在全球化的學(xué)術(shù)舞臺(tái)上，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作與發(fā)表，是提升我國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的基石。本書(shū)面向國(guó)內(nèi)高校的研究生和高年級(jí)本科生，旨在引導(dǎo)他們理解學(xué)術(shù)寫(xiě)作的核心要素，助力他們更好地完成課程論文、學(xué)位論文、期刊論文等。 本書(shū)精心提煉了學(xué)術(shù)寫(xiě)作的十大核心要素：讀者、論證、組織、流動(dòng)、煉句、用詞、征引、數(shù)據(jù)、工具以及日常�；�于

本書(shū)稿以助動(dòng)詞為樣本探討漢語(yǔ)情態(tài)表達(dá)模式的相關(guān)問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，記錄在詞典中的助動(dòng)詞義項(xiàng)并非全都是詞義，其中也夾雜著被誤當(dāng)成詞義的語(yǔ)用含義（即“假詞義”），因此若從助動(dòng)詞的表達(dá)角度看，情態(tài)既可以直接通過(guò)詞義表達(dá)，也可以通過(guò)在助動(dòng)詞參與下所衍生的語(yǔ)用含義（假詞義）表達(dá)，進(jìn)而情態(tài)具備語(yǔ)義和語(yǔ)用的雙重性質(zhì)。本書(shū)稿以此為線索，首

本書(shū)創(chuàng)建了“主體可及性”話語(yǔ)分析理論，進(jìn)一步強(qiáng)化了體驗(yàn)哲學(xué)的語(yǔ)言融入度，明確了話語(yǔ)主體間的認(rèn)知關(guān)系，提出了話語(yǔ)主體可及性研究的具體運(yùn)作機(jī)制，以此將語(yǔ)境和話語(yǔ)要素歸入話語(yǔ)主體層面進(jìn)行整合研究，重構(gòu)了語(yǔ)境和話語(yǔ)在話語(yǔ)分析中的類型和關(guān)系，將書(shū)面交際與口語(yǔ)交際的話語(yǔ)分析方法置于同一理論體系下加以區(qū)分，重新解析了主體的話語(yǔ)理解與

本著“實(shí)踐領(lǐng)先，理論創(chuàng)新，教研相長(zhǎng)，學(xué)術(shù)至上”的原則，立足國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，理論與應(yīng)用研究并重，精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)、認(rèn)知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認(rèn)知發(fā)展新時(shí)代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目：翻譯理論研究、認(rèn)知翻譯研究、翻譯話語(yǔ)建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評(píng)論、

EveV.Clark的《兒童的語(yǔ)言》(LanguageinChildren)是一部關(guān)于兒童語(yǔ)言習(xí)得的入門(mén)讀物。作者在書(shū)中用淺顯易的語(yǔ)言介紹了兒童語(yǔ)言習(xí)得方方面面的內(nèi)容，并討論了影響語(yǔ)言習(xí)得的各種因素。書(shū)中首先描寫(xiě)了兒童從數(shù)月大開(kāi)始習(xí)得第一語(yǔ)言的對(duì)話互動(dòng)情景。之后分別介紹了兒童早期使用語(yǔ)言的情況，比如如何識(shí)別并產(chǎn)出詞語(yǔ)，

1．梳理二語(yǔ)習(xí)得研究的現(xiàn)狀；UG派、認(rèn)知心理派、功能語(yǔ)用派、社會(huì)文化派、社會(huì)認(rèn)知派等。2．闡釋"第二語(yǔ)言習(xí)得概念觀"的交互式認(rèn)知科學(xué)大背景和認(rèn)識(shí)論哲學(xué)基礎(chǔ)和科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)；3．深入探討"第二語(yǔ)言習(xí)得概念觀"的基本內(nèi)涵及其與傳統(tǒng)的"第二語(yǔ)言習(xí)得語(yǔ)詞觀"的差異、互補(bǔ)

本書(shū)從學(xué)術(shù)史的角度梳理非言語(yǔ)傳播學(xué)研究的思想淵源、演進(jìn)歷程、研究方法、研究領(lǐng)域、實(shí)踐應(yīng)用以及本土價(jià)值等，提煉一百多年以來(lái)西方非言語(yǔ)傳播研究的思想精華，包括非言語(yǔ)傳播的核心概念、符號(hào)類型、表意機(jī)制、主要功能等，并重點(diǎn)分析查爾斯·達(dá)爾文進(jìn)化論視角的表情研究、愛(ài)德華·霍爾等跨文化傳播視角的時(shí)空符號(hào)研究、雷·伯德惠斯泰爾等人際

《成語(yǔ)辨析千組》共收辨析成語(yǔ)862組，都是那些容易用錯(cuò)，含義上、語(yǔ)用上有細(xì)微差別的成語(yǔ)。比如始終如一/一如既往，前者偏重指精神，重在一貫不變，后者偏重指狀況，提到過(guò)去，著眼當(dāng)前。嘔心瀝血/殫精竭慮，前者側(cè)重辦事費(fèi)盡心思，多指具體的工作，如文學(xué)創(chuàng)作、科學(xué)研究等，后者側(cè)重事業(yè)上用盡精力，多用于宏觀、概括，語(yǔ)意比“嘔心瀝血”

本書(shū)入“選中國(guó)社會(huì)科學(xué)院老年學(xué)者文庫(kù)”。羌語(yǔ)方言差異較大，為了完成羌語(yǔ)方言調(diào)查報(bào)告，作者對(duì)20世紀(jì)50-60年代普查羌語(yǔ)時(shí)收集的資料逐點(diǎn)進(jìn)行復(fù)核和補(bǔ)充。在此基礎(chǔ)上，對(duì)各方言土語(yǔ)代表點(diǎn)的詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行循環(huán)比較，得出方言差異的確切數(shù)據(jù)。為了使學(xué)術(shù)界對(duì)羌語(yǔ)有一個(gè)全面的了解，深入描寫(xiě)羌語(yǔ)方言土語(yǔ)點(diǎn)的語(yǔ)音和詞匯，彌補(bǔ)羌語(yǔ)方言全面

本套書(shū)收錄了《中國(guó)外語(yǔ)》創(chuàng)刊20年來(lái)的優(yōu)秀論作，分為語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯研究、外語(yǔ)教育、外語(yǔ)教學(xué)四卷，每卷10篇文章。文章遴選參考中國(guó)知網(wǎng)參考文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)；各篇文章的作者為相關(guān)研究領(lǐng)域的知名學(xué)者；文集體現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)術(shù)出版的脈絡(luò)，反映時(shí)代精神；研究成果具有前沿性、創(chuàng)新性、本土化。本卷為第一卷，語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)