這些樂曲清新、瀟灑，旋律優(yōu)美動聽，特別彈起來難度不大，學過二、三年鋼琴的人即可掌握，這大約也是他的音樂廣受歡迎的原因之一。 為了更好地表現(xiàn)克萊德曼的音樂氣質(zhì)，應注意下列幾點

為滿足大提琴專業(yè)教學及廣大業(yè)余愛好者的需要，編者從中、外各類型大提琴教材及演奏曲目中，選擇較優(yōu)秀的部分，按教學的系統(tǒng)要求，同時又考慮到選材的廣泛多樣，分類選編成這套《大提琴教程》，其中包括三個分集：練習曲分集、樂曲分集、音階練習集。本冊是《大提琴教程》中樂曲分集的第二冊，共編入中級程度的中、外樂曲26首，可與本教程中練

為滿足大提琴專業(yè)教學及廣大業(yè)余愛好者的需要，編者從中、外各類型大提琴教材及演奏曲目中，選擇較優(yōu)秀的，按教學的系統(tǒng)要求，同時又考慮到選材內(nèi)容、風格的廣泛多樣，分類編成這套《大提琴教程》，其中包括三個分集：一、練習曲分集(共三冊)二、樂曲分集(共三冊)三、音階練習分集(一冊)本冊為《大提琴教程》樂曲分集的第三冊，可與本教程

本曲譜內(nèi)容包括：“練習曲OPUS10獻于F·李斯特”、“練習曲OPUS25獻于古爾伯爵夫人”等。

為給初學者提供一本全面系統(tǒng)、深入淺出的長笛入門教程我編寫了這本初級教程，從最簡單的入門識譜開始，在課與課的銜接上盡可能做到略有難度，消除大的難度起伏。同時，本教程中，筆者在每一課較多地編寫了不同程度的音階練習或練習曲。樂曲都采用重奏的形式，目的在于增強演奏的效果和情趣，也便于學生對于節(jié)奏、和聲、相互間配合的掌握。在最后

《中央音樂學院海內(nèi)外小提琴（業(yè)余）考級教程》的每一級都規(guī)定了音階與琶音、練習曲、協(xié)奏曲、外國樂曲、中國樂曲等五個部分，五級以上還增加了樂隊樂曲片段。廣大小提琴業(yè)余愛好者在沒有許多練琴時間和教材的情況下，只要依照本教程的規(guī)定內(nèi)容（如有適當?shù)妮o助性的學習資料當然更好），在老師的正確指導下，持之以恒地努力學習，就能逐步掌握小

學生練完本曲集的冊后，已基本掌握了薩克斯管的吹奏方法、演奏指法及一些常用音型。本冊的編寫是在冊的基礎(chǔ)上相應提高了難度，其節(jié)奏、音型及技巧都較前加深了一步。本著由淺至深、快慢搭配、重點說明的原則，本冊內(nèi)容編寫到兩個升降號以內(nèi)的大小調(diào)練習。練習時，每首練習曲都要按照由慢到快的方法練習，并要練熟練精，為今后演奏高難度練習曲打

巴赫，德國作曲家、管風琴家。他最擅長用嚴密工整的復調(diào)形式來表現(xiàn)人們豐富的內(nèi)心世界，是鍵盤樂器藝術(shù)史上里程碑式的人物�！冻跫変撉偾�集》（安娜·瑪格達勒納的筆記本）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來不可或缺的鋼琴基礎(chǔ)復調(diào)教本。

《21世紀音樂高考叢書：視唱練耳》的編寫以下面兒點為原則：一、為使學習者具備較高的音樂基本素質(zhì)，本書采用五線譜進行訓練，以提高學習音樂其它科目的能力。二、采用分課的形式，以保障學習的有序性。全書共24課，每周約進行一課，一年（或一個半學期）的時間學完。三、每一課的內(nèi)容均包含視唱與練耳（聽辨、構(gòu)唱、模唱和聽寫兩種類別共四

本書包括：音樂課程概論、中外音樂教育回顧與展望、音樂教育心理、外國音樂教育體系簡介、音樂課程教學設計、音樂教育的職業(yè)素養(yǎng)等11章，分章節(jié)論述了音樂教師應知應會的理論、知識與技能，強調(diào)音樂教師應具備的音樂教育理論與教育技術(shù)理論。